<p class="ql-block"><b>不登高山，不知天之高也，</b></p><p class="ql-block"><b>不臨深溪，不知地之厚也，</b></p><p class="ql-block"><b>不觀優(yōu)秀，不知學(xué)無境也。</b></p><p class="ql-block"><b> ——題記</b></p> <p class="ql-block"> 為全面貫徹落實(shí)“雙減”政策，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范教學(xué)行為，倡導(dǎo)及時(shí)、認(rèn)真批改作業(yè)的優(yōu)良教風(fēng)和有效作業(yè)設(shè)計(jì)的積極創(chuàng)新意識(shí)，達(dá)到提高“作業(yè)設(shè)計(jì)批閱質(zhì)量”，提高“課堂教學(xué)質(zhì)量”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施的目標(biāo)，2022年1月3日，東坪鎮(zhèn)萸江學(xué)校組織開展了教師作業(yè)設(shè)計(jì)與批閱評(píng)比及學(xué)生作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> ??精心準(zhǔn)備??</b></p> <p class="ql-block"> “雙減”政策出臺(tái)后，學(xué)校教務(wù)處對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、評(píng)價(jià)給出了指導(dǎo)意見。</p> <p class="ql-block"> 各教研組積極召開組內(nèi)會(huì)議，各組員認(rèn)真商討，為如何科學(xué)合理的布置有效作業(yè)出謀劃策。</p> <p class="ql-block"> 本次評(píng)比活動(dòng)，由教務(wù)處牽頭，制定了詳細(xì)的評(píng)比方案。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> ??“精心挑選，用心評(píng)比”??</b></p> <p class="ql-block"> 我們的評(píng)委們都在仔細(xì)認(rèn)真地翻看每一本作業(yè)，再認(rèn)真記錄下來，生怕錯(cuò)過每一個(gè)優(yōu)秀的細(xì)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 在查閱的過程中，評(píng)委組欣喜地發(fā)現(xiàn)：全體老師們都能夠按照新課標(biāo)和“雙減”政策的要求，結(jié)合本學(xué)科學(xué)段特點(diǎn)一一做到有做必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾。</p> <p class="ql-block"> 一本本整潔的簿冊(cè)、一行行娟秀的字跡、一道道準(zhǔn)確的答題、一幅幅精美的圖畫，讓我們一起感受一下語文老師的溫情、數(shù)學(xué)老師的睿智、英語老師的細(xì)心、科學(xué)老師的嚴(yán)謹(jǐn)、美術(shù)老師的浪漫吧！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> ??優(yōu)秀作業(yè)展??</b></p><p class="ql-block"> 作業(yè)是教學(xué)活動(dòng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，作業(yè)批改是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的最佳反饋。</p> <p class="ql-block"> 看，那一個(gè)個(gè)紅色的勾勾，是老師們對(duì)孩子們的極大鼓勵(lì)；</p> <p class="ql-block"> 品，那一句句評(píng)語，是老師們對(duì)孩子們的滿滿愛意！</p> <p class="ql-block"> 循環(huán)日記本可是我們學(xué)校的一大特色哦！</p> <p class="ql-block"> 那一支支紅筆在作業(yè)本上跳動(dòng)的字符與評(píng)語記錄著學(xué)生成長進(jìn)步的腳印，傾注著老師們對(duì)教育的精益求精與執(zhí)著追求。</p> <p class="ql-block"> 思維導(dǎo)圖，您是不是也被孩子們的能力所折服？??????</p> <p class="ql-block"> 哈哈，美術(shù)課堂上的作業(yè)是不是也讓您眼前一亮？</p> <p class="ql-block"> 在評(píng)委們的認(rèn)真查閱、對(duì)比、記錄下，經(jīng)過層層把關(guān)，評(píng)比出了教師作業(yè)設(shè)計(jì)與閱卷整體評(píng)分一等獎(jiǎng)班級(jí)和學(xué)生推優(yōu)作業(yè)評(píng)分一等獎(jiǎng)獲得者！</p> <p class="ql-block"> 通過本次作業(yè)展評(píng)，發(fā)揮了作業(yè)育人的功能，強(qiáng)化了學(xué)生書寫認(rèn)真、格式規(guī)范、愛護(hù)書本的良好習(xí)慣的養(yǎng)成；促進(jìn)了教師之間的學(xué)習(xí)與交流，提高了教師科學(xué)合理布置有效作業(yè)的意識(shí)，有效達(dá)成了“提高作業(yè)設(shè)計(jì)批閱質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)擔(dān)”的工作目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，萸江學(xué)校的全體老師將繼續(xù)攜手同行，認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策，煥發(fā)課程活力，譜寫教育教學(xué)新篇章，為孩子們的全面成長保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block">編輯：周葉霜</p><p class="ql-block">校對(duì)：劉穎 胡秀女 彭琳</p><p class="ql-block">初審：羅中華</p><p class="ql-block">終審：羅正兵</p>