<p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼間學期來到了尾聲，在“雙減”的背景下，如何更好地帶領(lǐng)學生復習舊知，迎接最終的期末答卷成了老師們的首要思考的問題。為了營造更好地復習氛圍，為本學期畫上圓滿的句號，12月30日，馬集鎮(zhèn)第一學區(qū)語文教研組針對教學知識點進行了“期末復習”主題的教研活動。</p> <p class="ql-block"> 定陶區(qū)教研室王路主任蒞臨馬集鎮(zhèn)第一學區(qū)進行指導。馬集鎮(zhèn)第一學區(qū)袁志均主任、何中義主任，馮瑞蘭主任以及全體語文老師參加此次活動。</p> 一、教師展示課 <p class="ql-block"> 我學區(qū)的劉敏、李聰兩位老師分別對二年級的第一單元和六年級句子的專項復習進行了展課環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block">劉敏老師的復習課貫穿本單元的基礎知識。包括拼音，形近字多音字組詞，四字詞語，課文內(nèi)容填空，以及句式的練習等。李聰老師則是針對全本課本的重點句式進行總結(jié)復習。</p> 二、王路主任點評指導 <p class="ql-block"> 復習是教育教學的重要環(huán)節(jié)，也是對一學期所學知識的梳理和總結(jié)，對于學生課業(yè)水平提高有很關(guān)鍵的作用。</p> <p class="ql-block"> 王路主任首先針對“語文應該如何進行期末復習？”這一問題進行詳細的闡述，讓在座的每一位語文老師都對“期末復習”做到心中有數(shù)。接著王路主任又兩節(jié)課例進行了針對性的評價與指導，讓兩位授課老師受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 王路主任還指出，復習課要根據(jù)課程標準的要求，結(jié)合語文學科的特點和學生實際，對知識進行歸類。必須在原來的分散學習的基礎上，加以整理，注意知識的系統(tǒng)性連貫性，切忌“雨過地皮濕”的片面化、形式化。要突出復習重點，抓住關(guān)鍵性問題，抓住基礎知識不放松。</p> <p class="ql-block"> “期末復習共研討 凝心聚力促提升”?！半p減”背景下的復習課堂教學要重視基礎，復習活動要激發(fā)興趣，復習訓練要腳踏實地。通過此次研討活動，相信我們將會更用心設計復習課堂，抓實語文要素，激發(fā)學生的學習熱情，提高教學質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> “星光不問趕路人，歲月不負有心人”。老師們以飽滿的熱情積極參與到期末復習教研活動中，在活動中研討，在研討中成長。在“雙減”政策的指引下，把作業(yè)負擔減下去，把課堂效益增上來，把期末復習效益增上來，馬集鎮(zhèn)第一學區(qū)的師生們必將行而不輟，履踐致遠！</p>