<p class="ql-block">嚴(yán)師出高徒。教不嚴(yán)師之惰。也</p><p class="ql-block">很能理解費(fèi)老師和朱老師的良苦用心！</p><p class="ql-block">確實(shí)是，孩子越大，心思越多。老師說(shuō)的種種，諸如撒謊，起外號(hào)，嘲笑別人等等這些，其實(shí)也是孩子們成長(zhǎng)中會(huì)有的一些現(xiàn)象。我們做家長(zhǎng)的也不要看到孩子有這些不好的情況，就開(kāi)始焦慮，著急。我們應(yīng)該去深挖孩子行為背后的東西。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其實(shí)孩子的很多行為，跟家長(zhǎng)有密不可分的關(guān)系。所謂，有其父必有其子。家長(zhǎng)的行為會(huì)直接影響到孩子。所以，更多的時(shí)候，孩子出現(xiàn)問(wèn)題，家長(zhǎng)有不可推卸的責(zé)任。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我這學(xué)期堅(jiān)持做的事情是：每天帶孩子反思，孩子回到家會(huì)跟我講很多的事情：好的，被表?yè)P(yáng)會(huì)很高興的跟我分享。不好的事情，受到老師批評(píng)，回來(lái)也跟我講。很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子回家報(bào)喜不報(bào)憂。其實(shí)，如果你家孩子有這種情況，你該注意了！再延續(xù)下去，可能就會(huì)出現(xiàn)撒謊的情況了。不過(guò)，這時(shí)，你該反思的還是你自己。應(yīng)該想想孩子為什么報(bào)喜不報(bào)憂，為什么撒謊？我猜測(cè)的情況可能有以下幾點(diǎn)：一，家長(zhǎng)對(duì)孩子要求極其嚴(yán)格，只關(guān)注成績(jī)，不關(guān)注成長(zhǎng)。記住，我們培養(yǎng)的不是考高分的機(jī)器，我們要的是具有健全人格的孩子。引用影視作品中的一句話：我的孩子只要健康快樂(lè)就好！我們有時(shí)真的該停下腳步來(lái)問(wèn)問(wèn)自己：我們到底了不了解我們的孩子？</p><p class="ql-block">二，孩子在學(xué)校被批評(píng)，回家不敢說(shuō)的第二個(gè)理由，就是說(shuō)了，會(huì)遭到一頓批評(píng)，甚至是一頓打罵。既然意識(shí)到結(jié)婚對(duì)自己不利，那肯定不敢說(shuō)，或是不敢實(shí)話實(shí)說(shuō)，或是添油加醋的說(shuō)。最后，被歪曲的事實(shí)，可能就造成了誤會(huì)。家校共育的目標(biāo)就會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">總而言之，一句話：孩子身上出現(xiàn)問(wèn)題，家長(zhǎng)首先自我反思。從自身找原因，這是解決之道??</p>