<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 為順利完成滄州課題，初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中科學(xué)方法顯性化教育的研究，并針對中考復(fù)習(xí)，科學(xué)方法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，九年級物理組開展了“物理實(shí)驗(yàn)科學(xué)方法顯性化教學(xué)設(shè)計征集”的特色教研活動。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 通過科學(xué)方法顯性化教育教學(xué)觀念的更新，教學(xué)策略的實(shí)施，讓教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中有意識地挖掘隱藏在教材中的科學(xué)方法并將其顯示出來，傳授該方法的知識，揭示方法的形式，挖掘方法的內(nèi)涵，說明方法的使用條件。促使學(xué)生通過有意識地學(xué)習(xí)科學(xué)方法,達(dá)到理解知識、掌握方法和形成科學(xué)的態(tài)度，提高學(xué)習(xí)物理的興趣。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 科學(xué)方法顯性化教育的教學(xué)，能鍛煉學(xué)生“知法”“學(xué)法”“用法”在實(shí)驗(yàn)中做到“有法可依”，有利于學(xué)生良好品質(zhì)的形成，創(chuàng)造性思維能力和創(chuàng)新意識得到發(fā)展。</b></p>