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期末嘉年華 智勇大闖關(guān)——居仁鎮(zhèn)中心學(xué)校一二年級樂考活動(dòng)紀(jì)實(shí)

教育人

<p class="ql-block"><b>  為認(rèn)真貫徹國家提出的“雙減”政策,落實(shí)上級“雙減”文件精神,讓學(xué)生接受適合的教育,獲得恰當(dāng)?shù)脑u價(jià),居仁鎮(zhèn)中心學(xué)校積極嘗試多元化的評價(jià)改革,于12月31日舉行了“期末嘉年華 智勇大闖關(guān)”一二年級期末樂考活動(dòng)。即通過游戲化的方式展示學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),讓學(xué)生在樂于參與、勇于挑戰(zhàn)的活動(dòng)中進(jìn)行德智體美勞綜合素養(yǎng)能力的測試,玩中學(xué),學(xué)中玩,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,健康快樂地成長。</b></p> <p class="ql-block"><b>  此次樂考通過“闖關(guān)奪星”的形式,對語文學(xué)科的規(guī)范書寫、詞語積累、朗讀三方面進(jìn)行測評;對數(shù)學(xué)學(xué)科的口算能力、實(shí)踐應(yīng)用進(jìn)行測評;對藝術(shù)學(xué)科的表現(xiàn)力、學(xué)生勞動(dòng)能力進(jìn)行測評,真正對學(xué)生德智體美勞全方面進(jìn)行了一次大練兵。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  語文學(xué)科的測評分為三個(gè)版塊:小小書法家、詞語妙妙屋、朗讀我最棒!</b></p> 小小書法家 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">寫好中國字,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">做好中國人,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">寫字要認(rèn)真,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">做人要真誠!</b></p> 詞語妙妙屋 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  學(xué)生自由抽取一個(gè)詞語,老師按照學(xué)生認(rèn)讀準(zhǔn)確性進(jìn)行評定星級。</b></p> 朗讀我最棒 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  學(xué)生抽取一篇課文或者一個(gè)段落朗讀,老師根據(jù)學(xué)生朗讀是否正確、流利、有感情進(jìn)行評定星級。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  數(shù)學(xué)學(xué)科根據(jù)一二年級不同教學(xué)內(nèi)容,分為數(shù)算小精靈、時(shí)間變變變、我會(huì)辯方向、測量我最棒幾個(gè)板塊。</b></p> 數(shù)算小精靈 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  每位學(xué)生抽取五道口算題目,根據(jù)答對題數(shù)進(jìn)行評定星級。</b></p> 一年級時(shí)間變變變 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  學(xué)生能夠辨認(rèn)出教師在鐘面上隨機(jī)撥出的兩個(gè)時(shí)間,考驗(yàn)學(xué)生對時(shí)間認(rèn)識的掌握情況。</b></p> 一年級我會(huì)辯方向 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  根據(jù)老師物品的擺放,能分清物體上下左右的關(guān)系,考察學(xué)生分辨方向的能力。</b></p> 二年級測量我最棒 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  通過學(xué)生實(shí)際測量指定物品長度,考察學(xué)生對測量方法的掌握情況。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  通過學(xué)生繪畫、歌舞表演、體育活動(dòng)、打掃衛(wèi)生等形式,對學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行考評,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  此次一二年級樂考活動(dòng),彰顯趣味性,凸顯融合性,滲透教育性,關(guān)照差異性,不僅測試了學(xué)生們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,還豐富了他們的課外活動(dòng),讓學(xué)生們體會(huì)到了掌握知識后的滿足感和喜悅感;獲得一種審視自我,尋找自我,發(fā)現(xiàn)自我,信任自我的自由成長空間,全方位的提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。活動(dòng)的順利開展,也為學(xué)校今后的“雙減”工作奠定了堅(jiān)固的根基,促“雙減”之花落地、扎根、綻放。</b></p> <p class="ql-block">審 核:陳懷國</p><p class="ql-block">圖文編輯:張鶴群</p>

學(xué)生

朗讀

二年級

樂考

最棒

學(xué)科

測評

詞語

雙減

德智體美