<p class="ql-block"> 鳥(niǎo)隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品自高。匯聚思想之光，勤耕育人之本，物化所做之事，創(chuàng)建學(xué)習(xí)組織。</p><p class="ql-block"> 為進(jìn)一步落實(shí)澄城縣名師研修共同體工作要求，促進(jìn)名師研修共同體成員的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，打造一支學(xué)習(xí)型、研究型、專(zhuān)業(yè)型教師團(tuán)隊(duì)，澄城縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校張俊英“名師＋”建設(shè)暨班主任研修共同體順利、圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期工作任務(wù)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">回望2021 感謝遇見(jiàn)</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 這一年，我們共同體堅(jiān)持以“課題研究”為統(tǒng)領(lǐng)，以“示范榜樣”為引領(lǐng)，以“集中學(xué)習(xí)和自主研修”相結(jié)合的方式，以“活動(dòng)”為載體，在一次次交流與碰撞中求進(jìn)步，向班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路上奮進(jìn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">凝心聚力 筑夢(mèng)啟航</b></p> <p class="ql-block"> 2021年9月30日張俊英“名師＋”共同體啟動(dòng)會(huì)在澄城縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">學(xué)習(xí)培訓(xùn) 提升素養(yǎng)</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 共同體主持人張俊英老師不定期地向全體成員推薦閱讀書(shū)目和文章，開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得，定期開(kāi)展讀書(shū)交流，每人一期上交一到兩篇教育隨筆或育敘事案例。</p> <p class="ql-block"> 此外，共同體采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)＂的方式，多次聆聽(tīng)專(zhuān)家學(xué)者的授課和講座，為工作室成員的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的理論功底。</p> <p class="ql-block"> 劉亞萍、田瀟、杜丹老師參加渭南市“骨干班主任＂培訓(xùn)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">實(shí)踐磨礪 獨(dú)具風(fēng)格</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “教育理論修養(yǎng)”和“教育實(shí)踐積累＂是一個(gè)優(yōu)秀班主任必須具備的兩個(gè)條件，正像鳥(niǎo)兒必須有兩只翅膀才能飛翔一樣。工作室要求所有成員做到既有理論修養(yǎng)，又有豐富的實(shí)踐積累。2021年10月，共同體深入到成員所在的學(xué)校、班級(jí)，通過(guò)調(diào)查、聽(tīng)課、研討等途徑，為德育研究取得第一手資料。通過(guò)成員自身開(kāi)課，開(kāi)設(shè)講座等形式和活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，提高自身實(shí)踐水平。幫助共同體成員在育人風(fēng)格和特色上下功夫，讓每位成員具有高品位的育人藝術(shù)，能夠按照教育規(guī)律和學(xué)生的心理規(guī)律，智慧地、藝術(shù)地教育學(xué)生，靈活地、技巧地駕馭課堂，進(jìn)而形成自己的育人風(fēng)格和育人思想。</p> <p class="ql-block"> 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子?！睆埧∮⒐ぷ魇业拿恳粋€(gè)成員都在當(dāng)一名優(yōu)秀班主任的路上行走著……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">講述故事 分享美好</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教育是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的樸實(shí)，是“一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云”的撼動(dòng)。本次育人故事分享會(huì)留給我們的觸動(dòng)和思考仍在延續(xù)，我們將不忘初心，以愛(ài)踐行，寫(xiě)好未來(lái)的每一個(gè)教育故事！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"> 溫馨家園 用愛(ài)經(jīng)營(yíng)</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力營(yíng)造積極向上、溫馨和諧的班級(jí)文化氛圍，力爭(zhēng)“使每一面墻壁會(huì)說(shuō)話(huà)，讓每一處環(huán)境能育人”，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)理想的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)環(huán)境。2021年11月19日我們共同體開(kāi)展了線(xiàn)上活動(dòng)“曬曬我的班”。</p> <p class="ql-block"> 教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“無(wú)論是種植花草樹(shù)木，還是懸掛圖片標(biāo)語(yǔ)，或是利用墻報(bào)，我們都將從審美的高度深入規(guī)則，以便挖掘其潛移默化的育人功能，并最終連學(xué)校的墻壁也在說(shuō)話(huà)”。為打造好班級(jí)文化這塊主陣地，我們團(tuán)隊(duì)積極開(kāi)展了班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。目的就是想以班級(jí)文化建設(shè)為契機(jī)，自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣和良好的學(xué)習(xí)氛圍，將教室打造成溫馨的家。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">“論道”帶班 融合成長(zhǎng)</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為了提高教師的業(yè)務(wù)水平、師德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，使教師們能更好地專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。共同體“論道”帶班——班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)如期開(kāi)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">致力教研 碩果累累</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “教而不研則淺”，研究是本共同體的要?jiǎng)?wù)之ー。共同體負(fù)責(zé)人在自身積極開(kāi)展班主任工作研究的同時(shí)，繼續(xù)帶動(dòng)并鼓勵(lì)全體成員從事研究，完成縣課題2項(xiàng)。張俊英、杜丹等人榮獲教研室“教研成果二等獎(jiǎng)” 。</p> <p class="ql-block"> 一學(xué)期來(lái)，我們奮斗著，努力著，也收獲著。張俊英、劉亞萍老師被縣人社局、教育局評(píng)為“優(yōu)秀教師”；黨敏老師榮獲渭南市“敬業(yè)奉獻(xiàn)標(biāo)桿”，澄城“好青年”，渭南市“教學(xué)能手”；張艷艷老師榮獲渭南市“教學(xué)能手”；黨媛老師被縣人社局、教育局評(píng)為“優(yōu)秀主任＂；李娜、杜丹、廉瑜樺、田瀟等人被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”，可謂碩果累累。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"> 回顧總結(jié) 反思提升</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">展望2022 我們逐光前行</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為了更好地開(kāi)展名師共同體以后的各項(xiàng)工作，下學(xué)年準(zhǔn)備在以下方面努力:</p><p class="ql-block"> 1、提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。努力提高師德修養(yǎng)，增強(qiáng)教師的人格魅力。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，積極適應(yīng)新的教育觀(guān)念。鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)教育能力。 加強(qiáng)教法研究，努力實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 2、我和我的“娃們”故事會(huì)。引導(dǎo)教師關(guān)注自己的教育生活，在細(xì)節(jié)中反思教育、教學(xué)、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和教育管理實(shí)踐，在反思中感悟?qū)逃睦斫夂蛯?duì)教育理想的追求，用一個(gè)個(gè)平凡鮮活的具體案例，激發(fā)廣大教師的職業(yè)自豪感、責(zé)任感和使命感，激勵(lì)廣大教師更新教育觀(guān)念，不斷放飛青春夢(mèng)想。</p><p class="ql-block"> 3、打造優(yōu)質(zhì)班隊(duì)課。班隊(duì)課是實(shí)施學(xué)校德育工作的主陣地之一，也是我們班主任共同體潛心奮斗的一個(gè)目標(biāo)。希望在名師的引領(lǐng)下，切實(shí)提高班隊(duì)課的質(zhì)量，為少隊(duì)能手的遴選打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 4、班主任論壇。 班主任論壇，既是共同體展示名師風(fēng)采和成果的一扇窗口，又是一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。為了提高班主任管理工作的藝術(shù)水平，提升班級(jí)管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性，我們計(jì)劃在學(xué)期中舉行一次“班主任論壇”活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 5、成果匯編。完成課題結(jié)題工作，匯編《班主任工作敘事、論文》成果集。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 道阻且長(zhǎng)，行則將至。在縣局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，本共同體一路耕耘，一路探索，灑下辛苦和汗水的同時(shí)，也收獲了一份心靈的愉悅與感動(dòng)。同伴的碰撞，博采眾長(zhǎng)。名師的遠(yuǎn)矚，緊跟步伐。今后我們將勤于實(shí)踐，勇于探索，逐光前行！</p>