<p class="ql-block"> 憶崢嶸歲月 ，</p><p class="ql-block"> 華夏兒女多壯志 。 </p><p class="ql-block"> 看十九中學(xué)子 ，</p><p class="ql-block"> 砥礪前行著華章 。</p> <p class="ql-block"> 今天我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中，敞開你的心扉；今天我們相聚在這里，一起徜徉激情美文之中，釋放你的激情；今天我們相聚在這里，一起遨游華章海洋之中，點燃你的夢想……</p> <p class="ql-block"> 12月30日下午，十九中廣大師生歡聚一堂舉辦了以“學(xué)黨史 迎元旦”為主題的朗誦比賽 。</p> 一花獨放不是春，百花齊放香滿園 <p class="ql-block"> 老 師：今天，我們歡聚在這美麗的校園里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。</p><p class="ql-block"> 房藝鳴：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。</p><p class="ql-block"> 趙晗萱：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。</p><p class="ql-block"> 連埡鑫： 它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香……</p><p class="ql-block"> 伴隨著主持人的深情道白，十九中“學(xué)黨史 迎元旦”朗誦比賽正式拉開了帷幕 。</p> <p class="ql-block"> 從《可愛的中國》到《陽光里的夢想》，從愛國到愛生活，師生同臺演繹。</p> <p class="ql-block"> 老師們將感情融入其中，他們的聲音時而鏗鏘有力，時而激蕩起伏，時而婉轉(zhuǎn)悠揚。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們聲情并茂、抑揚頓挫的誦讀，讓全校師生領(lǐng)略經(jīng)典、感悟文化、樂享其中,也為校園增添了濃厚的文化氛圍。</p> <p class="ql-block"> 那深情的朗誦,把一段段優(yōu)美的文字化為一首首如夢如幻的唯美詩篇，一曲曲展翅高飛的理想歌詠，一幅幅蕩氣回腸的革命畫卷，一幕幕大美中國的盛世美顏……</p> <p class="ql-block"> 讓我們一起去聽他們娓娓道來——</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> ?? 五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇。吟詠成千古絕唱，五千年滄海桑田，多少歷史華章，沉淀著歲月芳香，將歷史的燭火重新點燃，共看那盈盈燭光，將亙古詩行再次喚醒，共吟那中華頌歌?！吨腥A頌》——王明珂、郭小彥、王松華。</span></p><p class="ql-block"> 她們那充滿默契的配合以及優(yōu)美的語調(diào),帶給了我們豐富的想象,讓我們的心靈隨著詩歌在遙遠的天空中盡情漫游，盡情馳騁。</p> <p class="ql-block"> ?? 青春是一場美麗的電影，青春是一幅美麗的風(fēng)景，青春是一片彩色的天空。六年級李藝丹、戴妙可兩位同學(xué)帶來的配樂詩歌朗誦《青春之歌》，她們引領(lǐng)著廣大聽眾一起感受青春之美。</p> <p class="ql-block"> ?? 我是中華的少年，五千年文化植根在我們的心田，我是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇。五年級同學(xué)朗誦的《中華少年》富有韻味、感染力和表現(xiàn)力，聽眾產(chǎn)生了強烈的共鳴。</p> <p class="ql-block"> ?? 在鋪滿大地的鮮花中，在蓬勃生長的松柏下，在滿天朝霞的旭日光輝里——祖國啊，我貪婪而莊重地讀著您，您是一本橫貫天地的巨卷，記載著五千年文明古國的燦爛文化。<span style="font-size:18px;">《我和我的祖國》，</span>四年級同學(xué)郭燁赫、郭燁碩朗誦。</p> <p class="ql-block"> ?? 慈母手中線，游子身上衣，誰言寸草心來，報得三春暉。孩子走得再遠，也走不出媽媽的牽掛！《游子吟》《鄉(xiāng)愁》。</p><p class="ql-block"> 三年級同學(xué)那緩慢的語調(diào)與對母親的綿長思念相協(xié)調(diào),寄托著對母親的愛與思念,進而讓我們體味到作者對母親、對祖國的深深眷戀之情。</p> <p class="ql-block"> ?? 四渡赤水，飛奪瀘定橋，歷經(jīng)重重磨難。兩過雪山，橫跨大草原，跨越道道天險。二萬五千里長征，你是舉世無雙的壯舉，像一條永遠銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類堅定無畏的象征。二萬五千里長征，你是歷史的奇跡，無數(shù)紅軍戰(zhàn)士用年輕的生命與滾燙的鮮血，為千古后世，寫下了不朽的詩篇。《長征組詩》，馬冠英老師和八年級同學(xué)共同朗誦。馬老師帶著她的學(xué)生們，以她獨特的嗓音演繹了這組詩詞，讓聽眾對長征詩歌有了更深層次的理解。</p> <p class="ql-block"> ?? 在古詩詞中，有很多文字淺顯而意境悠遠的好詩，他們有的詠物，有的狀景，有的說理，一年級同學(xué)帶來的古詩連誦。</p> <p class="ql-block"> ?? 她們是白衣天使，她們是阻擊疫情的鋼鐵戰(zhàn)士，她們是上天派來拯救人間的吉祥。六年級龐靜同學(xué)給大家?guī)淼呐錁吩姼枥收b《為了誰》。</p><p class="ql-block"> 臺下的觀眾安靜地欣賞，安靜地思索，對社會和人生有了新的認(rèn)識……</p> <p class="ql-block"> ?? 今天，一個大寫的中國讓人讀得光明、讀得酣暢；今天，一個騰飛的中國更讓人讀得生動、讀得自豪；這就是在世界的東方噴薄而出的生機盎然的中國，這就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的輝煌的中國。五年級同學(xué)鄭米瀾、郭夢鈺帶來的配樂詩朗誦《我的中國》。</p> <p class="ql-block"> ?? 祖國啊，祖國，我生活在您溫暖的懷抱！祖國，您是我的母親，是我心靈的港灣！祖國您是山川，祖國您是河流！祖國，您是我的幸福家園。四年級王亞鑫等同學(xué)帶來詩歌朗誦《您是》。</p> <p class="ql-block"> ?? 小鳥愛藍天，魚兒愛大海，我們小朋友最愛自己的祖國，二年級同學(xué)為大家朗誦的《祖國媽媽，我愛你》。</p> <p class="ql-block"> ?? 感悟人民公仆的一腔熱血，誦讀人民公仆的一段傳奇，經(jīng)典的傳奇永不褪色，公仆的事跡永不逝去。馬淑麗、關(guān)偉紅、李雪云、孫昱多、張玉祥等老師朗誦的《念奴嬌?追思焦裕祿》，感情充沛、引人入勝，準(zhǔn)確把握作品內(nèi)涵與格調(diào)，詩詞的意境彰顯得淋漓盡致。</p> <p class="ql-block"> ?? 剪一縷清冷的月光，點燃我們熱切的呼喚，讓云悠悠的思念飛過天涯，走向你。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過海角，走向你。張校長朗誦舒婷的《致橡樹》。</p><p class="ql-block"> 她<span style="font-size:18px;">聲情并茂的朗誦令臺下的觀眾耳目一新，那</span>抑揚頓挫的語調(diào)，使我們不自覺地陶醉在其中，感受著文字的美妙，體味到詩人那熾熱、豐富的感情，給人以無限遐想的空間。當(dāng)她朗誦完之后，臺下響起了雷鳴般的掌聲。</p> <p class="ql-block"> ?? 長征路上，千軍萬馬之前：一個人，一支筆，一個聲音，道出了中華民族的必勝信心：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！三年級同學(xué)趙晗萱朗誦的《沁園春?雪》。</p> <p class="ql-block"> ?? 少年強則國強，少年智則國智。少年雄于地球則國雄于地球。今日之責(zé)任，不在于他人，而在于我少年?！渡倌曛袊f》是唱響我們心中夢想的戰(zhàn)歌，如今中國在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)，希望成為能夠支撐起責(zé)任的少年。七年級同學(xué)朗誦的《少年中國說》，感受我中國少年之意氣風(fēng)發(fā),感受我少年中國之前途無量!</p> <p class="ql-block"> ?? 我仰慕你無比高尚的職業(yè)道德，我敬仰你對所有病人的尊重，我欽佩你白衣天使平凡的人生，我歌唱你白衣天使純潔的心靈。六年級房藝鳴同學(xué)帶來的配樂朗誦《最美逆行者》，白衣天使高尚的情操在他的一字一句中得到弘揚。</p> <p class="ql-block"> ?? 夢想，讓我們穿行于昨天，領(lǐng)略著今天，繪制著明天。當(dāng)夢想在我們心中扎根，還有什么凄風(fēng)冷雨能阻撓我們夢想之花的綻放？五年級李妍霓、趙涵凝、丁爍鑫三位同學(xué)帶來的《陽光里的夢想》。</p> <p class="ql-block"> ?? 白雪皚皚，寒冬漸近。接下來的詩朗誦，帶各位走進那個戰(zhàn)火紛飛的年歲。讓我們一起感受那位指點江山的偉人，他那磅礴的氣勢、深遠的意境和廣闊的胸懷。九年級全體同學(xué)帶來的《沁園春?雪》，帶領(lǐng)我們在這首詩詞中暢游，他們激情四溢的朗誦讓我們深刻感受到毛澤東同志偉人的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> ?? 土地就像我們的母親，她默默無聞，以博大的胸懷承載著人類的歷史和文明，為我們提供食物和居住的空間。我覺得我們熱愛土地，就是熱愛我們偉大的祖國！《我愛這土地》，朗誦者王明珂，手語郭小彥，她們倆表演得自然流暢，動作設(shè)計和理，自然大方。</p> <p class="ql-block"> ?? 紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，飄揚的紅領(lǐng)巾閃爍著黨的關(guān)懷，跳躍著祖國的希望，播灑著星星火炬的種子。四年級同學(xué)李要鵬、陶婭璇、丁晟熙朗誦的《紅領(lǐng)巾》。</p> <p class="ql-block"> ?? 我深深地愛著我的祖國, 搏動的心臟跳動著五千年的脈搏；我深深地愛著我的祖國, 涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波；我深深地愛著我的祖國, 黃色的皮膚印著祖先留下的顏色； 我深深地愛著我的祖國——可愛的中國。八年級李明珠帶來的《可愛的中國》。</p><p class="ql-block"> “熱愛祖國”是多么響亮的口號，似黎明嘹亮的號角，如沙場催人的戰(zhàn)鼓，激勵著我們前進。</p> <p class="ql-block"> ?? 世界的東方，屹立著一個偉大的民族——中國。中國是一本書，一本用方塊字書寫人類燦爛文明的書，一本用滄桑的語言記載中華民族悠久歷史的書，一本展現(xiàn)用智慧創(chuàng)造世界奇跡的書，一本用豪邁與激情暢想未來美好愿景的書。我們該用怎樣的虔誠去讀這本書呢？張慧玲老師、張水麗老師、包紅彥老師、王松華老師帶來的《讀中國》，她們臺風(fēng)自然大方，精神飽滿。</p> <p class="ql-block"> 廣大師生有幸觀賞了一場精彩紛呈、聲情并茂的誦讀饕餮盛宴，再次領(lǐng)略了底蘊深厚、感人至深的經(jīng)典文化，更走進了有著鮮明時代烙印的、觸動人心的特殊情境。可以說，這次美文誦讀大賽活動，讓我們每一位參賽者和每一位聽眾都感觸至深。</p><p class="ql-block"> </p> 舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知 <p class="ql-block"> 馬副校長最后做活動總結(jié)，他首先肯定了活動開展得非常成功，既感動于同學(xué)們在這么冷的天氣中仍然能夠堅持到最后，更感動于同學(xué)們精彩紛呈、聲情并茂的誦讀，感謝老師們的付出 ，感謝同學(xué)們的努力 ，為我們送上了一場聽覺盛宴。然后向大家講述了中華文化源遠流長 ，誦讀經(jīng)典就是一種很好的傳承方式 ，并希望大家將誦讀精神帶入到學(xué)習(xí)中 。緊跟著馬校長又講了黨的歷史，要求同學(xué)們作為一個中國人一定要熱愛自己的祖國。同學(xué)們都銘記在心 ！</p> *? ? 會當(dāng)凌絕頂 ，一覽眾山小 <p class="ql-block"> 經(jīng)過激烈的角逐 ，同學(xué)們最終贏得屬于他們和班級的榮譽 。一張張獎狀不僅僅是對同學(xué)們和集體成績的肯定 ，也包含著對同學(xué)們未來的期許。</p> 長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海 <p class="ql-block"> 日暖風(fēng)恬，歲月靜好，悠遠的詩情從時光的深處，涉水而至；革命故事，紅色傳奇，英雄的精神隨歷史的巨輪，跋山而來。今天，我們煮字為酒,舉杯共慶；我們深情謳歌，用愛講述。相信十九中莘莘學(xué)子們一定能在翰墨飄香中，勇傳革命精神，勇做時代好少年；教師們會以本次朗誦比賽為契機 ，將對偉大祖國和中華民族的濃濃之情、拳拳之心化為奮發(fā)向上的斗志和敢為人先的勇氣 ，努力拼搏 ，攜手共創(chuàng)十九中新的輝煌 ！</p> <p class="ql-block">圖文：尚 琳</p><p class="ql-block">審核：孫大偉 </p><p class="ql-block"> 馬學(xué)彬</p>