<h1><b>校園風(fēng)采</b></h1> <h1><b>校園簡訊：</b><div><b>1、黨建引領(lǐng)</b></div><div><b>2、五常并舉六藝齊發(fā)（德智體美勞）</b></div><div><b>3、軍事化管理</b></div><div><b>4、遼河中學(xué)貫徹落實“五項管理”</b></div><div><b>5、家校共育</b></div><div><b>6、文學(xué)沙龍（小漁兒文學(xué)社）</b></div><div><b>7、知 法、守 禮、崇 德</b></div><div><b>8、校園文化大講堂</b></div><div><b>9、教師寄語</b></div></h1> <h1><b>1、黨建引領(lǐng)</b><br></h1> <h1><b>全員德育，黨員先行</b></h1><h5>——黨員找學(xué)生談話</h5> <h5>在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上，同學(xué)們將是接過歷史接力棒的主力軍。希望大家不負(fù)時代重托，不負(fù)青春韶華，勤奮學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，走好人生道路，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奉獻(xiàn)自己的智慧和力量！<br><br>習(xí)近平2020年9月16日至18日在湖南考察時的講話</h5> <h1><b>2、五常并舉六藝齊發(fā)（德智體美勞）</b><br></h1> <h1><b>師德標(biāo)兵</b></h1> <h5>一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立了“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來約束自我，鞭策自我。</h5> <h1><b>業(yè)務(wù)尖兵</b></h1> <h5>一個愛崗敬業(yè)的教師，不會滿足于僅僅依靠經(jīng)驗教育人，他會著力教育，發(fā)現(xiàn)并按教育規(guī)律的要求科學(xué)施教。教師不應(yīng)拘泥于前人，無論是備課上課，還是批改作業(yè)，管理班級，都應(yīng)將自我的教育行為置于科學(xué)認(rèn)識的洞察之中，在教育規(guī)律限定的范圍內(nèi)科學(xué)地規(guī)劃組織實施，因材施教。</h5> <h1><b>馬文華老師和范文輝老師的精彩課堂</b></h1> <h1><b>課堂瞬間</b></h1> <h1><b>早 測</b></h1> <h1><b>七年六班何鑫影作品</b></h1> <h1><b>七年五班車鑫作品</b></h1> <h1><b>七年三班張佳樂作品</b></h1> <h1><b>勞動是一種精神。我們常說，有一種美叫勞動美，有一種精神叫勞動精神。勞動才能有所得，才能有所獲。每一位學(xué)生首先要做好一名勞動者，成為自食其力的勞動者。做好勞動教育就是培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力，從而在勞動中發(fā)現(xiàn)生活的美，在勞動中體驗收獲，感知收獲的快樂，讓勞動精神滋養(yǎng)學(xué)生生命的完整成長。</b></h1> <h1><b>3、軍事化管理</b><br></h1> <h1><b>早自習(xí)</b></h1> <h1><b>早 餐（面條、炒飯、牛奶、饅頭、粥）</b></h1> <h1><b>放 假</b></h1> <h1><b>4、遼河中學(xué)貫徹落實“五項管理”</b><br></h1> <h1><b>警示：青春期的孩子情緒最容易波動，這個年紀(jì)是人生的第一個分水嶺。孩子在這個階段所犯的大部分過錯，除了家長沒有正確引導(dǎo)外，多是手機惹的禍，這應(yīng)該引起家長的高度重視。想毀掉孩子就給他買一部手機吧！</b></h1> <h1><b>5、家校共育</b><br></h1> <h1></h1><h3> <b>通 知</b></h3><b>請各位家長認(rèn)真學(xué)習(xí)聆聽本次家庭教育微廣播——第五十三講《教育孩子別為外表煩惱》祝大家元旦快樂！<br> </b><div><b> 遼河中學(xué)家庭教育<br> 2021年12月31日</b></div> <b> 遼河中學(xué)<br>關(guān)于組建家校共育“急難愁盼”解惑團方案</b><br>為進(jìn)一步推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，繼續(xù)鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，進(jìn)一步促進(jìn)家校和諧，密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家校教育合力，提高教育的針對性、實效性，結(jié)合遼河中學(xué)實際情況，我校成立家校共育“急難愁盼”解惑團。<br>一、組織機構(gòu)<br>家校共育“急難愁盼”解惑團成員如下：<br>修 銳（工會主席） 電話：13947571611<br>牛彬彬（心理健康） 電話：13847562816<br>魏麗娜（英語教師） 電話：15247511444<br>王 坤（歷史教師） 電話：15847519883<br>高莘朋（歷史教師） 電話：15004989547<br>吳曉慶（數(shù)學(xué)教師） 電話：15848562632<br>劉 研（語文教師） 電話：15904751102<br>崔 佳（化學(xué)教師） 電話：18747504216<br>解惑團下設(shè)組織統(tǒng)籌辦公室，由苗常春、張瑩瑩兩位老師負(fù)責(zé)。<br>苗常春（英語教師）（黨支部組織委員）電話：15247596086<br>張瑩瑩（化學(xué)教師）（辦公室主任） 電話：13948751210<br>二、職責(zé)范圍<br>關(guān)愛本校特殊學(xué)生家庭、生活中遇到困難的家庭、教育孩子感到困惑的家庭，通過交流談心、答疑解惑、一對一幫扶等方式，為家長解決“急難愁盼”問題。<br>三、答疑解惑方式<br>有需要的學(xué)生家長，可以通過電話聯(lián)系答疑解惑團的每位老師。<br>四、對答疑解惑團成員的要求：<br>1.每位答疑解惑團成員需具備強烈的責(zé)任感和高度的自覺性，保證學(xué)生及家長有求助時，及時聯(lián)系溝通解決。<br>2.每位答疑解惑團成員明確職責(zé)所在，真正實現(xiàn)家校聯(lián)動，達(dá)到解決每戶家庭，每位學(xué)生“急難愁盼”的目的。<br><br> 遼河中學(xué)黨支部<br> 2021年10月21日 <h1><b>家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子的第一任老師。父母的一言一行，一舉一動都會對孩子產(chǎn)生巨大的影響。子不教，父之過，如果父母對孩子從小不嚴(yán)格管教，放任自流，孩子的惡習(xí)一旦形成，學(xué)校不知要費多大的勁才能對他進(jìn)行再教育，這對學(xué)校、家庭、社會都會造成不少負(fù)擔(dān)。</b></h1> <h1><b>幸福美滿的家庭（照片家長提供）</b></h1> <h1><b>6、文學(xué)沙龍（小漁兒文學(xué)社）</b><br></h1> <h1><b>授之以魚， 不如授之以漁</b></h1> <h1><b>遼河中學(xué)小漁兒文學(xué)社的小作者——八年一班鮑祺的習(xí)作《14歲的冬天》榮登作家故事！</b></h1> <b> 14歲的冬天<br> 八年一班文/鮑祺指導(dǎo)教師/宋亞杰 </b><br> 夢里，一個帶著銀色老花鏡的老人，穿著白色T恤，在人群里左右張望，好似在尋找著什么。我也好奇地朝學(xué)校門口望去，原來是爺爺在尋找著我，我的心里美滋滋的。<br> 國慶節(jié)的最后一天，我和妹妹一大早就已出來玩，盡情享受假期最后一天的歡樂。下午一點多鐘，媽媽打來電話說：“大姑娘，快回來吧！”，聽著她焦急的聲音，我的心里突然一緊，她接著說道：“爺爺去世了”。我的腦海里瞬間就浮現(xiàn)出很多爺爺?shù)漠嬅?，我怎么也不敢相信，爺爺?shù)纳眢w一直都挺好，怎么可能突然去世呢？當(dāng)我匆忙到家時，便只能趕上爺爺?shù)脑岫Y。當(dāng)時，我并沒有哭，因為我遲遲不愿相信眼前的一切都是真的。只是聽到奶奶抱著我一聲接一聲地哭著說道：“大孫女，你爺沒了，你爺沒了……”卻又提醒著我這一切是多么真切。<br> 我來到爺爺?shù)姆块g，想在這里靜靜地坐一會兒，無意中發(fā)現(xiàn)一本書中夾著一張發(fā)黃的紙條，上面寫著，“院子里的那些木頭是留給我大孫女考大學(xué)用的?！蹦且豢?，我的眼淚再也收不住了，它像斷了線的珠子，灑落臉頰。爺爺并沒有多么富足的生活，似乎也沒有奢求過什么？而對于我的關(guān)愛和惦記卻充滿了他生活的全部，是他最珍貴的財富，我卻沒來得及和爺爺好好地道別。腦海里像放電影一樣不斷浮現(xiàn)出我和爺爺一起生活的那些畫面，爺爺那溫暖的笑容，親切的眼神，深深的皺紋。但是，這一切就只能永遠(yuǎn)的定格在我的記憶當(dāng)中了。<br> 醒來時，淚水已經(jīng)打濕了我的枕頭，打濕了我的心。爺爺再也不會出現(xiàn)在我的校門口，尋找我的身影，張開雙臂迎我飛出校園了。<br> 那是我14歲時的初秋，卻更像是我14歲的冬天。 <h1><b>7、知 法、守 禮、崇 德</b><br></h1> <h1><b>早訓(xùn)分享：</b></h1><h1><b>世上沒有白費的努力，更沒有碰巧的成功，成功只不過是水到渠成。（趙麗薇老師美篇評語）</b></h1><h5>1命運，是一個很飄渺的東西，有人相信命運，走到了塔頂，或者墜落到崖底。有人想逆天改命，但成功的幾率，與中六合彩一樣，但有了毅力，終有那么一天，前方，不再是灰色的霧。<br>2.只有你自己修煉好了，那樣才會有別人來親附。這叫“近者悅，遠(yuǎn)者來”。自己是梧桐，鳳凰才會來棲；自己是大海，百川才會來歸。你只有到了那個層次，才會有相應(yīng)的圈子，而不是倒過來。<br>3.世上沒有白費的努力，更沒有碰巧的成功，不要揠苗助長，不要急于求成，只要一點一點去做，一步步去走，成功，不過是水到渠成。<br>4.每個人都必須找到生活的意義。他需要做一項工作，來促使自己真正找到時間的感覺。一個人所擁有的空閑時間越少，那么他就會更加理解時間的價值，也就能夠更充分地利用時間。<br>5.有時候，追夢的路上，除了要堅持、肯努力外，還得吃得了苦。咽得下多痛苦的經(jīng)歷，才扛得起多沉重的夢想。<br>6.努力和收獲都是自己的，與他人無關(guān)。我始終相信一句話：只有自己足夠強大，才不會被別人踐踏！<br>7.風(fēng)帆，不掛在桅桿上，是一塊無用的布；桅桿，不掛上風(fēng)帆，是一根平常的柱；理想，不付諸行動是虛無縹緲的霧；行動，而沒有理想，是徒走沒有盡頭的路。<br>8.生活給你壓力，你就還它奇跡；人生給你考驗，你就還它經(jīng)驗。沒有什么能難倒自己，只要你愿意堅持，愿意付出，成功就會眷顧你。</h5> <h1><b>美篇評論區(qū)</b></h1> <h1><p><b>因為所以：（家長）</b></p></h1><h5>濃濃的節(jié)日氣氛，看著好溫馨，多樣化的學(xué)習(xí)項目，豐盛的一日三餐，身處這樣的校園環(huán)境的孩子們好幸福，請珍惜這份美好的時光，努力學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，只有學(xué)到自己腦子里的東西才是真正屬于你 。</h5><div><p><b>張瑞琦：（家長）</b></p><h5>為美好的明天加油！?。?lt;/h5></div><div><p><b>Q Q糖：（家長）</b></p><h5>為學(xué)校點贊?。?！</h5><p><b>天 使：（家長）</b></p><h5>為學(xué)校點贊?。?！</h5></div><b>金海娃：</b><br><h5>遼中的學(xué)生真幸福！一日三餐，葷素搭配，營養(yǎng)均衡；分層教學(xué)，照顧全面，有的放矢；校內(nèi)活動，勞逸結(jié)合，精彩紛呈。</h5><h1><b>劉曉艷：</b></h1><h5>形式多樣、頗具創(chuàng)意的美育活動，激勵學(xué)生在實踐中發(fā)現(xiàn)美、享受美、創(chuàng)造美，在美育浸潤中茁壯成長。 </h5><h1><b>尹淑秀：</b></h1><h5>發(fā)光并非是太陽的專利，你們也可以！</h5><h1><b>趙麗薇：</b></h1><h5>世上沒有白費的努力，更沒有碰巧的成功，不要揠苗助長，不要急于求成，只要一點一點去做，一步步去走，成功，不過是水到渠成。 </h5><h1><b>苗常春：</b></h1><h5>每天制定適當(dāng)?shù)挠媱澥潜匾?，它能提醒你下一個目標(biāo)是什么，此刻應(yīng)做些什么。</h5><h1><b>曲 樂：</b></h1><h5>請逼自己優(yōu)秀，然后驕傲的生活，窗外有風(fēng)景，筆下有前途，低頭是題海，抬頭才是未來……</h5><h1><b>張瑩瑩：</b></h1><h5>能力是練出來的，潛能是逼出來的，習(xí)慣是養(yǎng)出來的，成功是一步步走出來的！</h5><h1><b>商 蕊：</b></h1><h5>人生的路還很長，請牢記四句話，并身體力行：植根于內(nèi)心的修養(yǎng)；無需提醒的自覺；以約束為前提的自由；為別人著想的善良。 </h5><h1><b>周 薇：</b></h1><h5>“助雙減，強六藝”共育追夢人。</h5><h1><b>崔 佳：</b></h1><h5>涓滴之水終可磨損大石，不是由于它的力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。</h5> <h1><b>8、校園文化大講堂</b><br></h1> <h1><b>元旦一詞的由來——講授者：王彩麗老師</b></h1> <h1><b>9、教師寄語</b></h1> <b>王勃涵同學(xué)老師對你說：</b><div><b> 用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌，做真實的自己，成功無極限。<br>張建成同學(xué)老師對你說：</b></div><div><b> 再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學(xué)會與痛苦同行，去追尋快樂！</b></div> <b>老師對你說：（魏麗娜）<br> 乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！ 青春正當(dāng)時，我們揚帆起航！</b>