<p class="ql-block ql-indent-1">“教而不研則淺，研而不教則空”，為進(jìn)一步推進(jìn)《基于“三海文化”的“小螺號”課程構(gòu)建與實(shí)施》課題研究工作有力開展，助推教研成果轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)效益。2021年12月31日，海口市秀華小學(xué)開展了“第二次請進(jìn)來”活動，海口市二十七小課題研究成果推廣專家團(tuán)隊(duì)蒞臨我校進(jìn)行指導(dǎo)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次蒞臨我校指導(dǎo)的專家有吳欣、王遠(yuǎn)旺、周瑜、陳玉棋、王彩惠。</p><p class="ql-block"><br></p> 活動安排 課堂展示 語文課堂展示 <p class="ql-block ql-indent-1">我校張嬌老師為我們帶來一堂閱讀課《推薦一本書》。課上，學(xué)生們暢所欲言，與大家分享了一本本好書。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">自由討論環(huán)節(jié)，小組之間展開了激烈的討論。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣、閱讀方法這方面，張老師在平日的教學(xué)過程中下了很大的功夫，整個班級的閱讀氛圍十分濃厚。</p> 數(shù)學(xué)課堂展示 <p class="ql-block ql-indent-1">王燕花老師給我們帶來了一堂練習(xí)課——列方程解決百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題。</p><p class="ql-block ql-indent-1">王老師的這節(jié)課練習(xí)形式多樣性，題型設(shè)計(jì)具有科學(xué)性，知識對比訓(xùn)練扎實(shí)。以學(xué)生的認(rèn)知水平和已有知識經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)進(jìn)行練習(xí)，讓學(xué)生在練習(xí)中體會數(shù)學(xué)知識的前后聯(lián)系。</p> 觀摩特色課程 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">英語合唱??</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">李發(fā)晶老師用心指導(dǎo)學(xué)生們開嗓、演唱技巧、合唱等方面內(nèi)容。美妙的歌聲是傳遞快樂的使者，周瑜主任給孩子們彈琴伴奏，你彈我唱，增添無限快樂！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">口風(fēng)琴??</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">美麗校園，琴聲悠揚(yáng)。我校吳春霞主任已經(jīng)帶領(lǐng)孩子們學(xué)了一年的口風(fēng)琴演奏?？陲L(fēng)琴進(jìn)入課堂，學(xué)生不僅學(xué)到了音樂知識，最主要的是讓那些沒有任何樂器專長的同學(xué)也能在樂器上實(shí)踐，從而獲得一種自己在音樂方面的自信，讓孩子們在陽光自信的心態(tài)下茁壯成長。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">書法課</b>???</p><p class="ql-block ql-indent-1">2021年即將結(jié)束，在辭舊迎新之際，我校蔣敏華教導(dǎo)帶學(xué)生們共同寫<b style="color:rgb(237, 35, 8);">“?！?lt;/b>迎新。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們拿起毛筆，一筆一劃，有模有樣地書寫“?！弊?。吳欣校長看到此情景，不禁拿起毛筆，與孩子們一起寫“?！?。整個教室洋溢著筆墨書香。</p><p class="ql-block"><br></p> 研討總結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">觀摩結(jié)束后，專家團(tuán)隊(duì)和我校課題組成員在會議室進(jìn)行研討總結(jié)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先由我校林山校長從<span style="font-size:18px;">以下三個方面進(jìn)行小結(jié)</span>匯報(bào)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、對我校整體的課程規(guī)劃和建設(shè)進(jìn)行了一個總的闡述。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、介紹我校各學(xué)科開展的各項(xiàng)活動。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、本學(xué)期開展的師徒幫扶活動，取得了很大的成效。特別感謝二十七小支教教師對我校的幫助。</p><p class="ql-block ql-indent-1">除此之外，結(jié)合我校實(shí)際林校還提出了兩個困惑：一是課程設(shè)計(jì)、整合的問題；二是學(xué)科分配不均勻問題。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">其次，吳欣校長從課題材料整理和我校今后的發(fā)展兩個方面提出了一些思路和建議。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、要注重課題的材料和整理。要建立一個整體的框架，再在<span style="font-size:18px;">框架之下梳理本校的課程，解決課程零散、點(diǎn)狀的問題。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">二、學(xué)校要建設(shè)一個良好的育人環(huán)境。從服裝、禮儀等方面改善師生的精氣神。在小螺號課程體系的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該結(jié)合學(xué)校實(shí)際，去開發(fā)更多屬于我們自己的課程體系，建成一個整體性。體現(xiàn)出“形態(tài)多樣、內(nèi)容豐富”的課程特征。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著，由陳玉棋教導(dǎo)談了對我校課程的一些看法。陳教導(dǎo)覺得我們學(xué)校有了非常大的進(jìn)步，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、師生的精氣神都有了很大的改變。</p> 合影留念 <p class="ql-block ql-indent-1">活動結(jié)束后，我校課題組成員和專家團(tuán)隊(duì)合影留念。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活動進(jìn)一步明晰了課題研究的思路，完善了課題研究方案。<span style="font-size:18px;">最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)在研究的路上。老師們相信，有專家的引路，定能在課題研究的路上享受過程，開花結(jié)果。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">?？谑行闳A小學(xué)</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">2021年12月31日</p>