<p class="ql-block"> 寒假生活是學(xué)校教育的延伸和拓展，具有時間長、學(xué)生自由支配時間多等特點，為實現(xiàn)社會、學(xué)校、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一，密切師生溝通，真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀況，我校布置了家訪工作，加強學(xué)校與學(xué)生家長的溝通。忠華主任陪同淑波大姐和我進行家訪，這會讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對學(xué)生是一種激勵，對家長也是一個觸動。學(xué)年組長和教師、家長、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離?，F(xiàn)將八年級進行家訪的相關(guān)情況總結(jié)如下：</p> <p class="ql-block"> 一、統(tǒng)一思想，明確家訪的主要任務(wù) </p><p class="ql-block"> 1.了解所訪學(xué)生家庭情況。進行家訪前，我首先對所訪學(xué)生家庭情況進行盡可能深入的了解。因為，家庭情況直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，教師只有對學(xué)生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對性。所以我們按照學(xué)校要求，盡可能多的家訪的邊緣生和后進生。 </p><p class="ql-block"> 2.向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，多報喜，少報憂。向家長介紹學(xué)校開展的主要教育活動，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。</p> <p class="ql-block"> 3.與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題及原因，加深對學(xué)生的了解，在未來的教育中有的放矢。</p><p class="ql-block"> 4.向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導(dǎo)，并共同商量出解決問題的辦法。</p><p class="ql-block"> 5.告訴家長注意孩子的假期安全，重視防疫工作。</p> <p class="ql-block"> 二、通過切實開展工作，家訪成果顯著 </p><p class="ql-block"> 1.通過本次家訪，我們?nèi)媪私饬耸茉L學(xué)生及其家庭，為在未來教育工作中促進學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)?！ ?lt;/p><p class="ql-block"> 2.通過家訪，我們與學(xué)生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學(xué)校教育工作的疑惑和不解。</p> <p class="ql-block"> 三、家訪體會 </p><p class="ql-block"> 1.良好的家庭教育對青少年的健康成長至關(guān)重要。文化程度高的家長對自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對孩子進行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有較強的自覺性。文化程度不高但為處世有原則的家長，他們對孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺，但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯，心地善良，只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo)，一般會有較大的進步。還有少數(shù)家長，本身文化程度低，對自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通過學(xué)校教育來改變孩子?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 2.學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。</p><p class="ql-block"> 絕大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。放假后，不學(xué)習(xí)，不寫作業(yè)，整天看電視或玩手機，什么家務(wù)都不干。這些學(xué)生既不關(guān)心家事，更對周圍事漠不關(guān)心，所以這類學(xué)生要重點與家長商量解決辦法。</p><p class="ql-block"> 在這次家訪過程中，我深刻體會到，作為教師我們要積極的溝通家長，同時多進行交流，家長和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個家庭學(xué)校的教育同盟。那么我們的教育會獲得更大的成功。</p>