<p class="ql-block"> 在2022年元旦佳節(jié)來臨之際，海豐縣實驗小學(xué)舉行了迎“元旦”學(xué)生美術(shù)作品展。元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為進(jìn)一步傳承祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造深厚的校園文化氛圍，培育同學(xué)們健康的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 本次展覽作品來自于孩子們平時的美術(shù)課堂實踐，這些稚趣盎然的繪畫作品，充分展示了孩子們對生活的熱愛和對藝術(shù)的追求，體現(xiàn)了學(xué)校“美育”浸潤與貫徹落實“雙減”政策的成果。</p><p class="ql-block"> 學(xué)生用靈巧的雙手創(chuàng)作出來的作品設(shè)計美觀，構(gòu)思新穎。 現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一下吧！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 創(chuàng)意美術(shù) <p class="ql-block"> 當(dāng)美術(shù)遇見創(chuàng)想，當(dāng)色彩遇見故事，孩子們用筆尖畫出五彩斑斕的美好世界。創(chuàng)意美術(shù)形式多樣，設(shè)計美觀，不拘泥于材料的限制，顯現(xiàn)了學(xué)生豐富的想象力，培養(yǎng)了學(xué)生對事物的觀察能力，以及對事物形狀、顏色、位置的判斷認(rèn)知能力。</p> 手工制作 <p class="ql-block"> 在彩泥手工制作活動中，學(xué)生感受到了彩泥帶來的創(chuàng)作樂趣。用彩泥可以制作各種各樣的物品，食品和工藝裝飾品等等。如：通過引導(dǎo)學(xué)生自制拿手的“菜”，使學(xué)生感受彩泥制造出來的菜肴的美感，培養(yǎng)學(xué)生動腦、動手的能力，體驗成功的喜悅。</p> 科技創(chuàng)新成果 <p class="ql-block"> 本次展覽的科技創(chuàng)新成果作品是我校入圍“第二十屆汕尾市青少年科技創(chuàng)新大賽展評活動”的十件作品。每一件科技作品是學(xué)生在老師耐心的引導(dǎo)下，按照一定的原理設(shè)計出來的。培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。</p> 思維導(dǎo)圖 <p class="ql-block"> “美術(shù)+數(shù)學(xué)”的手抄報與思維導(dǎo)圖，體現(xiàn)了學(xué)科的深度融合，是學(xué)校貫徹落實“雙減”政策以來孩子們數(shù)學(xué)科特色作業(yè)的展示。瞧，學(xué)生的數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖創(chuàng)作靈活，創(chuàng)意性強(qiáng)，體現(xiàn)了學(xué)生的思維特點，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維。</p> 書法 <p class="ql-block"> 書法是我國的文化藝術(shù)瑰寶，是中華民族智慧的結(jié)晶。學(xué)生在書法實踐中，可以認(rèn)識各種不同的字體，感受各種字體的筆畫形態(tài)、筆畫位置、間架結(jié)構(gòu)等，激發(fā)學(xué)生們熱愛祖國文化，學(xué)好書法的熱情，培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力及文化藝術(shù)素養(yǎng)。</p> 學(xué)生們觀賞美術(shù)作品 <p class="ql-block"> 這次迎“元旦”美術(shù)作品展示活動，營造快樂祥和的節(jié)日氛圍，既培養(yǎng)了學(xué)生的動手創(chuàng)作能力，又豐富了學(xué)生的課余生活。讓學(xué)生們在活動中善于發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，全面提高了學(xué)生們的美育素養(yǎng)！</p> <p class="ql-block">攝影：劉海丹 王珊珊 謝妮</p><p class="ql-block">編輯：楊景育</p><p class="ql-block">審核：吳浩藍(lán) </p>