<p class="ql-block"> 第一次來到蕉嶺。每次五朵??成行，心情雀躍，學(xué)習(xí)的動(dòng)力滿滿。</p> <p class="ql-block"> 蕉嶺中學(xué)和蕉嶺田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)就在兩隔壁，感覺像一個(gè)圓。校園比鄰黃桂清圖書館，內(nèi)里還有國家森林公園，或許下次可以專門過來周邊走走。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課是蕉嶺縣田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)徐老師帶來的閱讀課。因?yàn)橐粋€(gè)美麗的誤會(huì)，我們只趕上了最后學(xué)生做report以及summary的時(shí)候。</p><p class="ql-block"> 有點(diǎn)可惜。徐老師開的課和我上次的課型一模一樣，雖然錯(cuò)過了大半節(jié)課的精彩部分，但是從徐老師的導(dǎo)學(xué)案以及最后那位女生對(duì)于my robot的展示，教師的授課思路相當(dāng)清晰。</p> <p class="ql-block"> 徐老師也十分謙虛，在評(píng)課時(shí)說她很忐忑，大膽挑戰(zhàn)閱讀課型。這種想法與我當(dāng)時(shí)的想法如出一轍，可見閱讀課型作為公開課，對(duì)于授課老師也是不小的壓力。</p> <p class="ql-block"> 黃老師以初三U11 Sad Movies Make Me Cry為文本，設(shè)計(jì)了一節(jié)非常成功的聽說示范課。思路清晰明了，以retell作為復(fù)習(xí)引入，學(xué)生對(duì)文本熟記于心，且能用較簡單的語言復(fù)述大概內(nèi)容后，以聽說的方式來引出故事的下文。</p><p class="ql-block"> 評(píng)課時(shí)，黃老師說今年是她帶初一的第二年，她一直以來在東中高中部，準(zhǔn)備本次課型時(shí)，也多方參考其他老師的意見，但更多地是讓她換文本。不得不佩服黃老師的英文功底，迎難而上的決心。</p> <p class="ql-block"> 雖是借班上課，但學(xué)生們跟隨著老師的授課思路，漸入佳境。無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還是學(xué)生們的表現(xiàn)，都讓我感受到蕉嶺人的熱情。畢業(yè)班的學(xué)生們能延續(xù)積極舉手發(fā)言的習(xí)慣，著實(shí)令人印象深刻。</p> <p class="ql-block"> 黃老師的語速適中，娓娓道來，單聽語音就感覺無比舒服。再加上教材設(shè)置合理，先聽再挖空然后判斷，并提了一個(gè)開放性的問題“Why is poor man happy?”最后讓學(xué)生們自評(píng)。節(jié)奏把握的恰到好處，真是令聽課的人相當(dāng)“舒服”。</p> <p class="ql-block"> I can't help to ask myself the same question. If the person who doesn't have money，fame or power can be happy, does it mean that I am afraid of losing one of them, so I am not that happy?</p><p class="ql-block"> I am too old to ask the question from fairy tales, for Cinderella can only exist in a dream world.</p> <p class="ql-block"> 工作室主持人卓盛老師，區(qū)教師發(fā)展中心林主任，蕉嶺縣田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)黃副校長及陳主任都對(duì)此次活動(dòng)給予極高的評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block"> 剛好抓拍到一張。跟著名師，紙和筆記本必需準(zhǔn)備。好記性不如爛筆頭，果真是十分適用。</p> <p class="ql-block"> 寒假一定要過來試試正宗蕉嶺三及第（或五及第）。蕉嶺的塔牌水泥也很出名，不過我還不太需要。</p>