突如其來的疫情，打亂了我們?cè)械纳罟?jié)奏，通過“空中課堂”這種特殊的形式“見面”，變得如此“特別”。雖然授課形式變了；雖然學(xué)習(xí)地點(diǎn)變了，但同學(xué)們依然在知識(shí)的海洋里遨游，我們夢(mèng)想的腳步從不停歇...... 雖然材料短缺、雖然沒有老師“手把手”地幫助，但這些困難和學(xué)習(xí)的熱情比起來不值一提。快來看看同學(xué)們的優(yōu)秀作品吧！ <h1><font color="#ed2308"><b>三年級(jí)作品賞析《面具》</b></font></h1> <h3><font color="#ed2308"><b> 克服材料短缺問題的孩子，作業(yè)一樣很優(yōu)秀！</b></font></h3> <h1><b><font color="#ed2308">六年級(jí)《家鄉(xiāng)的老房子》速寫</font></b></h1> “停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不延期?！泵佬g(shù)不僅可以培養(yǎng)孩子們正確的審美觀，還可以陶冶情操。春天如約而至，匯聚能量戰(zhàn)勝病毒，讓我們攜起手來，繼續(xù)陪伴孩子一起成長(zhǎng)，做有生命色彩的教育。