“雙減”下的馬山中學食育教學 <p class="ql-block"> 食可吃，亦可育。 “食育”，彰顯的不僅是人文情懷的溫度，也是中華文化的厚重。因此，學校日常的教學活動應該以食育為重點，積極利用節(jié)假日培養(yǎng)學生的食育意識。此外，在國家實行“雙減”的教學背景下，各個學校也應該積極探索相關的雙減教學模式以更好地配合國家進行社會主義現(xiàn)代化教學。</p><p class="ql-block"> 為了慶祝2022年元旦、響應食育文化意識培養(yǎng)號召、順應雙減教學潮流，馬山中學副校長帶領學校部分老師以及八年級學生開展了長達三個半小時的“元旦包餃子”活動，讓學生對餃子文化有了深刻的體會與認識。</p><p class="ql-block"> </p> 分組配合動起來 <p class="ql-block">在副校長還有其他老師組織下，八年級學生分組配合包餃子，學生們?nèi)巳朔e極參與，爭做包餃子小能手。</p> 你爭我搶包起來 <p class="ql-block"> 在分配好分組以后，學生們積極開展了包餃子活動。搟餃子皮、包餃子餡兒，搬運餃子等活動讓每個學生充滿了快樂與滿足。讓我們一一來看看活動過程吧！</p> 餃子面團來嘍 <p class="ql-block"> 包餃子怎么能沒有面團呢！面團不夠可怎么辦呢！不要擔心，我們有面團小能手！</p> 餃子餡兒準備嘍 <p class="ql-block"> 老師們幫助學生把餃子餡兒分別放到了盆里，做好準備性工作。</p> 搟餃子皮嘍 <p class="ql-block"> 要想餃子好，餃子皮少不了。這次包餃子活動讓大家大開眼界，不管是老師還是學生，他們的表現(xiàn)都讓我們看到了他們在包餃子方面的潛力呢～你快看啊，那餃子皮搟的可真圓呢～</p> 包餃子嘍 <p class="ql-block"> 包餃子過程中，大家各顯身手。為了讓全體師生們按時開飯吃上熱乎餃子，學生們爭分托秒，老師們也做示范邊教邊包。</p> 勤快的餃子搬運工 收拾餐廳，準備開飯 <p class="ql-block"> 在忙活了幾個小時后，老師學生一起合作收拾餐廳、洗手，迎接熱乎乎的水餃。</p> 排隊等候勞動成果 享受勞動成果 <p class="ql-block"> 經(jīng)過這次活動，相信食欲文化一定會深入學生心里。學生也會對餃子文化認識更為深刻。期待學生未來有更好的表現(xiàn)。</p>