<p class="ql-block">新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，我們迎來了2022年的元旦。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">今年是我們小班小朋友第一次在幼兒園過元旦，迎新年。為了讓小朋友們能夠更理解新年的意義，感受新年的氛圍，我們幼兒園特此組織了“玩童百語迎新年 萌娃樂享逛廟會”活動。</p> 活動前 <p class="ql-block">一、談話活動——讓幼兒了解年</p><p class="ql-block">??：小朋友們，你們喜歡過新年嗎？</p><p class="ql-block">??：喜歡！</p><p class="ql-block">??：那誰還記得過新年我們都做什么呢？</p><p class="ql-block">??：穿新衣服。</p><p class="ql-block">??：吃好吃的。</p><p class="ql-block">??：還可以放鞭炮。</p><p class="ql-block">??：元旦是新的一年的第一天，是新的一年的開始。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小朋友們興致高昂地和老師聊著新年的趣事，也表達(dá)了新年的愿望。為了更好地記錄孩子們的想法，我制作了“新年調(diào)查表”，請家長協(xié)同，幫助孩子完成記錄。同時也制作了孩子們的“新年心愿卡”，希望孩子們的愿望來年都能很快實現(xiàn)哦！</p> <p class="ql-block">我們一起了解過年的習(xí)俗。</p> <p class="ql-block">??：小朋友們，我告訴你們哦，今年是牛年，接下來的是什么年，你們知道嗎？</p><p class="ql-block">??：是老虎年！</p><p class="ql-block">??：你知道你屬什么生肖嗎？</p><p class="ql-block">??：我屬狗。</p><p class="ql-block">??：我屬雞。</p><p class="ql-block">??：我也屬狗。</p><p class="ql-block">通過這次談話活動，給小朋友們講述十二生肖的故事，小朋友們能夠知道十二生肖有哪些動物，也對中華民族傳統(tǒng)知識有了初步認(rèn)識。</p> <p class="ql-block">二：環(huán)境布置</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">新年新環(huán)境，新年喜氣洋洋，紅紅火火。我們要創(chuàng)設(shè)出漂亮，紅火的幼兒園新年環(huán)境。小朋友們齊動手，畫畫，共同參與創(chuàng)設(shè)。</p> <p class="ql-block">三：“大帶小”活動滲透</p><p class="ql-block">逛廟會是小朋友們自由選擇的歡樂時間，不需要老師時刻跟隨，但又需保證安全，所以我們請大班哥哥姐姐來幫忙，手拉手帶我們一起逛廟會。先和大班哥哥姐姐們認(rèn)識一下吧：我們一起飯后散步。</p> <p class="ql-block">四：自制錢幣，了解錢幣作用</p><p class="ql-block">通過活動，小朋友們知道錢幣的大小區(qū)別，知道錢幣的作用。逛廟會也需要錢幣來買吃的，玩的，但大家不能用真的錢，所以，小朋友們要自己動手制作錢幣。</p> <p class="ql-block">在老師幫忙做好的小圓片上畫上小圓點(diǎn)，自己裝好，就可以買東西用啦！</p> <p class="ql-block">五：搭建家園橋，共創(chuàng)紅火新環(huán)境</p><p class="ql-block">小朋友們和爸爸媽媽一起在家做了好看的燈籠帶來裝飾廊道。</p> <p class="ql-block">主題墻，門頭，廊道，環(huán)境布置好啦！</p> <p class="ql-block">通過一次又一次的多樣性活動課程，幼兒在說一說，聽一聽，看一看，畫一畫的過程中，了解新年的由來；知道十二生肖的動物名稱；體驗和哥哥姐姐友好相處；<span style="font-size: 18px;">認(rèn)識錢幣的作用</span>。充分參與新年活動的籌備中，收獲滿滿。</p> 活動中 <p class="ql-block">早上剛?cè)雸@就有驚喜：十二生肖在門口歡迎小朋友們，還為小朋友們準(zhǔn)備糖果和禮物藏在紙箱做的十二生肖動物的肚子里，供小朋友摸獎。</p><p class="ql-block">我來摸一摸，能摸到一個什么呢？</p> <p class="ql-block">活動要開始啦！小朋友們在活動場地耐心等待！</p> <p class="ql-block">年獸登場！小朋友們知道如何趕跑年獸，在看看玩玩的過程中知道了年的來歷。</p> <p class="ql-block">廟會活動很有趣的 踩街活動開始。有舞龍獅、跑旱船、大頭娃娃、蚌精、漢服，還有扇子舞、臉譜、吹長號、小毛驢、打腰鼓。真是精彩紛呈！</p> <p class="ql-block">新年樂陶陶～愉快的音樂響起，小朋友們盡情地跟著音樂跳起來！</p> <p class="ql-block">終于迎來了本次活動最令人期待的時間：逛廟會！小朋友們找到自己的哥哥姐姐一起去逛廟會吧！</p> <p class="ql-block">廟會戲玩活動：釣魚、滾滾樂、鯉魚躍龍門、小雞下蛋、砸包樂、套圈。</p> <p class="ql-block">廟會上走街串巷的賣貨郎。</p> <p class="ql-block">廟會民俗活動：剪窗花、捏泥人、畫臉譜、畫燈籠年畫、寫幅字。</p> <p class="ql-block">廟會美食攤：烤香腸、烤地瓜、爆米花、八寶粥熱飲、五彩饅頭、餛飩餃子、湯圓、關(guān)東煮??</p> <p class="ql-block">每個廟會攤前都站滿了小朋友，迫不及待地要嘗一嘗，玩一玩。</p> <p class="ql-block">活動中的小溫暖：買了棉花糖后哥哥攬著弟弟一起走；哥哥牽著妹妹的手一起走。</p> <p class="ql-block">看到哥哥頭發(fā)亂了，弟弟伸手幫哥哥理一理。</p> <p class="ql-block">??：你怎么自己坐在這里呀？</p><p class="ql-block">??：我在等姐姐，她在玩那個。</p> <p class="ql-block">??：妹妹你來玩，我護(hù)著你。</p><p class="ql-block"><br></p> 活動后 <p class="ql-block">??：今天我們參加了什么活動呢？</p><p class="ql-block">??：廟會！</p><p class="ql-block">??：那你們今天都玩了什么？吃了什么？</p><p class="ql-block">??：我吃了湯圓。</p><p class="ql-block">??：我吃了棉花糖。</p><p class="ql-block">??：我吃糖葫蘆的。</p><p class="ql-block">??：我釣魚的。</p><p class="ql-block">??：我還畫畫了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小朋友們七嘴八舌地說著活動時發(fā)生的事，臉上帶著滿足又燦爛的笑容。通過聊天，我知道了有些孩子吃了一樣?xùn)|西；有些孩子吃了三樣、四樣；有些孩子玩的多，吃的少；有些孩子還有很多玩的游戲沒有參加。這次活動雖然結(jié)束了，但我們還有下一次活動，我們可以再玩多一些，吃多一些。精彩還會繼續(xù)??????</p><p class="ql-block">通過本次活動，小朋友們更充分地感受了新年熱鬧的氛圍。通過與大班哥哥姐姐結(jié)隊鍛煉了社交能力，學(xué)會照顧他人與被他人照顧。</p> <p class="ql-block">此次活動是東?？h幼教育集團(tuán)第五屆“新年廟會歡樂行”活動，秉承“自主?傳承?愉悅”的主題脈絡(luò)，以園本“玩童節(jié)日體驗場課程”為引領(lǐng)，將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目引進(jìn)校園。在整個活動中，孩子們享受著中華傳統(tǒng)課程與混齡自主互助的游戲氛圍，在幼幼、師幼、家園的溫情互動里，多元深度感受傳統(tǒng)文化的魅力，體驗“廟”不可言的樂趣！</p>