深耕教研路，研討促成長——三門坡學校初中部語文組12月教研活動簡報

吳國勝

在這冬日暖融、歲末繁忙的季節(jié)里，我們迎來了語文組12月教研活動。本次活動分為兩個環(huán)節(jié)進行，環(huán)節(jié)一：薛巧老師上匯報課；環(huán)節(jié)二：集體評議。 　　參與人員：潘超校長、王綏德主任、吳素環(huán)主任、吳國勝副教導及語文組全體老師。時間：2021年12月28日上午第三節(jié)地點：七年級（31）班授課人：薛巧老師授課內容：七年級上冊第19課《皇帝的新裝》 環(huán)節(jié)一：匯報課 　　薛巧老師依據學生學情，結合《皇帝的新裝》作為童話這一體裁特點，確定本節(jié)課作為第一課時的教學目標：了解作家作品及相關常識；把握本文的故事情節(jié)；通過朗誦把握童話極具想象和夸張的特點，培養(yǎng)敢說真話的良好品質。課堂圍繞這三個學習目標展開。 環(huán)節(jié)二：集體評課 　　課后，薛巧老師就本節(jié)課的課堂設計和目標達成情況進行自評反思，參與評課的老師以從教學設計、課堂氛圍、學情關注、目標達成等方面展開激烈的評課活動，老師們真誠地提出積極的建議，讓每位參與者對語文教學和本堂課的把握更全面深刻。 吳國勝副教導點評：1、薛老師備課認真，教學設計合理。2、上課時能夠明確學生的默讀速度，要求學生動筆圈畫。3、建議課文復述環(huán)節(jié)選擇聲音響亮、語言表達能力強的學生來復述。 王綏德主任點評：1、建議讓學生小組合作學習，活躍課堂氣氛。2、學生復述課文的提示不必過多。3、要關注學生的讀?？梢赃x擇精彩的語段來讀。 丁紅霞老師點評：1、在引導學生回答問題時，教師要起到示范作用，先做一個然后讓學生模仿著做。2、學習生字詞時應讓學生動筆注音。3、同步練習冊的基礎題可以讓學生當堂練習，做到講練結合。 　　教無止境，學亦有益。此次教研活動，不僅為教師提供了一個鍛煉提升的舞臺，還以良好的教研互動方式助力新教師成長，更是激勵老師們在教育的道路上，深耕教研汲取養(yǎng)分，向下扎根，待教育之花盛開。 圖/王綏德文/吳國勝審核/王綏德