堅守教育初心愛與責任同行 ——羅圩中心小學“愛與責任同行”師德師風主題教育活動側(cè)記

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“立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是人生堅定的誓言！為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧！ ”這是12月31日羅圩中心小學元旦文藝匯演舞臺上傳來的教師的肺腑之言，也是羅小“愛與責任同行”師德師風主題教育活動成果之一。羅圩中心小學通過扎實開展師德師風教育活動，將師德師風播撒在學校這片育人沃土之中，讓師德之花在校園盛開。 浸潤心田，播撒種子 2021年12月2日，羅圩中心小學召開學校行政辦公會，決定成立“愛與責任同行”師德師風主題教育活動領導小組，并制定了活動實施方案。12月3日，召開“愛與責任同行”師德師風主題教育活動動員大會，會上組織全體教師學習教育局文件，征集大家對此次活動安排的建議，進一步規(guī)范和健全師德制度，提高全體教師的責任意識、形象意識和師德垂范意識。讓每一位教職員工明確此次開展“愛與責任同行”師德師風主題教育活動的重要意義和具體要求。 朝培夕溉，靜待花開 “我光榮加入人民教師隊伍，我莊嚴宜誓:履行教師的神圣職責，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學生，為人師表，嚴謹治學，樂于奉獻，做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的真學者、好老師，立德樹人，為中華民族的偉大復興，獻出自己畢生的精力! ”12月6日，羅圩中心小學利用周前會時間，組織全校教師重溫入職誓詞。全體教師在吳長鐸校長的帶領下，莊嚴宣誓。同時，全體教師簽定了“羅圩中心小學教職員工師德師風承諾書”。 按照校師德師風主題教育活動領導小組統(tǒng)一部署，不斷創(chuàng)新方式方法，引導全體教師自覺弘揚師德文化。分層次開展師德教育，以生動活潑的形式、精準高效的定位和常態(tài)長效地推進為“養(yǎng)料”，靜待校園師德之“花”盛開。 12月7日至9日，利用課余時間以年級組為單位，組織一次師德師風專項學習活動，通過集中學習與個人自學相結合的方法，認真參加各項學習，提高思想認識，切實加強教師思想政治教育。 12月8日，邀請我校紀檢監(jiān)督員張達志校長，到我校對全體教師開展一次師德警示教育。運用多個真實的案例，激發(fā)全體教師嚴守職業(yè)道德、轉(zhuǎn)變工作作風的熱情。要求全體教師珍惜當下?lián)碛械囊磺?，嚴格要求自己，廉潔從教，為人師表?lt;/p> 通過集中學習與個人自學、個人思考與會議交流相結合的方式，組織教師重點學習習近平總書記關于教育的重要論述，以及《教師法》《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》《十項準則》《宿遷市中小學教師違反職業(yè)道德行為負面清單及處理辦法》《宿遷市幼兒園教師違反職業(yè)道德行為負面清單及處理辦法》《文明宿遷“誠10條”》等法律法規(guī)和政策文件要求，學習張輝書記在全區(qū)教育座談上的講話精神。 清風拂面，芬芳四溢 羅圩中心小學“愛與責任同行”師德師風教育活動集歷史教訓警醒、榜樣先進引領、進取精神激勵等內(nèi)容為一體，全景展現(xiàn)出新時代師德的內(nèi)涵。 開展誠信教師、師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任評選活動。為充分發(fā)揮廣大教師積極性，更好的促進我校教師隊伍整體建設，全面打造學在宿城的教育品牌，圍繞立德樹人、扣好人生第一?？圩拥纫螅盐倚！皭叟c責任同行”師德師風主題教育活動推向深入，12月20日起，我校開展“誠信教師”、“師德標兵”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”評選活動。依次進一步規(guī)范教師行為，樹立一批具有高尚師德典型，打造師德高尚的教師隊伍，努力營造良好氛圍，使每位教師都能達到事業(yè)有動力、教學有能力、人格有魅力的境界。 撰寫一篇學習心得。為鞏固“愛與責任同行”師德師風主題教育活動成果，做好活動的宣傳教育，我校每次學習，都要求全體教師做好學習筆記，每周撰寫一篇學習心得，是學習成果落實的每個教師的行動上，從根本上促進教風、師風的轉(zhuǎn)變。 開展師德師風評議等活動。學校以年級組為單位，開展批評與自我批評活動、師德師風民主評議活動。以此對標找差，積極整改。同時，宣傳遵守師德行為規(guī)范的優(yōu)秀教師事跡，弘揚教書育人、為人師表、師生和睦、教學相長的事跡與精神，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情。 開展“有償補課和違規(guī)收受禮品禮金”排查行動。按照省教育廳《關于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳開展中小學有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項整治工作的通知》要求，持續(xù)開展自查、互查、排查工作。查找學校該項工作的組織機構是否健全、工作機制是否建立、管理制度是否完善、管理措施是否落實等，在個人層面，排查有無利用職務之便謀一已私利，有無接受家長吃請和禮品、搞違規(guī)家教、參與有償補課等現(xiàn)象等。將“有償補課和違規(guī)收受禮品禮金”違規(guī)行為，作為師德師風評議“一票否決”納入年度考核和教師評價體系。 通過長達一個月的 “愛與責任同行”師德師風主題系列教育活動，全體教師思想認識有了較大幅度的提高。師德師風建設、廉政紀律建設和專項治理活動成效顯著。全體教師牢固樹立了廉潔從教意識、關愛學生意識，形成了健康向上的溫馨、有愛的校園氛圍。 愛與責任的種子已在羅圩中心小學這片育人的沃土中生根開花。清風徐來，芳香馥郁。