<p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);">2022年1月4 周二 晴天 廣東韶關(guān)</b></p> 自我介紹 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">姓名：彭揚媗</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">坐標(biāo)：廣東韶關(guān)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">標(biāo)簽：行為天賦學(xué)的合伙人、行為天賦學(xué)的專業(yè)輔導(dǎo)員、行為天賦學(xué)的研究員、行為天賦的金牌主持人</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">技能：擁有尋找天賦的能力、有演講天賦、手勢舞天賦、廚藝天賦</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">簡 介</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">揚媗老師跟著顧卜老師8個月的時間，</b><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">從不懂天賦的小白到現(xiàn)在掌握了行為天賦學(xué)的</b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">整套尋找行為天賦學(xué)系統(tǒng)方法，掌握了孩子每個行為的心里活動，更懂的如何與孩子溝通</b><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">，讓我可以根據(jù)每個行為背后分析出每種天賦的能力，同時找到了自己的天賦，讓自己更加自信，讓自己的人生定位更加清晰，找到孩子的天賦，讓孩子少走彎路，讓孩子在自己的天賦軌道發(fā)揮到極致，順著孩子的天賦培養(yǎng)孩子成才，同時學(xué)會做孩子的伯樂！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">在這8個月的時間里，幫助了，200個家庭的孩子</b><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">，找到孩子天賦，真正進行因材施教，讓別人眼中看不起的</b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">熊孩子分分鐘變成高大上的天才</b><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">，讓</b><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">自卑，內(nèi)向的孩子，重拾自信，</b><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">看到了希望和自己的價值！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">?我的愿景：</b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">10年內(nèi)科普“行為天賦學(xué)”100萬人，</b><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">未來讓每個家庭都擁有一名“行為天賦學(xué)”學(xué)員。這也是我的愿景，更是“行為天賦學(xué)”學(xué)員的共同愿景</b></p> 行為天賦學(xué)第24期開營了???? <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">接下來給我每個班委頒發(fā)聘任書，這是一種責(zé)任和使命……為每個付出的班委們點贊</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">每一期的開營典禮后都是新的開始，每個人都是從不懂到掌握尋找天賦的整套系統(tǒng)方法，希望每個人都是帶著空杯的心態(tài)，才能裝的更滿</b></p> 課程筆記 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一：天賦的定義</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">天賦就是上天賦予給我們的，是我們與生俱來的，不是通過溝通努力得到的</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">天賦是在學(xué)習(xí)鍛煉之前就已經(jīng)具備的成長特性，在某些領(lǐng)域具備天生擅長的能力?</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">二：成才三部曲</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">1：了解自己的天賦特長?</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">2：學(xué)習(xí)發(fā)揮天賦特長所必需的知識與技能</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">3：找到能夠發(fā)揮自己天賦特長的平臺去創(chuàng)造價值</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">三：成功的定律</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">天賦?+努力+機遇+情商=成功</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">四：龜兔賽跑看天賦的重要性</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">烏龜天賦領(lǐng)域是在水里游泳，兔子天賦領(lǐng)域在陸地跑步，換一個場地，結(jié)果都不同</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">通過龜兔賽跑的故事告訴我們，值得我摸反思，在自己天賦的領(lǐng)域，每個人都很容易成功</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">如果離開了自己天賦的領(lǐng)域任何人都很難有大的作為</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">五：興趣與天賦的關(guān)系</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">興趣≠天賦</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">興趣是環(huán)境的產(chǎn)物，而天賦是與生俱來</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">舉例：孩子看到別人學(xué)什么，他就想學(xué)什么，從而學(xué)習(xí)這個興趣班那個興趣班，其實也是孩子在尋找天賦的過程</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">有天賦可以培養(yǎng)興趣。但是興趣，不是天賦</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">興趣會變，天賦不會變</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">六：天賦與努力的關(guān)系</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">想要取的大成功，努力是基礎(chǔ)，天賦是前提</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">勤奮努力付出是有所成就，但是不等于能成功</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">成功是：天賦+努力</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">努力是決定一個人成就的下限</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">天賦是決定一個人成就的上限</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">?</b></p> 課程感悟 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">今天第1節(jié)課，就是讓我們了解天賦的基礎(chǔ)知識，與常見誤區(qū)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">也許很多人聽過天才，天分，這個詞，但是對于天賦這個詞也許感到比較陌生，但是今晚的課程聽完之后，你就明白了，天賦是與生俱來的，是上天賦予我們的一種特殊能力，不是后天得到的</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">曾經(jīng)很多人會把興趣與愛好混為一談，今天很肯定的告訴大家</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">興趣≠天賦</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">天賦是與生俱來，天賦是沒有人可以超越你的，是上天給予每個人的金飯碗</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">興趣是隨著環(huán)境和年齡的變化，興趣是一種好奇心</b></p>