點(diǎn)亮孩子們閱讀的心燈，引領(lǐng)孩子們?cè)陂喿x的書(shū)海中欣賞遨游，燃燒孩子們寫作的激情，帶領(lǐng)孩子們?cè)趯懽鞯氖澜缰姓钩犸w翔。 本學(xué)期以迎新年作文大賽為契機(jī)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生寫作的興趣，提升學(xué)生的寫作技巧，調(diào)整作文教學(xué)方法，于2021年12月27日舉辦了作文競(jìng)賽。 本次比賽內(nèi)容設(shè)計(jì)各有側(cè)重，意在從不同角度開(kāi)啟孩子們的心扉，訴真事，表真情，談理解，說(shuō)感悟。 一二年級(jí)看圖作文。看圖寫話是學(xué)生習(xí)作的起步，讓孩子們通過(guò)細(xì)致觀察，說(shuō)清圖意，提高學(xué)生表達(dá)和寫話能力，從而更大激發(fā)孩子們的寫作興趣。 三四年級(jí)作文是以“感恩”為話題，使每名學(xué)生都懷揣一顆感恩之心，寫出自己的真情實(shí)感。 五六年級(jí)作文是讓學(xué)生選取典型事例表達(dá)中心，注意細(xì)節(jié)和場(chǎng)面的描寫，要有真情實(shí)感。 你看，孩子們認(rèn)真審題，巧妙構(gòu)思，文思泉涌、奮筆疾書(shū)。<div><br></div> 他們斟酌字句、凝思遐想 他們潛心習(xí)作，文字傾瀉于筆尖，充分展示著自己豐富的內(nèi)心世界，展示著自己的觀察能力、理解能力和想象能力。 此次作文賽由年組教師輪換監(jiān)考，老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)。 學(xué)校對(duì)本次作文賽高度重視，校長(zhǎng)帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員親自到各班巡視學(xué)生競(jìng)賽情況。 40分鐘的盡情書(shū)寫，孩子們完成了自己的得意之作。一篇篇習(xí)作流露出孩子們的童心童趣，傾吐出對(duì)生活的感悟、對(duì)老師和同學(xué)的感謝，對(duì)父母的感恩，展示出孩子們獨(dú)特的見(jiàn)解，暢談了對(duì)生活的認(rèn)知、理解和領(lǐng)悟。 同學(xué)們豐富、細(xì)膩的情感描寫，生動(dòng)有趣的話語(yǔ)，深深打動(dòng)每一位評(píng)委。經(jīng)過(guò)評(píng)委老師們對(duì)作品的細(xì)細(xì)品讀，反復(fù)斟酌。共評(píng)出特等獎(jiǎng)2名，一等獎(jiǎng)50名，二等獎(jiǎng)35名，三等獎(jiǎng)54名，獲獎(jiǎng)班級(jí)六個(gè)班級(jí)。 頒獎(jiǎng)活動(dòng)由張主任主持，何主任宣讀表獎(jiǎng)名單。 校長(zhǎng)和張主任為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。 瞧， 獲得“特等獎(jiǎng)”的 兩個(gè)小可愛(ài)多么自豪！ 看， 這是 獲得“作文大王”稱號(hào)的孩子們。 “校園小作家”各個(gè)精神抖擻！ “ 作文小能手”的孩子們笑得多么燦爛！ 最后校長(zhǎng)對(duì)本次作文賽進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)孩子們寄予了希望。 此次活動(dòng)，充分激發(fā)了我們南關(guān)小學(xué)孩子們的寫作熱情，訓(xùn)練了同學(xué)們的即興創(chuàng)作的思維，同時(shí)也培養(yǎng)了他們認(rèn)真審題的習(xí)慣，孩子們的寫作水平得到了提升，我們的作文教學(xué)也必將別有洞天，充滿盎然的生機(jī)，煥發(fā)出新的生命活力。