<p class="ql-block" style="text-align:center;">《叢林中的蘑菇房》</p><p class="ql-block">課程內(nèi)容:</p><p class="ql-block">蘑菇不僅僅是一種美味的食物，在許許多多的動畫片、童話故事中，它還充滿了美好的想象色彩。在今天的繪畫中，我們就是將蘑菇變成了有趣的房子，在繪畫中，可以運用畫的方式表現(xiàn)蘑菇，并練習色彩的對比、漸變等變化，畫蘑菇房不要忘記給它添加門窗等房子的特征</p> <p class="ql-block">有人說蘑菇像房子，</p><p class="ql-block">有人說蘑菇像傘，</p><p class="ql-block">是的，它們的造型非常鮮明可愛，</p><p class="ql-block">并且顏色也各種各樣呢。</p> <p class="ql-block">蘑菇的形狀是各式各樣的、有的是高高的、有的是胖胖的·········</p> <p class="ql-block">蘑菇有很多種顏色，比如白色，灰色，黃色，紅色，粉色，（淺）黑色等等，一般食用的是白色或灰白色的，香菇是黑色，野生蘑菇有的很鮮艷，那是有毒的。</p> <p class="ql-block">蘑菇不僅僅是一種美味的食物，在許許多多的動畫片、童話故事中，它還充滿了美好的想象色彩。</p> <p class="ql-block">你看，這個房子它是一個蘑菇房子。蘑菇房子外形像蘑菇，但是它看起來好大好大，還有這窗戶、煙囪等房子的特征呢。</p> <p class="ql-block">在我們中國云南地區(qū)也有蘑菇房</p><p class="ql-block">哈尼族蘑菇房狀如蘑菇，形式多樣。</p> <p class="ql-block">傳說遠古時候，哈尼人住的是山洞。后來他們遷到一個名叫“惹羅”的地方時，看到滿山遍野生長著大朵大朵的蘑菇，它們不怕風吹雨打，還能讓螞蟻和小蟲在下面做窩棲息，他們就比著樣子蓋起了蘑菇房。</p> <p class="ql-block">今天小朋友們發(fā)揮自己的想象設(shè)計出蘑菇房，讓我們的蘑菇變得更加的有趣！</p> <p class="ql-block">今天這節(jié)課通過觀察圖片里的各種蘑菇房造型，寶貝們把學習過的幾何圖案進行組合刻畫出自己喜歡的蘑菇房子造型，并且搭配顏色。每個寶貝們心中的蘑菇房都是獨一無二的
讓孩子利用他們的想象力，在有限的空間中增加無限的想象力，使我們的房屋更加生動。</p> 第二個課題 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《苗族銀飾》</p><p class="ql-block">課程內(nèi)容:</p><p class="ql-block">苗族銀飾作為一種文化現(xiàn)象在歷史上曾被許多民族青睞，成為多元文化交流的載體之一。本節(jié)課通過讓小朋友欣賞苗族的銀飾，來了解苗族銀飾的造型特征，運用揉搓，切割黏土的方式讓小朋友們自己來設(shè)計想法中的銀飾，并在參與制作黏士的過程中，感受與創(chuàng)造美</p> <p class="ql-block">圖片中的人物穿著有沒有哪里吸引到你呢，你知道她們身上的飾品是什么嗎？</p> <p class="ql-block">苗族銀飾作為一種文化現(xiàn)象在歷史上曾被許多民族青睞，成為多元文化交流的載體之一。</p> <p class="ql-block">苗族銀飾以大為美的藝術(shù)特征是不言而喻的，苗族大銀角幾乎為佩戴者身高的一半便是令人信服的例證。苗族的圖騰崇拜，是銀飾的重要造型。</p> <p class="ql-block">苗族銀飾的加工，全是以家庭作坊內(nèi)的手工操作完成。根據(jù)需要，銀匠先把熔煉過的白銀制成薄片、銀條或銀絲，利用壓、寥、刻、鏤等工藝，制出精美紋樣，然后再焊接或編織成型。</p> <p class="ql-block">苗族銀飾的種類較多，從頭到腳，無處不飾。除頭飾、胸頸飾、手飾、衣飾、背飾、腰墜飾外，個別地方還有腳飾。</p> <p class="ql-block">苗族的銀飾特征
</p><p class="ql-block">以大為美
</p><p class="ql-block">以重為美</p><p class="ql-block">
以多為美</p> <p class="ql-block">本節(jié)課通過讓小朋友欣賞苗族的銀飾，學習制作苗族的銀飾裝飾。 引導小朋友把課堂上觀察到的造型和紋飾再創(chuàng)造。同時也涉及到點線面的美術(shù)知識,運用揉搓,切割粘土,竹簽刻畫花紋的技法,讓小朋友們自己來設(shè)計, 驗粘土制作出浮雕般的質(zhì)感,鍛煉設(shè)計應用能力。</p>