<p class="ql-block"> 為落實“雙減”工作，讓期末測評更符合低段學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需求，發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，讓測試形式多樣化，學(xué)生心理健康化。12月30日，曉泉小學(xué)一年級舉行了無紙筆學(xué)習(xí)成果展示活動，不一樣的展示，別樣的收獲。</p> <p class="ql-block"> 本次綜合學(xué)習(xí)成果大通關(guān)，設(shè)置了“好習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)”、“拼音認(rèn)讀關(guān)”、“識字我最棒”、“課文最積極”、“口算小達(dá)人”、“守時小精靈”、“小小數(shù)學(xué)家”七大關(guān)卡。</p> 活動過程中，孩子們規(guī)范的坐姿、站姿、讀寫姿勢，孩子們的“坐如鐘，站如松”，回答問題聲音的響亮，都讓人忍不住為他們豎起大拇指！ <p class="ql-block"> “守時小精靈關(guān)”認(rèn)識鐘表、“拼音我最行”拼讀音節(jié)我全都會！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “小小數(shù)學(xué)家”是我發(fā)揮想象力，大顯身手的時刻，講數(shù)學(xué)故事不在話下！</p> <p class="ql-block"><br></p> “背課文我最積極”，背古詩，背課文，對我來說都是“小菜一碟”！ <p class="ql-block"> “識字我最棒”認(rèn)識中國字我能行！</p> <p class="ql-block">我是“口算小達(dá)人”數(shù)字加減看我多厲害！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次無紙筆測試讓學(xué)生不僅感受到學(xué)習(xí)的重要更收獲了成功的喜悅，綜合評價制度讓學(xué)生增強(qiáng)了自信心，不再以成績作為唯一評價標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了曉泉小學(xué)在落實國家“雙減”政策的具體工作中，通過這種過程性、激勵性、發(fā)展性的評價方式，真正做到減負(fù)不減質(zhì)，減負(fù)不減責(zé)任！</p> <p class="ql-block"> “雙減”是教育的一種變革，更是教育的一種挑戰(zhàn)，它是時代的呼喚，也是歷史的必然。曉泉小學(xué)的教師們會不斷提升課堂的教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)效能，確保既減“負(fù)”，又提“質(zhì)”。落實“雙減”政策，提高學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。我們將與時俱進(jìn)，不斷思考創(chuàng)新，篤行致遠(yuǎn)，砥礪前進(jìn)。</p>