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我的師傅

心的倒影

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  在人的一生中,各個(gè)階段都會(huì)有自己的老師或師傅,或多或少,都會(huì)有,我也不例外,現(xiàn)在我想說說工作時(shí)指引我前行的師傅。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 大學(xué)畢業(yè)后,我被分配到現(xiàn)在的學(xué)校成為了一位體育老師,我很幸運(yùn),在這里遇見了李老師,他是我們體育科的組長。為什么說遇見他是我的幸運(yùn)?因?yàn)槲覐乃纳砩蠈W(xué)到了許多受用一生的本事,無論是在工作或是生活上。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在單位,大家都稱李老師為“老野”,可能在普通話里這個(gè)稱呼不怎么樣,但是用白話叫出時(shí),一下就充滿了親切與尊敬,不過我從來沒有這樣叫過他,因?yàn)榇蛐牡滓恢卑阉?dāng)做我的師傅,我還是習(xí)慣稱他為李老師。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我從李老師身上學(xué)會(huì)了很多東西,而其中,我覺得最重要的是工作的態(tài)度。他看似粗獷,實(shí)則心細(xì),許多人不會(huì)注意的細(xì)節(jié),他都不會(huì)放過,表現(xiàn)到課堂上時(shí),尤為如此。在那個(gè)年代,上課的要求還不是那么的嚴(yán)謹(jǐn),但是他上課從來沒有過“放羊”,每一節(jié)課都是認(rèn)認(rèn)真真的對待,這一點(diǎn)對我后來的上課態(tài)度還是影響蠻大的。李老師曾經(jīng)對我說過一句話:“無論你如何努力,別人不一定都能看到,但是你自己能夠看到就行了?!边@句話對我觸動(dòng)很深,我一直都銘刻在心,這也是我努力向前的動(dòng)力,只為無愧于心。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 李老師是一個(gè)個(gè)性率直、工作認(rèn)真的人,也是我的良師益友,在工作中無論我遇到什么難題,他都會(huì)不厭其煩的幫助和指導(dǎo),讓我的業(yè)務(wù)水平提升很快,也進(jìn)一步增強(qiáng)了我對他的敬佩之心。很短的時(shí)間里,我從李老師身上學(xué)到了很多東西,大多數(shù)都是在書本上學(xué)不到的,無論是業(yè)務(wù)水平,還是為人處事,我都有了明顯的進(jìn)步。李老師通過言傳身教,會(huì)給我講許多工作中應(yīng)該注意的地方,還會(huì)結(jié)合他自己多年來的工作經(jīng)歷,給我講解一些自己琢磨出來的“獨(dú)門技術(shù)”,讓我獲益匪淺,工作中少走了許多彎路。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 李老師的業(yè)務(wù)水平非常了得,而這種水平不是傳統(tǒng)體育院校能夠?qū)W來的知識,完全是從生活中演化而來的知識,這在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校是非常有效和實(shí)用的。舉個(gè)例子,如果舉辦一場籃球賽,大家會(huì)怎么辦?可能很多人會(huì)說,這有什么難的,帶上口哨,拿出籃球,兩個(gè)隊(duì)伍馬上就能開戰(zhàn)了。在我們這里不行,當(dāng)年正逢校園搞基建,兩三年來,只有球架,場地一片空白,如果舉行球賽,得現(xiàn)場用石灰粉畫線,畫筆就是一把鐵鏟。20多年過去了,我仍然記得第一次畫籃球場線的場景,我拉好皮尺,用鐵鏟鏟著石灰粉,然后順著皮尺畫線,才畫了幾米,結(jié)果歪歪扭扭的,實(shí)在沒眼看。再看李老師在對面畫線,不用皮尺,邊跑邊畫,線條非常筆直,場內(nèi)的圓圈就像蓋印似的標(biāo)準(zhǔn),幾分鐘他就畫好了半場。原來畫線也有許多技巧,首先在遠(yuǎn)處定一個(gè)點(diǎn),用力握緊稍傾斜的鐵鏟,眼睛一直看著那個(gè)點(diǎn),然后快速向前方跑去。掌握好技巧,不久后我也能獨(dú)立畫各種各樣的場地,隨著時(shí)間的推移,我的技術(shù)越來越嫻熟,我可以在幾分鐘內(nèi)就畫好一個(gè)籃球場,而且線條非常規(guī)范。在之后的許多年,學(xué)校搞活動(dòng)需要畫各種場地,都是由我承擔(dān),那個(gè)時(shí)候,我用鐵鏟畫線可以說成為了學(xué)校的一道風(fēng)景,有人說就像賣油翁的技藝,也有人說就像操場上的藝術(shù),而這一切,都是李老師手把手的教會(huì)我的。當(dāng)然,他教會(huì)我的可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一點(diǎn),如果要細(xì)數(shù),那可不是一時(shí)半會(huì)能說完的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在生活中,李老師給我的幫助更大,畢竟我是一個(gè)異鄉(xiāng)人,相對于工作上面對的問題,我在生活中面臨的困難和困境要多得多,而每一次,李老師都向我伸出援手,幫我度過難關(guān)。平時(shí),李老師擔(dān)心我孤單,叫我常去他的宿舍坐坐,因?yàn)樗乃奚崛藖砣送浅狒[,是學(xué)校出了名的“俱樂部”,時(shí)常有人在此聊天、玩耍,在這里從不會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞。如果說,我剛分配到學(xué)校時(shí)就像一張白紙,走到如今,白紙已經(jīng)畫滿了人生的各種符號,而許多符號,可以說,都有李老師助力的痕跡。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我與李老師在體育科組相處的時(shí)間并不長,只有短短的三年,后來,他當(dāng)選了工會(huì)主席,慢慢的淡出了教學(xué)一線,但是他對我的關(guān)心卻從未停止。而我,則接過李老師的班,當(dāng)上了科組長,一直干到如今。26年以來,我始終以李老師為榜樣,兢兢業(yè)業(yè)的做事,踏踏實(shí)實(shí)的做人,將認(rèn)真和細(xì)心進(jìn)行到底,以優(yōu)異的成績回報(bào)李老師的栽培和教導(dǎo)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 李老師默默的把他的技術(shù)教給我,從沒有刻意的讓我記著他的好,而我一直把他當(dāng)作師傅深深的印刻在腦海里,也許他永遠(yuǎn)不會(huì)知道在我心里有多感謝他,謝謝他教會(huì)我這么多東西?;蛟S在我們成長的道路上,都需要一位這樣的師傅,在你迷茫吋給你指引,在你低谷時(shí)給你激勵(lì),在你無助時(shí)給你溫暖,這樣,我們成長的路上才會(huì)走得越來越寬、越來越遠(yuǎn)、越來越好。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 李老師,在人生的旅途上,您教會(huì)我如何面對一切,豐富了我心靈,指引著我前行,我想向您說一聲:謝謝您,師傅!</span></p>

李老師

畫線

師傅

鐵鏟

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皮尺

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業(yè)務(wù)水平

教會(huì)

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