<p class="ql-block">《鋪滿金色巴掌的水泥道》描寫了“我”在上學(xué)路上看到的風(fēng)景：深秋，雨后初晴，道路兩旁的樹葉飄落下來，緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上，像一個(gè)個(gè)金色的小巴掌，整條道路就像鋪上了一塊色彩絢麗的地毯。</p> <p class="ql-block">發(fā)現(xiàn)平常生活之美，并展開豐富的想象，平凡之中透著美麗，樸素之中盡顯詩意。</p><p class="ql-block">法國羅丹說：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”正是作者張秋生有一雙善于觀察的眼睛，他在水泥道上才有了那么美的發(fā)現(xiàn)！</p><p class="ql-block">欣賞完本課，我們?cè)O(shè)計(jì)了作業(yè)：觀察上學(xué)路上或放學(xué)路上的美景，可以用賀卡、照片、繪畫、剪貼畫的形式記錄下來；結(jié)合《鋪滿金色巴掌的水泥道》，把你的美景表達(dá)出來。</p> <p class="ql-block">孩子們張開慧眼，珠海拾貝，用充滿童真童趣的語言，描繪美景，表達(dá)對(duì)生活的熱愛和思考。</p> <p class="ql-block">平凡的街景，在孩子們眼中變得那么可愛，那么美麗！他們發(fā)現(xiàn)了美，并能創(chuàng)造性地仿寫課文中優(yōu)美生動(dòng)的句子。更難能可貴的是有些學(xué)生不僅看到美景，還有對(duì)生活深刻的思考，比如劉朧月同學(xué)發(fā)現(xiàn)秋有金黃的落葉，冬有皚皚的白雪，每個(gè)季節(jié)各有其美；程諾同學(xué)心懷悲憫，怕“光禿禿”的大樹冷，想為它們穿件衣服。</p>