<p class="ql-block"> 為了充分發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)、輻射作用，助力道德與法治教師的業(yè)務(wù)成長，2021年12月28日上午，漳州市龍海區(qū)小學(xué)道德與法治連碧紅名師工作室團隊來到浮宮中心小學(xué)開展送培送教活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動分為三個部分：一是觀摩課堂，二是教學(xué)研討，三是工作總結(jié)。</p> 異彩紛呈話課堂 <p class="ql-block"> 第一節(jié)課由曾小玲老師執(zhí)教四年級上冊《我的家庭貢獻與責(zé)任》。首先，曾老師引導(dǎo)學(xué)生通過“閱讀角”理解什么是責(zé)任；緊接著，通過“家務(wù)承諾書”、“家務(wù)記錄表”，回顧與交流自己承擔(dān)家務(wù)勞動的實況，讓學(xué)生在力所能及的家庭事務(wù)中，體驗到其中各種收獲與家庭的責(zé)任意識；然后，又進一步讓學(xué)生通過演一演，或從圖中找到自己生活中的影子，感受到擔(dān)當(dāng)家庭小主人能處處為家庭著想的責(zé)任意識；最后，拓展升華，從家庭、社會、國家三個層面，層層推進，環(huán)環(huán)相扣。</p> <p class="ql-block"> 整節(jié)課，曾老師基于學(xué)生的實際，設(shè)計了一組緊密聯(lián)系學(xué)生生活的問題，為學(xué)生學(xué)以致用創(chuàng)造了條件。結(jié)合學(xué)生經(jīng)驗，注重學(xué)生的現(xiàn)場生成，步步打開學(xué)生思維，指導(dǎo)學(xué)生走向?qū)嵺`，使課堂真正變成學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的互動與對話，真正實現(xiàn)了有效教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課林陳睿老師執(zhí)教五年級《傳統(tǒng)美德 源遠流長》，林老師設(shè)計了“一句名言知愛國”、“兩者關(guān)系明愛國”、“匹夫踐行祖國興”這三個活動，從最基礎(chǔ)的“愛國”含義入手，緊接著引導(dǎo)學(xué)生明白“愛國”與每一個人息息相關(guān)，最后通過討論該如何“愛國”，激發(fā)學(xué)生的家國情懷，感受到自己身上肩負的責(zé)任。</p> <p class="ql-block"> 林老師善于挖掘資源內(nèi)涵，引領(lǐng)學(xué)生分析體驗時事、生活事件等資源，讓資源成為課堂教學(xué)的有效助推器，通過了解—感受—判斷的過程，最終達到“正確行動”這一終極目標。</p> 積極互動共研討 <p class="ql-block"> 教乃研之基礎(chǔ)，研乃教之利器。 教而后研，方能致遠。為確保此次活動達到真正目的，取得實效，聽評課老師相互探討，相互學(xué)習(xí)，大家對這兩節(jié)課的教學(xué)環(huán)節(jié)多角度進行點評，提出肯定的同時也提出了一些建議。</p> <p class="ql-block"> 連老師肯定了兩位老師的教學(xué)水平，認為她們在原先的基礎(chǔ)上又向前邁了一大步，值得欣喜！但真實的課往往伴隨著缺憾，連老師指出在“雙減”政策的背景下，“減”的目的是“提”，提高育人的質(zhì)量，強化學(xué)校教育的主陣地作用。在德法教學(xué)上要更加注重落實學(xué)本課堂，提高教學(xué)效率，進而也提出了“五個凸顯”以及“兩點建議”：凸顯教材的重要性，凸顯情感態(tài)度價值觀，凸顯學(xué)科特點，凸顯課堂主線，凸顯知行合一；課堂的生成與預(yù)設(shè)的統(tǒng)一，課堂風(fēng)格溫婉與激情的統(tǒng)一。</p> “德”“法”花開香滿園 <p class="ql-block"> 活動進入第三個環(huán)節(jié)，連碧紅老師以精美的課件、動情的講述，將名師工作室2021年來在課堂教學(xué)實踐、課題研究、教學(xué)成果輻射引領(lǐng)等方面取得的豐碩成績進行了全面總結(jié)。其中工作室送教活動共10次；工作室成員（學(xué)員）省級得獎4個，漳州市得獎11個，呈現(xiàn)9節(jié)研討課8個專題講座，3篇cn；4個課題同步進行，2個漳州市級課題結(jié)題……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此外，前不久“龍海區(qū)小青苔家庭教育工作室”的揭牌儀式在進修學(xué)校隆重舉行，這不僅是工作室的一個新跨越，也是家校社協(xié)同育人的一個新跨越，可喜可賀！此次的年度工作總結(jié)，明確了工作室今后的發(fā)展方向及具體任務(wù)，也讓工作室成員感受到了榜樣的力量，樹立了學(xué)習(xí)的信心和目標。</p> <p class="ql-block"> 最后，曾副校長總結(jié)發(fā)言。他對這此次活動給予了高度的評價。同時感謝名師工作室為他們傳經(jīng)送寶，希望此類活動能多開展，在學(xué)習(xí)交流中促進教師的專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block"> “聚是一團火，散是滿天星”。名師工作室是一種引領(lǐng)，更是一份責(zé)任，要凝聚智慧和力量。工作室成員將腳踏實地，真正立足教學(xué)實際，帶著收獲和啟迪，采擷芬芳，沐浴陽光，讓德法之花精彩綻放，更好地落實學(xué)科育人、立德樹人根本任務(wù)。</p> <p class="ql-block">撰稿：李巧茹</p><p class="ql-block">審核：許桂菊，連碧紅</p>