<p class="ql-block"> 歲末將至，大家都比以往更加忙碌了。今天如同每一個(gè)平凡的日子，平靜的開始了。今天又不同于以往，烏市四中一月一次的讀書分享會(huì)如期而至。</p> <p class="ql-block"> 窗外陽(yáng)光明媚，天空蔚藍(lán)，冷風(fēng)中夾帶著絲絲寒意。我們?cè)谛@一個(gè)溫暖的角落，共讀一本書，交流各自的感悟，空氣中彌漫著知性、感性，陣陣暖意充盈著我們的內(nèi)心。</p> <p class="ql-block"> 本次讀書分享會(huì)，由年輕美麗又知性智慧的圖婭老師給我們分享英國(guó)作家威廉·薩默塞特·毛姆的《人生的枷鎖》。首先，圖婭老師向我們娓娓道來(lái)，因?yàn)樯畹姆爆崳瑢?duì)書名有了共鳴；帶著好奇，選擇了這本書；酣暢淋漓的讀完后，看到主人公經(jīng)歷宗教，情感，事業(yè)等重重打擊后，在不斷的碰壁和自省中掙脫枷鎖，在認(rèn)清生活的本質(zhì)后，依然熱愛生活，這給了圖婭老師滿滿的正能量！</p><p class="ql-block"> 圖婭老師的分享給我們帶來(lái)驚喜，我們四中的年輕教師，竟有如此深度的思考，后生可畏又心生歡喜！</p> <p class="ql-block"> 這本書是毛姆半自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是其代表作。它講述了跛足少年菲利普的心靈成長(zhǎng)史。</p><p class="ql-block"> 主人公菲利普從小父母雙亡，生來(lái)有一雙跛足，在成為孤兒以后，被身為牧師的伯父收養(yǎng)，在宗教氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大。童年時(shí)的菲利普非常虔誠(chéng)地祈求上帝治好自己的跛足，但希望落空了，于是他放棄了信仰，進(jìn)入海德堡大學(xué)。又因?yàn)閷?duì)藝術(shù)的追求轉(zhuǎn)而去巴黎學(xué)習(xí)繪畫，卻發(fā)現(xiàn)自己并無(wú)天分，放棄藝術(shù)后，他又轉(zhuǎn)去倫敦學(xué)醫(yī)，在那里認(rèn)識(shí)了點(diǎn)心店女招待米爾德里德，在遭受她幾次三番感情的背叛與欺騙后，菲利普瀕臨破產(chǎn)，不得不中斷學(xué)業(yè)，開始打工為生。后來(lái)，他繼承伯父遺產(chǎn)，重新學(xué)醫(yī)并且拿到學(xué)歷，最終娶了純樸的女孩莎莉?yàn)槠?，定居在小漁村里。</p><p class="ql-block"> 盧梭曾說(shuō)<i style="color:rgb(237, 35, 8);">：“人生而自由，卻又無(wú)往不在枷鎖之中?！?lt;/i>人生的枷鎖無(wú)處不在，從肉體到精神，從有形的物質(zhì)到無(wú)形的觀念，都在以各種各樣的方式讓我們覺得被束縛，無(wú)法掌控自己的人生。這些枷鎖在不同的時(shí)間，以不同的形式讓菲利普覺得困擾，菲利普看破生活的意義后，說(shuō)到：“不要再追求人生的意義了，因?yàn)槿松翢o(wú)意義。”</p><p class="ql-block"> 讀完小說(shuō)之后，我們都有疑問：<i style="color:rgb(237, 35, 8);">人生真的毫無(wú)意義嗎？如果真的毫無(wú)意義，那毛姆寫這本書的意義何在？</i></p><p class="ql-block"> 在深度交流中，我們回看菲利普的人生經(jīng)歷，不難發(fā)現(xiàn)，他曾經(jīng)愛讀書，學(xué)習(xí)繪畫，結(jié)交朋友，經(jīng)歷多段感情的打擊。這每一段經(jīng)歷，都在多年后的生活中，給他帶來(lái)驚喜。正如，我們每個(gè)人的眼睛里、氣質(zhì)里，我們的一言一行中，都藏著我們?cè)?jīng)走過的路、讀過的書、愛過的人、經(jīng)歷過的事，它們讓我們心生感恩、懂得惜福，懂得過好當(dāng)下的每一天，我們還能說(shuō)生活毫無(wú)意義嗎？</p><p class="ql-block"> 在本書的最后，菲利普卸去一切盲目的追求，放棄了對(duì)花花世界中繁華的渴望，選擇了一個(gè)溫暖樸素的女人，在小漁村中塵埃落定。雖然作者沒有明確說(shuō)明他所理解的生活的意義，卻又實(shí)實(shí)在在揭示這樣一個(gè)真理：我們的幻想破滅后，經(jīng)歷了迷茫、挫折、痛苦和失望后，我們應(yīng)該擺脫它，不要讓它成為枷鎖，束縛住我們?nèi)松淖杂桑?lt;i style="color:rgb(237, 35, 8);">我們要一如既往的熱愛生活，我們要把握手邊最實(shí)在的幸福，而不是去追尋不切實(shí)際的鏡花水月！</i></p> <p class="ql-block"> 在坦誠(chéng)交流的環(huán)節(jié)中，大家輪流發(fā)言，通過各自的解讀，思想不斷碰撞，共同探尋作者隱喻的生活的意義。我們也不由得聯(lián)系我們的人生經(jīng)歷及生活現(xiàn)狀，分享對(duì)生活的感悟，感受生活的美好，不由得感嘆：生活的意義是什么呢？也許就是靜下心來(lái)閱讀一本書，開懷一場(chǎng)大笑，和家人共度一個(gè)美好的周末，感受微風(fēng)穿過指縫的溫柔……生活的意義，也許就在我們?nèi)粘Ｉ钪羞@些溫暖又平凡的片刻！</p> <p class="ql-block"> 讀書分享會(huì)的最后，我們相約2022年1月14日（暫訂），進(jìn)行本學(xué)期讀書分享會(huì)的總結(jié)，交流這四次分享會(huì)的收獲與成長(zhǎng)，并提供下一學(xué)期要分享的書目。在快樂的氛圍中，我們結(jié)束了今天的讀書分享會(huì)。</p><p class="ql-block"> 期待下一次讀書分享會(huì)，期待更多同仁們的加入！</p> <p class="ql-block">文編：陳曉燕</p><p class="ql-block">審核：石英</p>