<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 冷冷的冬,火火的情!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 深冬,不如初冬神圣莊嚴,不如金秋給人以收獲的喜悅,然而,它卻承載著別有的一份美麗,讓人眷戀。在這個美麗的深冬,我們結識了火龍果,品嘗火龍果,用火龍果皮做實驗,用火龍果肉做美食,和火龍果一起度過美好的時光。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">課程起源</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 一天下午,幼兒園餐點水果是火龍果,我聽到我們班的幾個孩子好像在討論著什么問題。我被他們吸引過去,走近一聽:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 洋洋小朋友說:“今天吃的是火龍果呦!”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 旁邊的一位小朋友聽了問道:“火龍果是什么?”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 洋洋說:“這你都不知道呀!它是水果,我家開水果店的,我家就賣!”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 雯羲說:“那它是從哪弄來的?”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 美琳又說:“聽我媽媽說是從國外運來的!”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 孩子們不停的討論著,說著各自的想法。為了解決問題,圍繞火龍果,故事開始了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">調查結果</span></p> <p class="ql-block"> 火龍果的秘密</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 孩子們從火龍果的外形出發(fā),仔細觀察火龍果的外形特征,之后對火龍果的果皮有了新一輪的探究,原來火龍果像魚鱗的果皮不能吃。繼續(xù)探究火龍果的果肉。原來火龍果的果肉里面還有黑黑的籽,籽也能吃……下面請我們的小解說員來說一說:</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">火龍果的生活習性??</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">吃火龍果的感受??</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">吃了個與眾不同??</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">吃火龍果的樂趣??</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">火龍果的功效??</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">小可愛們的愿望?</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 制作美食——水果沙拉</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">孩子們自己穿上小罩衣??戴上小帽子??</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 孩子們排好隊,有序地去洗手,這也體現(xiàn)了孩子們良好的生活習慣??</span></p> <p class="ql-block"> 在做水果沙拉之前,卜老師有幾個注意事項要跟小朋友們強調一下:</p><p class="ql-block">1、用水果刀時要注意安全,不要傷著自己,也不要傷著身邊其他的小朋友。</p><p class="ql-block">2、在做的過程中,小朋友們要齊心協(xié)力,互幫互助,共同完成。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 幼兒園為孩子們提供了香甜可口的水果</span></p> <p class="ql-block"> 孩子們正火熱的制作中……</p> <p class="ql-block"> 孩子們馬上就能吃到自己親手做的水果沙拉了??</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 整“裝”待發(fā)??</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 孩子們開始分享自己的勞動成果了!看一個個小可愛們的臉上都洋溢著開心幸福的笑容!??</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 小可愛們終于可以吃到自己做的水果沙拉了!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 探索火龍果</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 實驗:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 老師:小朋友們,你們猜猜看,把火龍果的皮放在水里,看看有什么變化?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 可欣小朋友:老師,老師,它會沉下去!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 才智小朋友:老師,老師,它會把水染成紫色!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 永航小朋友:老師,老師,您放一小塊它會浮起來!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 小朋友們爭論不休,既然這樣,我們就來做一個小實驗吧!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 帶著他們的猜想進行了一場有趣的實驗!</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 火龍果的果皮把水染紫了,小塊的果皮浮上來了!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出:幼兒的探究和思考是可貴的,幼兒能對周圍事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。通過探究火龍果活動的開展,讓幼兒在直接感知、親身體驗、實際操作的方式中發(fā)現(xiàn)火龍果、感知火龍果的價值。在此次活動中,幼兒運用各種感觀、動手動腦,不僅培養(yǎng)了幼兒的獨立思考問題能力,還發(fā)展了語言表達能力,想象力,創(chuàng)造力和動手能力。同時也增強了幼兒的分享意識,讓幼兒從中獲得了樂趣!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 春風如約而至,我們還會與火龍果相遇……</span></p> <p class="ql-block"> 編輯:卜慶新</p><p class="ql-block"> 圖文:王艷梅</p><p class="ql-block"> 初審:張林艷</p><p class="ql-block"> 終審:李景文</p><p class="ql-block"> </p>