<p class="ql-block"> 2021年12月29日上午，教育辦公室馬主任參觀了我校校園，孫書記和劉校長陪同。馬主任對我校優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，井然有序的教學秩序，以及近期各方面的教育教學工作給予了充分的肯定。</p> 走近老師 <p class="ql-block"> 馬主任走進每個辦公室，同每位老師親切交談，為從教三十多年、頭發(fā)花白仍然堅守奮戰(zhàn)在教學一線、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的類延禮老師、房義老師“老驥伏櫪，志在千里”的精神所感動；為晨光作引、星辰為伴、背向繁華扎根山區(qū)的年輕教師所感動，并感嘆“雛鳳清于老鳳聲”；為以校為家、夫妻共筑山區(qū)學子夢的魯效嶺老師、張玉祥老師所感動；也為每一位勤勤懇懇、腳踏實地、心懷熱血、為山區(qū)學子鋪就一條走向山外遠闊世界之路的老師們所感動。馬主任平易近人的態(tài)度和親切的問候，也給老師們帶來了寒冬里的一縷暖陽。</p> 走近山區(qū)學子 <p class="ql-block"> 馬主任走進教室，深入了解山區(qū)同學們的學習環(huán)境和學習情況。</p> 走進課堂 <p class="ql-block"> 馬主任深入課堂，分別對我校五年級語文兩個班的課堂教學進行了聽課，調研。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">馬主任隨堂聽課五年級二班魯法瑞老師的語文課</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">馬主任隨堂聽五年級一班張玉祥老師的語文課</p> <p class="ql-block"> 在課后的反饋會上，馬主任針對此次聽課進行了詳細的點評，在肯定每個人優(yōu)點的同時，也指出了不足之處。同時，在五年級教師座談會上，馬主任與老師們交流每個學科的復習方法，特別提出要充分發(fā)揮學生主觀能動作用，要系統(tǒng)的、有針對性的復習，注重回憶、梳理、分析、練習、測驗的過程，抓好后進生工作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 值此寒冬之際，馬主任走進校園，走近老師，走近學生，走進課堂，給我們帶來了溫暖，鼓足了干勁，我校將以此次指導為契機，進一步落實主體責任，加強管理，不斷完善不足，提高教育教學質量，促使學校各項工作邁上新臺階，為山區(qū)學子鋪就走向成功的星光之路！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">腳下是三尺講臺</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">眼前皆莘莘學子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">遠處盡白云青山</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">附：群山環(huán)繞、屹立于山窩的李家樓聯(lián)辦小學</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陪你度過的晨昏四季 漫長歲月</p>