12月29日高一化學(xué)教研冉麻麻 <p class="ql-block"> 12月29日，高一化學(xué)組全體成員參加了本次集體教研活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)中，大家就復(fù)習(xí)“第四章的內(nèi)容”做了積極的分析和討論，并達(dá)成一致意見(jiàn)，現(xiàn)將討論結(jié)果摘要如下：本章內(nèi)容包括：原子結(jié)構(gòu)，分子結(jié)構(gòu)和元素周期律等知識(shí)。教材以原子結(jié)構(gòu)知識(shí)為基礎(chǔ)，通過(guò)兩條線索搭建體系結(jié)構(gòu)框架</p> <p class="ql-block">重點(diǎn)：</p><p class="ql-block">1．元素周期表的結(jié)構(gòu)。</p><p class="ql-block">2．元素在元素周期表中的位置與性質(zhì)的遞變規(guī)律。</p><p class="ql-block">3．元素周期律的含義和實(shí)質(zhì)。</p><p class="ql-block">4．元素性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。</p><p class="ql-block">5．離子鍵、共價(jià)鍵、離子化合物、共價(jià)化合物的概念。</p><p class="ql-block">6．電子式的書(shū)寫(xiě)。</p><p class="ql-block">難點(diǎn)：</p><p class="ql-block">1．原子結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)的關(guān)系。</p><p class="ql-block">2．元素性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。</p><p class="ql-block">3．從微粒間相互作用的視角，認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)。</p> <p class="ql-block">最后大家達(dá)成統(tǒng)一意見(jiàn)：</p><p class="ql-block">1．充分利用已學(xué)習(xí)的鈉、氯等結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，理解微觀結(jié)構(gòu)和物質(zhì)性質(zhì)的關(guān)系。</p><p class="ql-block">2．建立微觀結(jié)構(gòu)的模型，學(xué)會(huì)利用微觀結(jié)構(gòu)理解和認(rèn)識(shí)元素周期律。</p><p class="ql-block">3．利用歸納思想，根據(jù)第三周期或第一主族等元素性質(zhì)的遞變，歸納元素周期律。</p><p class="ql-block">4．注意物質(zhì)結(jié)構(gòu)觀模型的建立，建立構(gòu)位性的觀點(diǎn)和認(rèn)知模型。</p><p class="ql-block">5．充分利用元素周期表的模型，學(xué)會(huì)利用元素周期表預(yù)測(cè)和判斷元素的性質(zhì)。</p><p class="ql-block">6．學(xué)以致用，建立物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論和元素化合物知識(shí)之間的聯(lián)系，明確化學(xué)鍵和物質(zhì)類別的關(guān)系。</p> 元素原子結(jié)構(gòu)性質(zhì)周期律周期表教研結(jié)構(gòu)模型微觀高一化學(xué)