<p class="ql-block"> 時(shí)光從日歷上一頁一頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾。牛年悄然而去、虎年款款而來，2022年的腳步臨近了。依照《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的社會(huì)領(lǐng)域要求，“讓孩子們了解祖國傳統(tǒng)的民俗節(jié)日,對(duì)祖國的傳統(tǒng)文化感興趣等”，在這辭舊迎新的日子，文星幼兒開展了“喜迎元旦 感受傳統(tǒng)文化”主題系列活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 為了營造熱烈、歡快、喜慶的節(jié)日氛圍，老師、孩子還有我們的家長們一起參與班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，剪窗花，寫福字做燈籠，制做門飾，吊飾，布置墻面。老師們把各種各樣漂亮的吊飾、窗花巧妙地布置在幼兒園的走廊和每個(gè)角落，把幼兒園打扮得煥然一新，讓孩子們?cè)诃h(huán)境中自然而然的感受到節(jié)日的喜慶。</p><p class="ql-block"> 孩子們?cè)谂c環(huán)境的互動(dòng)中，也感受到傳統(tǒng)文化獨(dú)特的美，用傳統(tǒng)文化浸潤幼兒童年，也正是文化傳承的體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">讓我們一起來看看我們喜慶又熱鬧的校園吧????????</p> <p class="ql-block">剪窗花！??</p> <p class="ql-block"> 新年剪窗花的意義是以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現(xiàn)得淋漓盡致，將節(jié)日裝點(diǎn)得紅火富麗、喜氣洋洋。</p><p class="ql-block"> 窗花的民俗作用最為集中，不僅美化生活環(huán)境，而且寄托著對(duì)生活理想的追求與渴望。祈祝生活富裕、后代昌隆、人壽年豐及辟邪迎祥等。</p> <p class="ql-block">看，小朋友們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下體驗(yàn)著剪窗花的樂趣！</p> <p class="ql-block"> 福字現(xiàn)在的解釋是"幸福"，而在過去則指"福氣"、"福運(yùn)"。春節(jié)貼"福"字，無論是現(xiàn)在還是過去，都寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，也是對(duì)美好未來的祝愿。每逢新春佳節(jié)，家家戶戶都要在屋門上、墻壁上、門楣上貼上大大小小的"福"字。春節(jié)貼"福"字，是民間由來已久的風(fēng)俗。</p><p class="ql-block">瞧，孩子們寫的“福”！</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過前期孩子，老師，家長的精心準(zhǔn)備中，這翹首以盼的一天終于來了！在31號(hào)上午通過視頻和圖片我們知道了元旦節(jié)的由來和習(xí)俗，知道了元旦節(jié)和春節(jié)的不同，然后進(jìn)行了孩子們期待已久的搓湯圓、吃湯圓美食分享活動(dòng)！</p><p class="ql-block">讓我們一起來感受這份快樂和美好??</p> <p class="ql-block"> 湯圓是幼兒熟悉的、非常喜歡吃的食物。小小的一個(gè)湯圓，蘊(yùn)含著豐富的教育資源，在老師們組織下，孩子們用能干的小手一起搓、揉著湯圓。</p> <p class="ql-block">孩子們?cè)趧趧?dòng)中感受著勞動(dòng)的快樂，自己做的湯圓味道甜甜的，和小伙伴們一起分享更是美美的，伴隨著熱鬧歡快的音樂氣氛，全體師生在濃郁的迎新氛圍中，一起迎接新年的到來。</p> <p class="ql-block">看，孩子們吃著自己揉搓的湯圓別提有多香啦??????</p> <p class="ql-block"> 讓我們?cè)跐庥舻挠路諊?，共同跨?022年，一起迎接新年的到來吧！文星幼兒園全體師幼祝大家元旦快樂！</p><p class="ql-block"> 在新的一年里，祝?我們可愛的寶貝們，健康平安！祝?家長朋友們工作順利，萬事如意！</p>