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香格里溫泉小鎮(zhèn)2022年元旦業(yè)主攝影展覽作品觀后感 暨點評

莫云涵

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">作者：王亞超</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">遵劉少真老師和徐啟程老師的吩咐，終于完成了本屆香格里溫泉小鎮(zhèn)業(yè)主攝影展的評論！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">我是第一次寫影評，不當之處，還望各位大師海涵！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">所有參展人員的作品都有評論。但因篇幅有限，很多大師的佳作不能逐一評論。雖愛不釋手，只能選其一二。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">本著娛樂精神！此次評論很少提及作品的缺限和不足！敬請理解！</span></p> <p class="ql-block">關(guān)于影展點評的開場白</p><p class="ql-block">香格里溫泉小鎮(zhèn)于2022年元旦舉辦了業(yè)主辦攝影作品展出，香格里老年大學攝影班班主劉少真老師吩咐我來寫一點影評，我誠惶誠恐，有點不敢受命，業(yè)主中有許多攝影高手，堪稱大師級水平，對各位大師的作品，我自知沒有妄加評論的資格，但是老師說:“一個真正的攝影評論者，其實是在花費大量的時間和精力，試圖通過分享自己曾經(jīng)有過的經(jīng)驗和感受，或許能對其他的攝影師的水平提升有所幫助。一個好的攝影作品，其實是有兩個部分來完成的，一是作品，二是評論。有影展而無評論，這個影展就算不上完美”，有了老師這番話，我才敢領(lǐng)命寫點觀感，姑且算是評論吧！</p><p class="ql-block">我拜讀過很多評論家的評論文章，他們文采飛揚，評論用語非常的貼切流暢，而我，因水平有限，只能在自己認知和理解的范圍內(nèi)班門弄斧，當與不當，各位老師可直言指正。</p><p class="ql-block">要做到對一幅攝影作品的欣賞與賞析，首先應(yīng)該需要了解攝影的藝術(shù)特征。1892年創(chuàng)刊號的《斯汀迪奧》，把攝影與繪畫、雕塑并列在藝術(shù)領(lǐng)域，雜志的第三期刊登了布林古爾《攝影藝術(shù)的誕生》的文章，這是攝影史上具有開創(chuàng)性的事件，從此，攝影正式踏入藝術(shù)殿堂。 </p><p class="ql-block">攝影藝術(shù)有著他特有的性質(zhì)。</p><p class="ql-block">一:攝影與其他視覺藝術(shù)形式之間的主要區(qū)別在于攝影創(chuàng)作依賴于照相機(和手機)，在意識上，攝影更趨向于客觀、(而繪畫趨向主觀)。是主現(xiàn)攝影家在創(chuàng)作的時候，無論怎樣選擇他的拍攝對象，卻總要面對物質(zhì)世界的某個方面，它是不以攝影家的意志而轉(zhuǎn)移。雖然現(xiàn)代攝影技術(shù)和數(shù)字影像技術(shù)使攝影家的創(chuàng)造發(fā)揮空間得以擴展，但反映和揭示現(xiàn)實生活仍然是攝影創(chuàng)作的主流和本質(zhì)。正如蘇珊桑塔格所言<b style="color: rgb(22, 126, 251);">：“畫家的任務(wù)是構(gòu)筑，而攝影家的任務(wù)是揭示</b>?！?</p><p class="ql-block">二:攝影的時間性。攝影者必須適應(yīng)自己的拍攝對象，而不是讓拍攝對象適應(yīng)你。攝影大師布列松的“決定性瞬間”理論把攝影的時間性和瞬間性簡述的淋漓盡致。他提出：<span style="color: rgb(22, 126, 251);">“攝影主要在一張照片里抓住事物的全部精華，”</span>因此，攝影者的思考必須搶在曝光瞬間之前，一旦按下快門就無法改變主意了。 </p><p class="ql-block">三:機遇性，攝影的機遇也體現(xiàn)于好的攝影創(chuàng)作之中。許多優(yōu)秀的作品都是因“機遇”而誕生的，這需要攝影者對手中相機的熟練掌握程度及預(yù)見能力。 </p><p class="ql-block">第四:再現(xiàn)細節(jié)。攝影再現(xiàn)一切細節(jié)的能力和其精確度是任何其他視覺手段都無法企及的。攝影能精確地再現(xiàn)物體的形態(tài)、色彩、光影、體積、空間、質(zhì)感、肌理等，體現(xiàn)拍攝對象本身材質(zhì)的美、肌理的美、秩序的美。</p><p class="ql-block">第五:攝影家根據(jù)相機的曝光速度和聚焦點進行創(chuàng)作，能產(chǎn)生真實與虛幻的效果，從而表達攝影家的思想和想法。 </p><p class="ql-block">第六:在某種程度上，攝影者是“用光來作畫”。<span style="color: rgb(22, 126, 251);">好的攝影作品必定是"光與影的旋律″。</span></p><p class="ql-block">攝影者在為拍攝畫面進行視覺設(shè)計即構(gòu)圖時，攝影的這六個特點是決定性的，最重要的。</p><p class="ql-block">攝影者一方面要有對客觀世界敏銳的觀察能力，也要有攝影者所特有的預(yù)見能力，并能在按下快門之前安排好被攝體，選擇角度、視點、俯仰，運用線條、塊面、形狀等形式，突出作品主題，使畫面簡潔，有條不紊。</p><p class="ql-block">我個人認為:首先，了解攝影技術(shù)知識是欣賞攝影作品的基本條件。其次，<span style="color: rgb(22, 126, 251);">對攝影藝術(shù)語言的解讀能力</span>。即對一幅攝影作品的構(gòu)圖，光線、色彩、透視、影調(diào)、清晰與模糊，還有作品試圖表現(xiàn)的內(nèi)涵的解讀，可以為我們進一步欣賞做好鋪墊。</p><p class="ql-block">關(guān)于作品的內(nèi)涵的評價，應(yīng)該是首先根據(jù)作品的主題思想來明確該作品的思想深度和人文立場，進而體會到作品的價值及對社會的影響，確定其思想品味的高低。其次，分析攝影作品的表現(xiàn)技巧，讀懂攝影家運用的攝影技巧所表達的思想目的，繼而對其進行正確客觀的分析。這個題目有點大，我們只不過是玩玩而已，不必弄得這么莊重，所以，對參展作品，不做此類解析，我不裝！</p><p class="ql-block">但是，如果體會不到攝影家的真實拍攝意圖，那你所看到的攝影技巧、表現(xiàn)形式、絢麗畫面只不過是一個沒有靈魂的空殼。所以，我可能會猜測一下作者的拍攝意圖，也許作者拍攝時根本沒有這么個意圖，也就是靈機一動，隨手而拍，后來經(jīng)我評論反而有了表現(xiàn)意圖。哈 哈 哈 哈，攝影就是這么玩兒的！</p><p class="ql-block">我會盡量應(yīng)運用所知的相關(guān)知識，從前后內(nèi)外盡可能多地了解你的攝影畫面所要表達的真實內(nèi)涵。努力去讀懂你的作品。不懂裝懂也是門藝術(shù)！</p><p class="ql-block">攝影藝術(shù)作為一門視覺藝術(shù)，在畫面中聚集著大量的信息。同時，在它的歷史使命中，也是需要人們?nèi)バ蕾p的。因為只有通過人們的欣賞，才能發(fā)揮其應(yīng)盡的功能和作用。這就是影評的意義:獨樂，不如眾樂！</p><p class="ql-block">下面我拋磚引玉，開始點評，各位老師也可多寫評論，我會把您的寶貴意見加入進去，集體創(chuàng)作，結(jié)集出版，如何？</p> <p class="ql-block">書法家兼畫家的徐老師，攝影作品中也漾溢著油畫風情。三分法構(gòu)圖堪稱完美，色彩表現(xiàn)清麗脫俗，把布達拉宮的空靈神秘表現(xiàn)的淋漓盡致。主題突出，用焦老到，用光和諧。</p> <p class="ql-block">這是一張在拍攝前已成熟于胸的作品，畫面的透視關(guān)系及景深的運用達到爐火純清的地步，許多優(yōu)秀的風景照，大都是運用小光圈拍出來。</p> <p class="ql-block">三分法構(gòu)圖和三角形構(gòu)圖綜合運用的典范。</p> <p class="ql-block">徐老師每幅作品，都是一幅完美的風景畫。畫面布局穩(wěn)重，主旨鮮明，色彩艷而不媚。</p> <p class="ql-block">劉老師精到的點聚焦的運用，使畫面虛實對比巧妙，主題的擺布位置，正居黃金分割點，加之強烈的色彩反差，更加優(yōu)化主體，匠心獨具，有大師范兒。</p> <p class="ql-block">許多作品色彩豐富，但主旨不明，看后不知作者想表達什么。劉老師的這幅作品，是突出主體的典范作品，你一眼就能明白作者想表達什么，懷念什么一一藍天白云下，曾經(jīng)有個叫香格里的地方，那是我們溫暖的家！</p> <p class="ql-block">劉老師在這張人物照中，大膽而恰當?shù)倪\用了對角線型構(gòu)圖。對角線構(gòu)圖的特點:把主體安排在對角線上，有立體感、延伸感和運動感。</p><p class="ql-block">相對于傳統(tǒng)橫平豎直的構(gòu)圖方式，傾斜式的對角線構(gòu)圖給人更活潑的感覺，而且還可以最大限度的利用照片的寬度。在拍攝題材上，無論是建筑還是人物，都可以使用這種構(gòu)圖方法。這張照片，把遼闊的的天空，頑皮而可愛的孩子，表現(xiàn)的動感十足！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">如此端莊大氣，四平八穩(wěn)的畫面，肯定是在黃昏或傍晚用角架長曝光拍攝的吧？無論是從取景的角度，用光用色，及細微之處的表現(xiàn)，無不闡釋了作者高超的用光技巧。特別是倒影的表現(xiàn)技巧非常完美。</p><p class="ql-block">橫平豎直永遠是風光大片的鐵律，特別是有倒影的，地平線一定要平行，否則，無論照片如何漂亮，總是難以得到行家認可。大王老師在這里給我們做了個榜樣。</p> <p class="ql-block">姜老師這幅作品，構(gòu)圖完整，干凈。角度獨特到位。整個畫面層次分明，色彩搭配適當。是一幅不可多得山水畫攝影風格的作品，如果后期時能讓背景的藍天和白云對比度和飽和度稍高一點，估計會更好！</p> <p class="ql-block">層次豐富，光影唯美，抓拍漂亮，焦點銳利，焦外柔潤，視角獨特，構(gòu)圖精美....... </p><p class="ql-block">拍攝“金光穿洞”需要特定的拍攝角度、特定的時間段。</p><p class="ql-block">機位變了不行，時間變了還不行。</p><p class="ql-block">所以需要提前踩點。為拍這張照片，姜老師一定等候了許多天！</p> <p class="ql-block">構(gòu)圖簡潔流暢，角度獨特。這就應(yīng)了那句話，運氣是攝影師最好的老師，凡是能引起共鳴的作品，大多是妙手偶得。姜老師運氣不錯，而運氣，也往往是為有準備的人而來的！</p> <p class="ql-block">用焦準確，構(gòu)圖簡潔，若能把鳥放在黃金分割點則更優(yōu)，不過抓拍如此，也難能可得，這張片子很考驗攝師的相機運用水平和熟練程度。更何況是手機拍的，難能可貴！</p> <p class="ql-block">三分法的古典構(gòu)圖方式。遠景、中景、近景分配完美。色彩玄麗，用焦巧妙。</p> <p class="ql-block">雖然后期的運用，過分渲染了飽和度，但我還是很喜歡這種大膽無忌的渲染，把畫風表現(xiàn)的瑰麗奇幻！比中規(guī)中矩更有感染力！有強烈的視覺沖擊力！</p> <p class="ql-block">這張是典型的宮氏風格，宮老師非常注重濃墨厚彩的畫風，這種風格有強烈的表現(xiàn)力和感染力。在這張寬畫幅的作品中，無論是遠、中、近景的透視，還是三原色的變幻搭配，都是非常值得學習的，屬于有個性的攝影。</p> <p class="ql-block">攝影師眼里的真實就是他們照片所要表現(xiàn)的東西。</p><p class="ql-block">拍你喜歡的東西，這種激情就會從照片中流露出來。</p><p class="ql-block">我確實相信有某種完美的存在，而實際上，我已成了完美的俘虜！</p><p class="ql-block">宮老師堪稱油畫風格攝影大師！</p> <p class="ql-block">封老師也是畫家出身吧？一幅照片竟然能拍成水墨山水畫的風格。充分展示了山水畫的氣韻，節(jié)拍和旋律美，結(jié)構(gòu)開放，氣韻生動，天人合一。近似1:1的斗方風格，簡直象大師親筆畫的一樣美！</p> <p class="ql-block">畫面奇特，很吸引人！構(gòu)思非常巧妙！色彩對比反差更能突顯主題！</p> <p class="ql-block">有光才有好作品，張兵老師的這幅作品，對光與影的運用上很講究，構(gòu)圖合理，明暗布局得當，傳遞主旨宣明。</p> <p class="ql-block">自1889年巴黎世博會開幕之日起，埃菲爾鐵塔就帶著這種與生俱來的魔力成為法國，不，應(yīng)該說是世界性標志建筑，佇立巴黎塞納河畔。如果去巴黎只看一個景點，毋庸置疑就是它了。艾菲爾鐵塔幾乎是被各國攝影大師拍爛了的畫題，但每拍必有新意。有人說，拍艾菲爾鐵塔配上云才好看，正如我們這個地方叫"香格里″才好聽一樣。張兵老師有幸拍到了云，還是沒有后期的純天然的云。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">這張照片的可取之處在于構(gòu)圖完美，主題擺放位置精當。(請看下圖標線)</p> <p class="ql-block">海川老師這幅作品:</p><p class="ql-block">①律動感強。我們從靜態(tài)的畫面中，感受到動感，這是拍攝者的強大。這張圖之所以有律動感，是因為前面的水塘和倒影，和天上射下來的光線，線條方向一致，平行效果很好。</p><p class="ql-block">②層次豐富，高低起伏完美。雖說畫面沒有那種大氣磅礴的氣勢，但是這種跌宕起伏的畫面感，會讓觀者身心愉悅。</p> <p class="ql-block">丁老師的這幅作品:</p><p class="ql-block">①色彩艷麗，畫面中的黃色和藍色相互呼應(yīng)，顏色的飽滿，會使觀者的心情愉悅。</p><p class="ql-block">②畫面比例很好，天空和大地相互呼應(yīng)，一分為二，這樣的構(gòu)圖比例中規(guī)中矩，天空中云朵的細節(jié)，給畫面增添了動感。</p><p class="ql-block">所以說我們在拍攝風景的時候，看天氣出門是非常有必要的。</p> <p class="ql-block">丁老師一定還是風水大師吧？看過題目我才慌然大悟《五龍藏虎》，一幅照片把這個風水寶地表現(xiàn)的韻味十足，充滿了神秘感。加之色彩瑰麗，金黃和黛青混搭，加之天上流云飛渡，整個畫面動感十足，呼之欲出！</p> <p class="ql-block">丁老師的作品，總有一種震撼人心的東西。說不清是什么，也許這就是作品的偉大之處！</p> <p class="ql-block">這是一幅完美的作品。且不說其簡潔而流暢的構(gòu)圖，簡單而高雅的色彩，就其整幅作品透露出的冰清高潔的神韻而言，一下子就能引起觀者的共鳴。有些作者勝在色彩炫麗，如牡丹之富貴，有些作只勝在色彩的簡單，如臘梅之雅潔！</p> <p class="ql-block">春是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)！</p><p class="ql-block">春的大地上，色彩開始豐富起來，不再固守雪的潔白；春的林子里，聲音開始爭鳴起來，不再顯示冷的寧靜。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情，似乎春天突然給郁悶的人們一個晴朗的心情，突然給瑟瑟的世界一個暖暖的美景。</p><p class="ql-block">這一切，都是云霞老師為你展現(xiàn)的場景：俯視角度，三分構(gòu)圖。色彩渾厚而莊重，主題醒目而得當！</p> <p class="ql-block">很難說有什么可以準確地吸引人們的注意力，是獨特的角度？特別的內(nèi)容還是立體有力的場景？我相信，作者用心拍出的每幅場景，都將是獨一無二的精彩！</p><p class="ql-block">伍世蓉老師的這幅作品取景別具慧心，用一古典的窗格，框住遠處的落日和江橋，給人以詩情畫意之美……</p> <p class="ql-block">生活是煙花，什么顏色都有點才絢麗。</p><p class="ql-block">三原色之黃和藍，黃色的又倒映在藍色之上。有倒映的畫面容易出彩，有色彩的畫面更能加分。伍世蓉老師捕捉生活細節(jié)的功底很深。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">如果攝影也有印象派，伍老師這幅倒映作品就是優(yōu)秀的印象派作品。梵高有幅油畫叫《羅納河上的星夜》，是很有名的印象派油畫，伍老師的這幅作品很有印象派的表現(xiàn)手法，請看</p> <p class="ql-block">《羅納河上的星夜》</p><p class="ql-block">荷蘭，后印象派畫家，文森特.梵高作品。</p> <p class="ql-block">有些作品以構(gòu)圖和色彩見長，有些作品以立意取勝。這幅作品無論是構(gòu)圖，立意和光影運用都達到完美的統(tǒng)一，畫面簡潔，光影對比諧和，人物表情豐富耐尋味，有時光穿越感，立意高遠！堪稱大師！</p> <p class="ql-block">這場景，無論是地面色彩斑斕的落葉，還是背影中金黃的樹林，還有孩子們在瘋玩時的各種動作與表情，都可以成為畫面表現(xiàn)的重點，只要單獨表現(xiàn)其中一個場景，都能獲得不錯的畫面。所以我們總是強調(diào)構(gòu)圖，選景是攝影的第一步。加之人物的抓拍，饒正蘭老師這幅作品堪稱完美。</p> <p class="ql-block">很多攝友在黃金時刻都喜歡拍攝太陽，但事實上，除昨天氣條件非常好，紅日與縹渺的云層同時出現(xiàn)，并呈現(xiàn)出一定的冷暖對比對，才能拍出漂亮的太陽，否則，很難拍出有美感的，帶有太陽的畫面。</p><p class="ql-block">這幅作品，云卷云舒，金光鋪海面，前景運用得當，是幅好作品，前景中陸地占視覺比重過大了點，但不影響畫面整體美感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我們不只是用相機拍照，我們帶到攝影中去的是所有我們讀過的書，看過的電影，聽過的音樂，愛過的人。攝影其實是創(chuàng)作者內(nèi)心世界和生活閱歷的反映。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">這幅作品出彩之處在角度獨特，于律動感強烈，在視覺線條的引導(dǎo)之下，你會感到風來了，感到云正在滾滾的飛向前方……(請看下圖標線)</p> <p class="ql-block">陸琴老師這幅作品，運用了三角型構(gòu)圖和引導(dǎo)線構(gòu)圖，以光影對比來表現(xiàn)夜色，不錯。</p> <p class="ql-block">色彩好，遠中近景分配的好！</p> <p class="ql-block">人物照中最難拍的是表情，最能體現(xiàn)表情的是眼睛。所以許多擺拍難出好片，經(jīng)典往往在無意的抓拍出出現(xiàn)。陸琴老師的這幅作品抓拍到位。環(huán)境色彩與人物諧調(diào)，人場表情豐富，內(nèi)涵豐富！</p> <p class="ql-block">這幅作品，簡潔大氣，對比鮮明，構(gòu)圖完美，點聚焦的運用出神入化。</p> <p class="ql-block">史靜老師這幅作品，很有層次的畫面感，近景及遠景布局合理，向光面和背光面一目了然，畫面顏色多而不亂，有一種層層遞進的透視關(guān)系，景深運用很得當，讓觀者看到這樣的畫面有一種放松的感覺。</p> <p class="ql-block">畫面層次分明，繞船而飛的海鳥使整個畫面充滿動感。畫面右下的欄桿和手，乍一看是多余的，細一思方知作者匠心獨具……構(gòu)思之妙，存乎慧心！</p> <p class="ql-block">這是一幅巧妙的對角線和引導(dǎo)線構(gòu)圖佳作。雖然不太遵循風景照橫平豎直的規(guī)律。但是作者巧妙的運用了對角線構(gòu)圖和引導(dǎo)線構(gòu)圖的優(yōu)勢，使畫面顯得穩(wěn)定，色彩多而不亂，視覺引導(dǎo)得當。(請看下圖標線)</p> <p class="ql-block">能定格時間的，唯有相機，相機拍下的，不是照片，而是回憶。每一張照片，都是時光的標本。抓拍美的瞬間，需要的不是景深，而是情深！</p> <p class="ql-block">人生在于歲月的沉淀，在于時光的雕琢。</p><p class="ql-block">有修養(yǎng)的人，是心中有風景的人，無論什么時間什么地方，永遠是一道鮮活、亮麗、永不退色的風景。</p><p class="ql-block">?山竹老師的這幅作品，雖是妙手偶得，但處處顯示了一個攝影師的情懷、世界、和眼光！</p> <p class="ql-block">有童話般的心境，才能拍出如此童話的的仙境！</p> <p class="ql-block">三角形構(gòu)圖和類剪影拍攝手法！美！</p> <p class="ql-block">通觀林佩華老師的作品，不得不承認，林老師是山水攝影大師！</p><p class="ql-block">山水攝影的要素，是能充分的表現(xiàn)自然景觀的形象美和色彩美，并在此甚礎(chǔ)表達作者想要表達的東西，林老師深喑此道！</p> <p class="ql-block">夕陽無限好,只是近黃昏,再美也是一瞬間了，日落的景象和日出同樣壯觀、綺麗，而且神秘、迷人。</p><p class="ql-block">如果有機會觀海邊日落，它會使你神往：太陽靜靜地墜落，接近海平平時，被云遮擋，造出燦爛的晚霞，投射海面，背后的天空中現(xiàn)出神秘的藍灰色暗弧，漁船靜靜的停在那里，無風，無人，沉靜而孤寂……這是林佩服老師為我們表現(xiàn)的畫面，此處不談色彩及構(gòu)圖，此意境即可使人著迷！</p> <p class="ql-block">取景簡潔，構(gòu)圖得當，色彩柔和！好作品！</p> <p class="ql-block">楓葉老師這幅作品，也是水墨山水風格。水墨山水有疏密之分，即簡筆和繁筆。簡筆聊聊勾畫，意境深遠，繁筆濃墨重彩，宣染主題！</p><p class="ql-block">楓葉老師的作品，應(yīng)該歸為繁筆吧？不過，無論繁簡，旨意鮮明！</p><p class="ql-block">表達手法為主題服務(wù)，此作品畫面諧美有詩意，手法高明！</p> <p class="ql-block">大師用筆隨心所欲，大攝影師用鏡亦然。水墨山水，簡筆手法。構(gòu)圖簡潔，立意高遠！</p> <p class="ql-block">題目取的非常好！《盼新房》，這樣一個題目，使整個作品的點晴之筆，是作品與題目的完美結(jié)合與互補！</p> <p class="ql-block">會給自己的作品取個好名字，無形中提升作品的立意！從另一個角度，也反映出作者的文化素養(yǎng)很高！</p> <p class="ql-block">保華老師這幅作品，構(gòu)圖和色彩運用非常值得學習！</p> <p class="ql-block">機會只會光顧有準備的攝影師！象這種妙手偶得的佳作，不是誰都能拍出來的！題目取更得更好！完美展現(xiàn)拍攝內(nèi)容！</p> <p class="ql-block">金慧老師作為一個攝影師的同時，還具備畫家的素養(yǎng)，無論是構(gòu)圖，色彩搭配，主題突現(xiàn)，都做到了完美的統(tǒng)一！</p> <p class="ql-block">逆著光，看見夕陽的影子好長，透視了你的思緒，溫暖了我的情腸.....“望一半陽光，嘆一抹憂傷，是誰俯首低眉，推開塵封的眼眸，駐立在紅塵深處，將一抹剪影，定格在歲月的流蘇中，悠遠、綿長！”</p><p class="ql-block">剪影攝影，一種非常有趣而又特殊的攝影藝術(shù)形式，給攝影師與觀眾提供了足夠的想象空間。以天空（傍晚或黎明）為背景襯托的剪影照片，銘刻著一種美感和一定的神秘感，展示了攝影藝術(shù)的豐富性與多樣性。</p><p class="ql-block">金慧老師的這幅作品，一個字美！</p><p class="ql-block">挑毛?。簾o可挑！</p><p class="ql-block">請看下圖：</p> <p class="ql-block">這是洛杉磯攝影師TJ Scott的剪影攝影作品。TJ Scott作為攝影師的同時也是一位導(dǎo)演，他尤其擅長以電影場景與制作電影的手法進行攝影創(chuàng)作，作品意境深遠，唯美動人!這幅作品（一組作品，這是其中之一）曾獲世界級獎項，依我看，的確不如金慧老師拍的好！</p> <p class="ql-block">這肯定是經(jīng)過構(gòu)思以后的作品，關(guān)鍵步驟在于前期的準備，無論是構(gòu)圖還是相機的運用，還是主題的表達，都是一個專業(yè)攝影師的水平！</p> <p class="ql-block">與專業(yè)的攝影師相比，攝影愛好者拍攝的畫面通常都是日常生活中看到的有趣的情景，或者是認為需要記錄下來的有意義的場景。從這個層面來說，在拍攝的時候， “拍到”遠比“拍好”更重要。在欣賞這類照片時，觀者的標準也是不一樣的，因此拍攝者也無須為照片畫質(zhì)或者景深糾結(jié)，應(yīng)該以“拍到”為首要準則。</p><p class="ql-block">然而，縱觀那些在攝影比賽中獲獎的優(yōu)秀作品，會發(fā)現(xiàn)照片中的場景基本都是日常生活中比較少見的，這就意味著拍攝的時機往往稍縱即逝，容不得攝影師仔細地進行構(gòu)圖、精心安排光線，因此也就很難拍出一張光色形影俱佳的好照片，從這一點來說就比較考驗攝影師本身的抓拍功力了。</p><p class="ql-block"><br></p>