陽邏街武湖小學——【誦讀經(jīng)典慶元旦弘揚傳統(tǒng)迎新年】國學經(jīng)典朗誦比賽

萬靜

<p class="ql-block">　　為了弘揚民族文化，提高少年兒童閱讀國學經(jīng)典的能力，豐富和積累文學知識，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，提高道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感。同時為了迎接新的一年，陽邏街武湖小學經(jīng)研究決定，于12月30日，開展“誦讀經(jīng)典慶元旦弘揚傳統(tǒng)迎新年 ”朗誦比賽活動。</p> <p class="ql-block">　　武湖小學教育特色是養(yǎng)成教育，本學期讓傳統(tǒng)啟蒙讀物《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》走進課堂，本著基礎(chǔ)性、趣味性、參與性、發(fā)展性、自主性的原則。利用午間輔導(dǎo)、班隊課等時間對學生進啟蒙教育。</p> <p class="ql-block">　　12月30日下午1時，全體師生在操場上集合，“誦讀經(jīng)典慶元旦弘揚傳統(tǒng)迎新年”朗誦比賽正式開始，學校汪校長作活動致辭，感謝各位教職工一年來所付出的辛勤勞動、以及在工作中所表現(xiàn)出來的敬業(yè)精神表示衷心的感謝!希望在新的一年里以新的姿態(tài)、新的步伐譜寫出武湖小學新的篇章，希望我們的孩子們懷著對中華民族的自豪之情，對中華文化的景仰之情，多讀書、讀好書、好讀書，茁壯成長，祝愿本次的活動取得圓滿成功!</p> 本著公平公正原則，現(xiàn)場抽簽決定出場順序，裁判老師現(xiàn)場打分。1—3年級以《三字經(jīng)》，4—6年級《弟子規(guī)》為主。<div>　　一（1）班精心編排的朗誦形式，孩子稚嫩洪亮地朗誦，扇子表演獲得全場熱烈的掌聲，六（1）班的大哥哥大姐姐韻律協(xié)調(diào)，服裝整齊，表達流暢，很好的詮釋經(jīng)典的韻味，二（2）班可愛的小小朗誦者，創(chuàng)意的動作，感情自然童真，意境深遠，得到了一致的好評……</div> 每一次活動的開展離不開全體師生積極參與，活動決出最佳表現(xiàn)和最佳組織班級，同時評選出最佳臺風個人獎，武湖小學精心組織學生參加活動，讓所有學生全程參與整個活動，讓學生在活動中，展現(xiàn)自己的風采，鍛煉了自己，同時也積累知識、提高學生審美情趣、陶冶道德情操、養(yǎng)成讀書習慣。新的一年，祝愿我們的老師：身體健康，工作順利，萬事如意，祝愿我們的孩子：立志高遠，腳踏實地，快樂成長，祝愿我們的學校：堅守初心，砥礪前行，再創(chuàng)輝煌。祝愿我們的祖國：天更藍，山更綠，水更清,人民更幸福，國家更強大。