<p class="ql-block"> 喜迎中國共產(chǎn)黨100年華誕、實(shí)驗(yàn)幼兒園70周年，我園在市政府和上級教育部門的關(guān)心與指導(dǎo)下，以《指南》精神為引領(lǐng)，我園積極爭創(chuàng)“江蘇省文明單位”“鎮(zhèn)江市五星平安校園”“鎮(zhèn)江市教師發(fā)展示范基地校”，迎接“鎮(zhèn)江市課程游戲化視導(dǎo)調(diào)研”；完成鎮(zhèn)江市陶研會(huì)專項(xiàng)課題《幼兒生活能力養(yǎng)成途徑和策略的研究》結(jié)題等重點(diǎn)工作，積極配合創(chuàng)建文明城市開展活動(dòng)。切實(shí)提升辦園品質(zhì)，形成了幼兒主體發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展和幼兒園內(nèi)涵發(fā)展的良好態(tài)勢。圓滿完成了各項(xiàng)工作計(jì)劃，現(xiàn)將本學(xué)期所做的工作匯報(bào)如下：</p> <p class="ql-block"> 一、“師”有德，“教”有研，讓教師素養(yǎng)螺旋上升。</p> 1.師德為首，樹立教育形象。<br> 我園始終以高度的政治自覺和強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)落實(shí)廉潔從教精神要求，建立師德師風(fēng)長效機(jī)制，上下聯(lián)動(dòng)，做到“四個(gè)一”。 一是堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，充分發(fā)揮黨支部和黨員教師的帶頭模范作用。打造‘黨員亮先鋒，最美“志愿紅”品牌活動(dòng)； 二是“堅(jiān)持每周一次政治學(xué)習(xí)”，以培訓(xùn)筑牢教師根基。組織學(xué)習(xí)法律法規(guī)，師德楷模先進(jìn)事跡，還簽訂師德師風(fēng)承諾書等活動(dòng)。 三是“開展師徒結(jié)對活動(dòng)”，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長； <p class="ql-block"> 四是“做到一月一評相互學(xué)習(xí)”，提升幼兒一日常規(guī)活動(dòng)。</p> 2. 教研相依，拔節(jié)成長<br> 通過四大途徑：“書養(yǎng)”、“他引”、“共研”、“我悟”促進(jìn)教師全面發(fā)展。<br><br> “書養(yǎng)”：建立讀書機(jī)制，通過共讀、領(lǐng)讀、自主閱讀等多種方式，多維度提升理論知識(shí)。 “他引”：我們組建藝術(shù)、閱讀、戶外游戲三大研修團(tuán)隊(duì)，在一周兩次小教研，一月一次大教研中進(jìn)行思維碰撞；我們還邀請專家來園有針對性地為老師答疑解惑，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)提升專業(yè)素養(yǎng)。 “共研”：在“生長之美”的課程理念指導(dǎo)下，我們共研集體活動(dòng)、共研課題、共建課程。各班根據(jù)班本課程需要，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如：幼兒走進(jìn)市廣播電視臺(tái)；走進(jìn)圖書館；走進(jìn)茅山革命根據(jù)地；走進(jìn)郵局、走進(jìn)超市等。我們把適合兒童的、貼近自然的、順應(yīng)兒童發(fā)展規(guī)律的游戲活動(dòng)豐富開展下去。 “我悟”：教師根據(jù)自身發(fā)展的迫切需求制定一年發(fā)展規(guī)劃；結(jié)合幼兒園多種教研活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐、反思；幼兒園搭建平臺(tái)，加速成長；在實(shí)踐中再反思、再實(shí)踐；讓每位教師獲得更大的發(fā)展。 3．向上而行，碩果芬芳<br> 一分耕耘，一分收獲。我園獲得“鎮(zhèn)江市五星平安校園”“鎮(zhèn)江市教師發(fā)展示范基地校”“鎮(zhèn)江市陶行知工作先進(jìn)集體”“省文明單位”等榮譽(yù)稱號，獲“市繪畫優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“童心向黨幼兒繪畫優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“市保育員大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。<br><br> 一年來教師積極參加了論文撰寫、案例評比，從數(shù)量上看，增加了近百篇；從質(zhì)量上來看，省級獲獎(jiǎng)、教師發(fā)表比上一年多了84篇。 在“省藍(lán)天杯教學(xué)設(shè)計(jì)評選活動(dòng)”中，我園有3名教師獲得省級一等獎(jiǎng)，教師發(fā)表、獲獎(jiǎng)一百余篇?！版?zhèn)江市優(yōu)秀教育工作者”1名；“鎮(zhèn)江市十佳教師”1人；鎮(zhèn)江市巾幗建功崗位能手1人；市優(yōu)秀教育工作者2人、市師德先進(jìn)2人、市教學(xué)能手2人，市優(yōu)秀班主任2人、“華陽街道先進(jìn)教育工作者”10人；在全體教師趕幫超的良好氛圍下，骨干教師人數(shù)也在不斷增加，由原來的5人，增加到7人。 二、“樂”游戲，“展”課程，讓游戲精神落地有聲。 1.活動(dòng)精彩，多元發(fā)展。<br> 圍繞節(jié)日、季節(jié)開展了多種活動(dòng)：如元宵節(jié)游園活動(dòng)、慶國慶活動(dòng)。幼兒園圍繞四大特色活動(dòng)——“春之聲”“夏之潮”“秋之韻”“冬之樂”開展得也是精彩紛呈，小中大各年級組根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展了養(yǎng)成教育、班樹等活動(dòng)。每一個(gè)活動(dòng)前我們有研討、有表征，活動(dòng)中人人參與，活動(dòng)后有反思有展示。還邀請水墨畫、札染、版畫等專業(yè)人士進(jìn)園，帶著大班幼兒體驗(yàn)藝術(shù)。 2.幼小銜接，科學(xué)對接。<br> 為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與小學(xué)教育的銜接，幫助幼兒更好適應(yīng)小學(xué)生活，我們對大班、一年級家長；一年級教師發(fā)放了不同層面的調(diào)查表，統(tǒng)計(jì)分析后我們優(yōu)化了一日活動(dòng)的內(nèi)容及細(xì)則，也對實(shí)驗(yàn)小學(xué)小幼銜接提出我們合理建議；同時(shí)開展了“兩學(xué)段教師座談”、“小學(xué)老師進(jìn)課堂”、“開展參觀小學(xué)”等系列活動(dòng)。努力實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)平穩(wěn)過渡。 3.書香滿園，閱讀成長。<br> 為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會(huì)讀書的良好習(xí)慣，我們教師梳理各年齡段的讀本；對有價(jià)值的讀本進(jìn)行分析；每天中午幼兒園利用小廣播播放“經(jīng)典古詩”，感受經(jīng)典古詩、兒歌魅力；同時(shí)，我們向家長推薦親子繪本書目，鼓勵(lì)家長每天堅(jiān)持親子閱讀，分享好書推薦。招募 “故事爸媽”，邀請“故事爸媽”走進(jìn)班級、走進(jìn)廣播室分享有趣的故事。我園將繼續(xù)播撒閱讀的種子，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣。 <p class="ql-block"> 三、“抓”防控，“筑”安全，讓后勤保障扎實(shí)有力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 全園上下一心，一手抓疫情防控，一手抓日常保教，把“疫情防控”融入保教，做好到一日常規(guī)“五部曲”：入園環(huán)節(jié)“把四關(guān)”；幼兒活動(dòng)“三及時(shí)”；午睡環(huán)節(jié)有“三檢查”；離園環(huán)節(jié)“三關(guān)注”；食品管理“四把關(guān)”。 在精細(xì)化管理模式下，每周對保育員進(jìn)行衛(wèi)生保健培訓(xùn)并每月進(jìn)行考核。開展了保育員技能大賽、膳食委員會(huì)、進(jìn)社區(qū)宣傳、幼兒安全知識(shí)競賽、防震減災(zāi)安全周、防恐防暴等各項(xiàng)安全演練等活動(dòng)。 我們積極撰寫報(bào)道，多渠道宣傳幼兒園。其中省級2篇、鎮(zhèn)江市、句容市50余篇報(bào)道，4次活動(dòng)在江蘇荔枝新聞、句容電視臺(tái)報(bào)道。 凝心聚力，奮進(jìn)篤行。忙碌、充實(shí)、發(fā)展、提升，這是對過去這一年最好的詮釋。奮進(jìn)、堅(jiān)持、卓越、幸福，這是對未來最美的期許。