下寨初中:落實(shí)雙減”政策，我們?cè)谛袆?dòng)

默

為貫徹落實(shí)大荔縣教育局“雙減”工作精神，我校緊跟新形式、新政策，為將“雙減”工作真正落實(shí)、落細(xì)，從培訓(xùn)、減負(fù)、提質(zhì)、服務(wù)、協(xié)作等多方面入手迎接新學(xué)期、新起點(diǎn)。 培訓(xùn)--積極開展專題研培 　　新學(xué)期伊始，下寨初中就“雙減”工作召開專題會(huì)議。校長董秋強(qiáng)組織全體老師學(xué)習(xí)了“雙減”政策，傳達(dá)解讀了政策精神，使每一位教師都能讀懂新政策，理解、內(nèi)化、推進(jìn)。 減負(fù)--減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān) 　　為將“雙減”工作落到實(shí)處，真正減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校多次召開各年級(jí)研討會(huì)，要求各年級(jí)組、教研組、學(xué)科組、各班級(jí)根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)，鼓勵(lì)老師布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)、個(gè)性化作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)。學(xué)校定期檢查各班作業(yè)，對(duì)作業(yè)量、作業(yè)批改情況進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤，對(duì)于優(yōu)秀的作業(yè)及時(shí)反饋、展評(píng)。 提質(zhì)--提高課堂教學(xué)質(zhì)量 　　為減量提質(zhì)，學(xué)校深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力;教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)充分利用組內(nèi)教研和集備時(shí)間，找準(zhǔn)單元重難點(diǎn)，研討突破教學(xué)難點(diǎn)，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)。 服務(wù)--豐富課后服務(wù)內(nèi)容 　　為促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、幸福成長，學(xué)校本著“自愿選擇、特色發(fā)展、需求為先、安全為要”的原則，積極推行義務(wù)教育課后服務(wù)“5+2”模式。一方面利用課后服務(wù)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺輔導(dǎo)和答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。另一方面開展豐富多彩的籃球、羽毛球、乒乓球、田徑、繪畫、科學(xué)、象棋、舞蹈、閱讀等課后服務(wù)特色興趣班，最大程度地滿足學(xué)生的不同需求，各項(xiàng)課程豐富多彩。課后服務(wù)工作的有效開展取得了“發(fā)揮教師特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、彰顯學(xué)校特色”的良好效果。 協(xié)作--家校互助雙管齊下 　　落實(shí)“雙減”政策，不僅需要學(xué)校的努力，也需要廣大家長的積極支持和參與。學(xué)校通過班會(huì)活動(dòng)、調(diào)查問卷、致家長一封信、美篇宣傳等形式，對(duì)雙“減”政策以及學(xué)校的實(shí)施情況進(jìn)行全面解讀。讓家長第一時(shí)間了解教育新政策和學(xué)校新舉措，家校合力，為“雙減”工作的順利推進(jìn)，提供了有力的保障。 　　寒來暑往秋收冬藏，不知不覺，一學(xué)期即將結(jié)束，“雙減”下的下寨初中為學(xué)子們帶來了不一樣的體驗(yàn)，是學(xué)習(xí)、是交流、是放松、是相聚，亦是一場(chǎng)被期待的相約！