<p class="ql-block"> 《元日》</p><p class="ql-block"> 宋·王安石</p><p class="ql-block"> 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。</p><p class="ql-block"> 千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。</p><p class="ql-block">到年關將至，幼兒園在大門外貼上精心挑選的春聯(lián)，窗戶上貼上漂亮的窗花。貼春聯(lián)、貼窗花這一習俗表達了勞動人民迎祥納福的美好愿望，一幅幅嶄新的春聯(lián)、一對對漂亮的窗花也讓人們感受到濃濃的年味。</p><p class="ql-block">貼窗花，過新年啰</p><p class="ql-block">2021即將結束，迎接美好的2022</p> <p class="ql-block"> 一日之計在于晨！課間操是幼兒園活動中的第一大環(huán)節(jié)，也是幼兒園活動的重要組成部分。為了促進幼兒身體動作的發(fā)展，增強幼兒體質，有效調(diào)節(jié)孩子們愉悅的情緒和狀態(tài)，培養(yǎng)幼兒初步的團隊合作精神。2021年12月31日上午，在本園的操場舉行了經(jīng)開區(qū)實驗幼兒園第二屆課間操比賽。</p> <p class="ql-block">本次活動以“萌虎賀新春”為主題的幼兒課間操比賽活動，比賽以年級組為單位進行，分別從動作規(guī)范、節(jié)奏合拍、精神面貌、服裝整齊、組織有序等方面進行了評比。</p> 彩排篇 正式演出 <p class="ql-block">前期準備</p> <p class="ql-block">實驗幼兒園精心的為來參觀的家長朋友和家委成員們準備了紅糖姜茶驅寒保暖，小朋友們進教室也有喝哦??</p> <p class="ql-block">主持人雷小琴老師及小主持人林諾伊一起宣布課間操比賽正式開始！</p> <p class="ql-block">我們可愛的園長媽媽詹園長也在為本次比賽的寶貝加油鼓勵。</p> <p class="ql-block">為了本次比賽的公平公正，我們誠摯的邀請了各班級一位家長擔任此次活動的評委，讓我們一起預祝本次活動圓滿成功。</p> <p class="ql-block">看！在活潑歡快的音樂聲中，孩子們精神抖擻，和著輕快的音樂，邁著有力的步伐，舒展著優(yōu)美的動作。</p> <p class="ql-block">雖然這是小寶貝們的第一次集體活動，但是他們都神氣十足，用稚拙的小手、小腳，在音樂聲中快樂的擺著、跳著，跳出了歡樂，跳出了可愛，跳出了他們對運動的喜愛，對健康的追求。</p> <p class="ql-block">中班的小朋友們做得早操動作整齊，口號響亮，每一個動作都充滿著稚氣與活力。</p> <p class="ql-block">大班的寶貝給了我們很多驚喜，不僅動作整齊、姿勢優(yōu)美，連換隊形都非常有序的換到指定地點，非常不錯！</p> <p class="ql-block">接下來就是頒獎環(huán)節(jié)，讓我們一起看看獎項花落誰家吧！</p> 金榜題名 <p class="ql-block">第一名: 小一班 中四班 大四班</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第二名: 小三班 中三班 大三班</p> <p class="ql-block">第三名: 小二班 中一班 中二班 大一班大二班</p> 集體合影留念 <p class="ql-block">通過這次《萌虎賀新春》激烈的課間操比賽，目的是培養(yǎng)幼兒對課間操活動的興趣，并喜歡參加體育活動，積極愉快的參與鍛煉，從而增強免疫力，增強身體素質，擁有一個健康的體魄，擁有健康才擁有快樂！本次比賽培養(yǎng)了幼兒積極參加集體活動，團結合作，相互配合，熱愛集體榮譽的高尚品格。在歡聲笑語中比賽取得了圓滿成功！</p> 教育教學評比活動 <p class="ql-block"> 公開課作為一種教研形式，為老師的專業(yè)成長提供了一個相互交流、合作、探究的教學平臺。為深入貫徹實施《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神，更好地開展幼兒園的教研活動，促進我園教育教學工作的全面發(fā)展，提高教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，我園開展了公開課教研活動。</p><p class="ql-block"> 此次公開課教學內(nèi)容涉及各個領域，老師們將新綱要的課程理念滲透到教學環(huán)節(jié)中，教學方法多樣，充分注重以幼兒為主體，創(chuàng)設有趣的教學情境引導幼兒開展課堂探究，教學思路清晰，展示出良好的專業(yè)素質和執(zhí)教能力。每一位老師都結合自身專業(yè)及教學風格，運用現(xiàn)代化教學手段精心設計教學活動：以直觀，形象的畫面、生動有趣的語言、夸張豐富的表情等，激起幼兒的學習興趣，為園內(nèi)新進教師做出了榜樣。</p> 小班組精彩課堂 <p class="ql-block">本次公開課活動全園教師參與，幼兒園園長全程參與聽評。老師們積極響應，認真準備，相互交流，圍繞授課內(nèi)容備教材、備孩子，深入研究五大領域核心目標，理解《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神內(nèi)涵。老師們課堂教學構思巧妙，教學方法各有所長，充分發(fā)揮了幼兒的主體性作用，讓孩子們在游戲中去探索發(fā)現(xiàn)，讓游戲教學貫穿于整個活動?；顒又凶⒅睾⒆觽兊膶嶋H操作，為孩子們準備了大量的操作材料，提高孩子們的動手能力。活動中融入思維訓練方面的內(nèi)容，很好開拓了孩子們的思維能力，幫助幼兒更好的成長和自我發(fā)展。</p> 中班組區(qū)域課堂 <p class="ql-block">幼兒園里，區(qū)角活動是幼兒非常喜歡的一項活動，區(qū)角也是幼兒自由展示自己的空間。幼兒園良好的區(qū)域環(huán)境能為幼兒提供自我學習、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的空間，相對寬松的活動氛圍，能滿足幼兒發(fā)展的需要，讓孩子快樂成長。</p> <p class="ql-block">區(qū)域活動的這種特性，使幼兒能在某種程度上控制周圍的環(huán)境和人，成為一個有主見、有主意、有辦法、能獨立做事和不斷向自己挑戰(zhàn)的人，另一方面，促使幼兒能主動與他人建立聯(lián)系，并在人際交往沖突中，通過堅持、妥協(xié)、形成一致意見、分頭行動等過程，學會合作分享。</p> 大班組常規(guī)課堂 <p class="ql-block">幼兒園的集體生活是幼兒從家庭邁向社會的一個小小驛站,也是幼兒走向社會的第一步。幼兒從熟悉、自由寬松的家庭環(huán)境，進入到陌生、有紀律約束的集體環(huán)境之中,難免有些不適應,他們不能像在家里那樣隨心所欲,想干什么就干什么,而要受集體規(guī)則的制約。從入園的第一天開始,我們就要重視對幼兒進行一日常規(guī)的培養(yǎng)。下面讓我們一起來看看大班組的常規(guī)！</p> <p class="ql-block">通過常規(guī)教育可以幫助幼兒適應幼兒園環(huán)境，幫助幼兒學習在集體中生活、維持班級活動的秩序,還可以激發(fā)幼兒良好的情緒,促進幼兒對生活及社會知識技能的掌握,增強行為的目的性、意識性,發(fā)展自律能力,學習與他人與集體的交往方式。</p> <p class="ql-block"> 各年級組課程結束后通過聽課、評課、自我反思、教學研討的互動教研方式，促使大家相互學習、取長補短，有效地促進教師們的教學積極性。期待下一次更精彩的課堂！</p> 金榜題名 <p class="ql-block">小班組第一名: 熊紫樂老師</p> <p class="ql-block">中班組第一名: 范紫娟老師</p> <p class="ql-block">大班組第一名: 張利利老師</p> <p class="ql-block">活動總負責人：詹霞</p><p class="ql-block">審核：詹霞</p><p class="ql-block">圖片來源：各班級</p><p class="ql-block">圖文編輯：符莎</p><p class="ql-block">咨詢熱線: 19979859757（凌主任）</p>