<p class="ql-block"> 歌聲中閃過幾幀從前</p><p class="ql-block"> 文/石春翔 </p><p class="ql-block"> 煙雨，飄落；流年，輕渡；驀然回首，依舊笑春風(fēng)是桃花。季節(jié)更替，歲月枯榮，由不得你我作主，不管懷著怎樣的心情，你我應(yīng)該欣然接受的是我們這一波人退休了！</p><p class="ql-block"> 或許是依舊記著年輕時的夢想，亦或是給退休的清淺時光找個依托，來到這里——老年大學(xué)合唱班，哼個曲，聽個歌，盡享歲月的悠閑時光。因為音樂宛如“又綠江南岸”的春風(fēng)，悄聲無息；又如“隨風(fēng)潛入夜”的春雨，潤物無聲。乘著歌聲的翅膀，在音樂中感受美的旋律、變化的節(jié)奏，享受其對人的精神、情操的陶冶，也能觸摸到逝去歲月中幾幀難忘的從前……</p><p class="ql-block"> （一）</p><p class="ql-block"> 退休后第一個業(yè)余生活，是在2020年國慶假期后，走進(jìn)了達(dá)拉特旗老年大學(xué)的合唱班。</p><p class="ql-block"> 說實話，當(dāng)時報名結(jié)束，選拔也完成了，跟代課的劉老師（她是我家老劉的本家侄女）說了一聲，就來了。諾大的教室里，聚集的有七八十個人，在我看來就都是愛音樂的人，看看他們唱歌時的表情，聽聽他們從心底流淌出的聲音，讓你陶醉其中，久久難忘。</p><p class="ql-block"> 其實合唱音樂的美，妙在于音樂的層次感，樂在一群人做著一件事。這期間起著主導(dǎo)作用的是合唱指揮，一方面的詮釋者作品內(nèi)涵，另一方面還運用專業(yè)的手部動作，豐富的面部表情，維系著演唱者和作品，再用細(xì)微的肢體語言去解釋作品中的節(jié)拍、節(jié)奏、力度、風(fēng)格、音樂情緒等各種要素，劉老師便承載這樣的使命和擔(dān)當(dāng)?？粗龐故斓闹笓]動作，聽著她一點一點解讀作品，真正體悟到了音樂是流淌在生命中最美的旋律，敬畏之情油然而生。因為這么多年來，自己一直認(rèn)為自己還能亨幾首喜歡的歌，但在老年大學(xué)學(xué)習(xí)的這段時間里，我的認(rèn)知被顛覆了，猛然間想到了歌聲中閃過的幾幀從前……</p><p class="ql-block"> （二）</p><p class="ql-block"> 曾記得在七十年代中后期，我就參加過母校小學(xué)的合唱比賽，那時最流行的歌曲是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，我當(dāng)時是指揮呢，現(xiàn)在想想充其量就是甩甩胳膊；后來上了高中，每次的元旦晚會，我不僅是參與者，更是組織者，記得那時最流行的是歌曲《年輕的朋友來相會》和《在希望的田野上》，當(dāng)時我們的班主任馮老師（已故）帥氣地拉著那個時髦的手風(fēng)琴，讓我們感受到火熱的青春年華，還暢想著美好的未來，當(dāng)時我依然是個上下左右揮動胳膊的指揮者……</p><p class="ql-block"> 再后來在工作的第一個地方——白土梁林場小學(xué)，每到“六一兒童節(jié)”，學(xué)校一定會組織學(xué)生參加學(xué)校乃至全鄉(xiāng)的文藝演出。那時我們出演的節(jié)目是《讓我們蕩起雙槳》和《種太陽》，師生合力根據(jù)歌詞編排動作，用歌伴舞的形式展示，自導(dǎo)自演，自娛自樂，好有成就感。</p><p class="ql-block"> “讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻……做完了一天的功課，我們來盡情歡樂，我問你親愛的伙伴，誰給我們安排下幸福的生活……”</p><p class="ql-block"> 如今每每聽到這富有詩意畫面感的歌，每每想起那個遙遠(yuǎn)的時代記憶，孩子們天真爛漫，無憂無慮的童年就浮現(xiàn)在我的眼前，他們沒有厚重的書包，也沒有繁多的練習(xí)冊要重復(fù)完成，更沒有起早貪黑的早出晚歸……</p><p class="ql-block"> 依舊記得的是在八十年代末期，我來到了那個偏僻遙遠(yuǎn)的烏蘭鄉(xiāng)村學(xué)校，我除了教語文外，還給孩子們代了好幾年的音樂課（充其量就是唱個歌而已），提著那個風(fēng)靡一時的時尚錄音機(jī)，或者是跟著電視學(xué)唱幾首歌，然后翻版給學(xué)生，屁顛屁顛的好高興，那時最流行的歌曲是《我的未來不是夢》……</p><p class="ql-block"> 的確，我的未來也不是夢。在九十年代末期，我進(jìn)城了，學(xué)校的音樂課有專業(yè)的老師，不過每每的班會課、新年晚會、畢業(yè)聚餐，總還給學(xué)生高歌一曲，來個拋磚引玉?！稅燮床艜A》《我相信》等勵志歌曲逐漸走進(jìn)了我們這個時代。</p><p class="ql-block"> “我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂園。我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天……”孩子們用他們特有的方式演繹出自己精彩的人生。同時我喜歡的韓紅的《青藏高原》的高音版優(yōu)勢感，轉(zhuǎn)瞬即逝的就降低到了八度的低婉，也明白了青春已逝，一副清脆嘹亮的聲音，成了今天雜亂無章的一掛老牛車（高音上不去，低音下不來），好在草原歌曲的敦厚曠遠(yuǎn)，會遮掩一點不足，《父親的草原母親的河》《我的根在草原》《陪你一起看草原》……走進(jìn)了我的生活。音樂，讓你置身于一個充滿綠色的如夢仙境，陶醉于大自然韻律的和諧氛圍，壓力也隨之云散飄離。</p><p class="ql-block"> （三）</p><p class="ql-block"> 與其說是喜歡音樂的優(yōu)美旋律是其中的一個原因，到不如說是歌詞深邃的內(nèi)涵更打動著我。《父親的草原母親的河》的詞作者席慕蓉（生于1943年10月15日——蒙古族，全名穆倫·席連勃，當(dāng)代畫家、詩人、散文家。她的祖籍是內(nèi)蒙古，但在重慶出生，后來到香港臺灣），她從沒有真正看到內(nèi)蒙古的草原，可在她的筆下盡顯了芬芳遼闊的草原，清澈純凈的河流；還有蒙古人獨有的博大情懷和豪爽的性格；她用深厚的情感，描寫的一種對故土深深的眷戀，是一直縈繞在她心間的情愫，讓她對這片未曾踏足的土地有一種特殊的情感。終于，在一個聲音的召喚下，她回到了內(nèi)蒙，一踏上這片草原，她就忍不住淚流滿面跪下親吻這片土地，這就是鄉(xiāng)情??！</p><p class="ql-block"> “奔流在蒙古高原我遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。 如今終于見到這遼闊大地，站在芬芳的草原上我淚落如雨，河水在傳唱著祖先的祝福，保佑漂泊的孩子找到回家的路”每一句歌詞，都是一個漂泊在外的孩子，對故鄉(xiāng)的深沉愛?。≌娴模蝗痪屠斫饬??！半m然已經(jīng)不能用母語來訴說”可能席慕蓉不會講蒙語…… “請接納我的悲傷我的歡樂”會的，草原永遠(yuǎn)是你的家……于是我將這首歌編排成詩朗誦和合唱相結(jié)合，參加學(xué)校的文藝匯演，那一年我們得了相當(dāng)不錯的高分。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在每每聽到這首歌，總能叩擊到我們的心靈深處，尤其是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，總想懷念舊日時光。聽騰格爾以他獨有的“撕心裂肺”的胸腔（音）和那略帶沙啞的喉音把歌曲演繹的深沉且厚重；聽降央卓瑪用清純、優(yōu)雅的中國最美草原天籟女中音，深情演唱，讓人感動得心潮澎湃，熱淚盈眶；云飛更是用他清脆的聲音，直接演繹作者的內(nèi)心……同一首歌，同一個旋律，不同的演唱者帶你走入不一樣的情景中。</p><p class="ql-block"> （四）</p><p class="ql-block"> 不過喜歡總歸喜歡，著實沒有一點兒音樂基礎(chǔ)，來到老年大學(xué)才正真意識到了這一點兒?；A(chǔ)的音符1234567，順著明了，顛倒了就懵了，好在半年多的學(xué)習(xí)中，目前對高低音，八度空間等有了些許的進(jìn)步。音樂真奇妙，七個音符傳遞美妙的旋律，曠世久遠(yuǎn)，余音繞梁。音樂家冼星海曾經(jīng)說過：“音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐”。確實如此，千百年來，音樂以其深刻的蘊含及妙不可言的旋律，匯成了一條永遠(yuǎn)流淌不息，閃閃發(fā)光的音樂長河，使眾人為之傾倒和沉醉。</p><p class="ql-block"> （五）</p><p class="ql-block"> 這個學(xué)期老師給我們選擇了兩首歌，《我是一條小河》《這世界那么多人》，把獨唱音樂轉(zhuǎn)變?yōu)楹铣魳罚@更是對音樂老師的智考。合唱是一門綜合藝術(shù)，講究的是在歌唱中你不僅要有自我，更要有同伴，講究聲部之間協(xié)調(diào)統(tǒng)一；合唱訓(xùn)練不僅要有一定的理論知識做支撐，如基本的樂理、一定的和聲知識等，更要在訓(xùn)練過程中大家彼此互相交流，學(xué)會相互適應(yīng)，最終凝聚成團(tuán)隊精神，提高音樂素養(yǎng)，就這樣老師一點一點的滲透其中，完美的詮釋合唱音樂的奧妙，它如一副良藥 ，能讓浮躁的心變得平靜 。 </p><p class="ql-block"> 人生就是一個磨練的過程，如果沒有這些，你永遠(yuǎn)都不會成熟。廣袤的草原，蜿蜒曲折的小河，一首優(yōu)美動聽的曲子， 仿佛都在訴說一段美麗動人的故事，我們就是那條清澈見底的小河，繞高山、穿沙漠、日夜不停、川流不息，在找尋自己的歸宿；這世界有那么多人，多幸運在老年大學(xué)的合唱班有了個我們，歌聲中閃過幾幀從前，笑聲中浮過幾張舊模樣 ……</p><p class="ql-block"> （六）</p><p class="ql-block"> 當(dāng)你心情愉快時，聽一曲抒情的音樂，會把你帶到一種絕美的意境，使你心曠神怡；當(dāng)你煩惱和憂傷時，聽一曲委婉的曲調(diào)，會讓你心情平和遠(yuǎn)離苦惱；當(dāng)你悠閑自樂時，聽 一曲激昂的旋律，你會覺的瞬間心潮澎湃、熱血沸騰！漫步街頭，路邊店播放出的優(yōu)美音樂使你精神大振、忘卻疲勞；泛舟湖上，遠(yuǎn)處飄來的輕音樂會使你怡然陶醉，樂不思返。音樂與它博大的胸懷，無盡的藝術(shù)魅力，感染著我們！當(dāng)聽到《我和我的祖國》高亢激昂的樂曲時，會熱血沸騰，精神振奮；聽到《二泉映月》那如泣如訴的旋律時，會頓生辛酸、哽咽之感。音樂以它獨特的藝術(shù)魅力，膾炙人口的旋律，吸引了眾多愛好音樂的人。</p><p class="ql-block"> 乘著歌聲的翅膀，在老年大學(xué)彌補(bǔ)少年時遺漏的夢想，行走在音樂的路上，總有點滴微妙的收獲，成為我們退休生活后又一道靚麗的風(fēng)景！何其有幸，在這樣的年歲，能參加這樣的活動，我們心懷感激，感謝老年大學(xué)，更感謝這個偉大的時代，余生很貴，向陽而生！</p><p class="ql-block"> </p>