<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實黨的十九屆六中全會和第三次中央新疆工作座談會精神，推進新時代幼兒園保教質量，提升保育員的綜合素質，樹立科學的育兒觀。2021年1月4日下午4點，我園組織全體保育員老師進行寒假培訓活動，保育工作是幼兒園工作中的重要組成部分，是幼兒健康的基礎保證。為貫徹“保教結合，保教并重”的工作原則，加強保育老師的保教意識，提高保育老師的操作規(guī)范和業(yè)務能力，本次培訓議程如下：</p><p class="ql-block"> 一、保育員的職責</p><p class="ql-block"> 二、保育員要掌握“幼兒生活管理”技能</p><p class="ql-block"> 三、保育員要掌握“清潔衛(wèi)生工作”基本技能</p> 理論知識 <p class="ql-block"> 理論知識的掌握與學習是作為一名合格保育老師的基本要求，只有掌握了扎實的理論知識，再將理論與實際操作相結合，才能將保育工作落實地更加規(guī)范和標準。</p> 線上教育 <p class="ql-block"> 為配合疫情防控要求，不扎堆、不聚集，充分利用釘釘會議直播讓老師們接受線上教育。</p> 實踐活動 <p class="ql-block"> 實踐是檢驗理論的唯一標準，如果只有理論知識而不去落實，那就是紙上談兵，老師們對七部洗手法進行了實際操作跟學習。</p> 心理健康 <p class="ql-block"> 教師的幸福感是一種心態(tài)，也是信念與追求的體現，為幫助教師緩解不良情緒，提高心理調適能力，幫助教師獲得職業(yè)幸福感，從而獲得健康心態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 本次寒假培訓提高了我園的保育工作的專業(yè)素養(yǎng)，提高了各保育員的實踐動手能力和學習興趣。相信在以后的保育工作中,我們將結合此次培訓實際將各保育員的積極性調動起來,努力為幼兒教育創(chuàng)造美好的明天！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">監(jiān)審：葉秀玲</p><p class="ql-block">編審：李玲霞</p><p class="ql-block">編輯：王靜</p>