<p class="ql-block">青少年心理健康的發(fā)生率和精神障礙的患病率逐年上升。</p><p class="ql-block">作為青少年成長的重要陪伴者：家庭、學(xué)校和社會(huì)要及時(shí)有效地?fù)?dān)負(fù)起各自的責(zé)任，還要真抓實(shí)干有所作為。</p><p class="ql-block">怎樣讓青少年在成長的道路上，心理更健康，生活更幸福是我們教育人迫在眉睫要解決的問題。</p> <p class="ql-block">河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室借助河南省中小學(xué)心理健康教育網(wǎng)的平臺(tái)，給全省的中小學(xué)專兼職心理健康教師進(jìn)行了為期3天的培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)的六大主題指向性強(qiáng)，指導(dǎo)性更強(qiáng)，干貨滿滿。讓全省的心理健康教育工作者解了心結(jié)，長了本領(lǐng)。</p> <p class="ql-block">義馬市外國語小學(xué)的張軍校長和吳云紅副書記特別重視此項(xiàng)培訓(xùn)工作，親自坐陣，帶領(lǐng)專業(yè)的心理健康老師和班主任教師們積極地參加培訓(xùn)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)。</p><p class="ql-block">張校長希望老師們不但要積極熱情地參加集體培訓(xùn)學(xué)習(xí)，分享交流和互助互長。還要利用教學(xué)工作的閑暇時(shí)間，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，用心感受。</p><p class="ql-block">要求我們外小的教育人要以培根鑄魂為目標(biāo)，<span style="font-size:18px;">立德樹人為己任，知行合一，砥礪前行。成為陪伴孩子們健康快樂成長的護(hù)航人，讓義馬市外國語小學(xué)成為孩子們成才的樂園，家長們放心的花園，教師們成長的家園。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">吳副書記也希望大家繼續(xù)凝心聚力，潛心學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，勇于實(shí)踐。有效發(fā)揮外小集體的智慧和力量，為外小的孩子們擎一把安全傘，伴一段安全行。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">為實(shí)現(xiàn)中國復(fù)興夢努力，也為實(shí)現(xiàn)義馬教育夢助力。</span></p> <p class="ql-block">政教主任周媛是國家三級(jí)心理咨詢師，在政教管理和小學(xué)心理健康教育方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，多年來一直堅(jiān)持帶領(lǐng)著外小的班主任團(tuán)隊(duì)用心用力為學(xué)生和家長排憂解難。</p><p class="ql-block">她希望和大家一起齊心協(xié)力，共同做好學(xué)生們的指路人，當(dāng)好孩子們的保護(hù)神！</p> <p class="ql-block">義馬市外國語小學(xué)更有著一支兢兢業(yè)業(yè)</p><p class="ql-block">、勤勉好學(xué)、耐心用心、有情有愛的班主任團(tuán)隊(duì)。</p><p class="ql-block">她們既是給予學(xué)生們豐富學(xué)識(shí)的師者，又是滋養(yǎng)孩子們心靈的智者，更是陪伴外小學(xué)子健康快樂成長的親者。</p><p class="ql-block">專注的表情、努力的模樣、熱情的眼光、執(zhí)著的夢想。不僅飽了自己的學(xué)識(shí)內(nèi)涵，更是美了此刻的屏幕畫面。</p> <p class="ql-block">忙里偷閑，用心學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">努力工作又不忘擠時(shí)間學(xué)習(xí)的認(rèn)真的老師們，是為了能用更專業(yè)的知識(shí)和能力，給我們迷茫無助的孩子們擎起一盞照亮他們前行道路的明燈。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">汲取知識(shí)，反思改進(jìn)</p><p class="ql-block">老師們是想學(xué)到更有效的方法，對走在成長路上，出現(xiàn)或可能出現(xiàn)心理問題的孩子們有提前的預(yù)知，有效的指導(dǎo)。</p><p class="ql-block">好讓他們快樂無憂，健康成長。</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)案例，實(shí)踐教學(xué)。</p><p class="ql-block">我們作為心理健康教育人更是為了讓眼前的可愛孩子們，不在無知中迷茫，不在困擾中絕望。</p> <p class="ql-block">博宏教授的政策解讀和用心指導(dǎo)，讓老師們更有行的底氣，做的高標(biāo)。</p> <p class="ql-block">李亦菲教授的傾囊相教，更是讓我們收獲滿滿。</p> <p class="ql-block">安靜博士的溫和有效方法，不僅解決了我們工作過程中的諸多困惑，而且增強(qiáng)了老師們專業(yè)成長的信心。</p> <p class="ql-block">榮詠鑫老師的課例《與“負(fù)面情緒”和諧相處》，溫和無痕，輕松快樂地讓學(xué)生學(xué)會(huì)了，面對自己的負(fù)面情緒，該如如應(yīng)對的方法。</p><p class="ql-block">好的健康教育方法，及時(shí)有效地糾正了學(xué)生可能跑偏的心理，可能歪斜的三觀。</p> <p class="ql-block">晁霜杰老師的課例《繪出友誼的彩虹》，讓孩子們用心想、動(dòng)筆畫，上臺(tái)演。既保住了說翻就翻的友誼小船，又讓學(xué)生們在愛的環(huán)境中成長為至善至美的天使。</p> <p class="ql-block">專業(yè)的引領(lǐng)。</p> <p class="ql-block">政策的導(dǎo)向。</p> <p class="ql-block">書本的隨時(shí)指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">和諧家庭的建設(shè)和青少年健康心理的成長。</p><p class="ql-block">是我們外小人義不容辭的責(zé)任，更是我們外小人責(zé)無旁貸的擔(dān)當(dāng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">＂潛心學(xué)習(xí)促專業(yè)成長 積極實(shí)踐保師生安康＂</p><p class="ql-block">義馬市外國語小學(xué)用不斷的努力拼搏和勤勉進(jìn)步，為莘莘學(xué)子的身心健康保駕，為未來?xiàng)澚旱目鞓沸腋Ｗo(hù)航。</p> <p class="ql-block">策劃：張軍 吳云紅</p><p class="ql-block">統(tǒng)籌：周媛</p><p class="ql-block">攝影：張俊麗</p><p class="ql-block">編輯：黃利平</p>