<p class="ql-block"> 歲暮清歡，淺冬安暖，在二零二一年即將劃上句號之時，神山鎮(zhèn)中心小學依然緊抓教學教研和學生綜合素養(yǎng)兩條主線，平穩(wěn)開展各項教學活動，現(xiàn)將12月份的教學常規(guī)工作梳理如下：</p> 視導檢查反饋總結(jié)會 <p class="ql-block"> 為加強教學管理，針對蘭陵縣小學教研股教學評估中發(fā)現(xiàn)和提出的問題，神山小學于12月3日召開教學評估問題反饋專題會。本著發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，及時反饋的原則相互交流、共同促進，以改進今后教學工作，提升教學質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> </p> 幼小銜接主題活動 <p class="ql-block"> 為幫助幼兒從心理、學習、生活習慣、知識及能力等方面向小學生的發(fā)展需求過渡，做好幼小銜接密切配合及教育指導工作。12月9日，神山小學音體美教師和幼兒園聯(lián)合組織了“我們攜手同行”幼小銜接主題活動。</p><p class="ql-block"> </p> 英語作業(yè)研討會 <p class="ql-block"> 為落實雙減政策，神山鎮(zhèn)中心小學召開英語作業(yè)專項教學研討會。明確作業(yè)功能，全面認識作業(yè)的育人價值。創(chuàng)新作業(yè)類型，重視實踐性、探究性、體驗性等作業(yè)形式的開發(fā)，探索跨學科綜合性作業(yè)設計。優(yōu)化作業(yè)設計，統(tǒng)籌作業(yè)總量，指導學生合理安排作業(yè)完成進度。</p> 數(shù)學常態(tài)課研討會 <p class="ql-block"> 為進一步落實數(shù)學“常態(tài)課”的有效性，12月17日，神山鎮(zhèn)中心小學舉行“以根促本，根強本立”的六年級數(shù)學常態(tài)教學研討會。研討會的召開，為六年級數(shù)學教學工作，指明了方向，提供了方法，分享了經(jīng)驗。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 蘭陵名師述職報告會 <p class="ql-block"> 為更好的發(fā)揮蘭陵名師的傳、幫、帶精神，總結(jié)本年度名師示范引領工作，神山鎮(zhèn)中心小學于12月23日組織召開“述說精彩，職道美好”蘭陵名師述職報告會。八位名師從自身成長，青年教師培養(yǎng)，課堂教學等方面進行了述職報告，進一步鞏固了我鎮(zhèn)教育教學的傳承。</p> 縣級課題結(jié)題會議 <p class="ql-block"> 為進一步推動學校教科研工作開展，規(guī)范課題研究流程，神山鎮(zhèn)中心小學于12月24日組織相關課題負責人召開縣級課題調(diào)研會。會上各位課題負責人從課題活動的開展，課題取得的階段性成果，課題研究過程中存在的問題等一一做了匯報和交流。本次調(diào)研會有效推動了課題研究的有序開展。</p> 藝術剪紙展覽 <p class="ql-block"> 剪紙在中國輝煌的文化寶庫中占有非常突出的地位，在元旦佳節(jié)來臨之際，12月27日，神山鎮(zhèn)中心小學舉行了“慶元旦”剪紙藝術展覽。一件件作品不僅生動有趣，而且寓意美好，傳達著對新的一年美好的向往。</p> 期末業(yè)務檢查總結(jié) <p class="ql-block"> 為全面落實本學期教師業(yè)務質(zhì)量工作，促進學校教學管理規(guī)范化、精細化，神山鎮(zhèn)中心小學于12月30日舉行全鎮(zhèn)期末業(yè)務檢查。本次檢查既是教學工作的"大閱兵" , 又是教師業(yè)務的"大比拼" , 也是期末工作的"大收官"。以查促改、以查促質(zhì)為目的，突出“雙減”的同時不斷“提質(zhì)”，推進學校教學常規(guī)管理工作的深入開展。</p> 2021年工作回看、暨展望未來 <p class="ql-block"> 神山鎮(zhèn)中心小學秉承立做人之德，明做事之理，以師生幸福成長為目標的辦學理念。堅持“生活即教育、社會即學校、教學合一”的三大理論，追求“愛滿天下”的大愛精神。以學生的發(fā)展為教育教學本位，主張“行是知之始”的哲學思想。學校堅持行陶行知教育特色，要求教學做到“課內(nèi)課外一體化、校內(nèi)校外一體化”。校風：求真，求善，求美；教風：真實，樸實，扎實；學風：勤學，善學，樂學。</p> <p class="ql-block"> 我校樹立黨建品牌，運用“加減乘除”黨建工作法，引領教育教學工作，并組織教干教師認真學習黨規(guī)黨章。</p> <p class="ql-block"> 堅持“五育”并舉，全面發(fā)展學生素質(zhì)教育。努力做到課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人。強化體育鍛煉、美育熏陶和勞動教育。</p> <p class="ql-block"> 過去的成績，是我們今天工作的起點，我們只有全體教職員工團結(jié)一心，踏實工作，才能把學校工作推向更高的層次，更高的起點。在新的一年里，我校將繼續(xù)圍繞抓規(guī)范，強師資，促提升展開工作。從學校發(fā)展大局和工作實際出發(fā)，以教學工作為著力點，繼續(xù)堅守立德樹人，緊緊圍繞教學質(zhì)量這個中心，不忘初心。以孺子牛的勤勉，拓荒牛的斗志，老黃牛的拼勁，繼續(xù)前行，尋找不足，迎接挑戰(zhàn)，爭取各項工作再上新臺階！</p> <p class="ql-block">撰稿人:苗青華、吳麗媛</p><p class="ql-block">審核人:張士廣</p>