<p class="ql-block"> 人們常說好的開始是成功的一半，那成功的另一半呢？我想應(yīng)該是好的習(xí)慣下堅持不懈的努力，而好的習(xí)慣并非一朝一夕，也需要日積月累的培養(yǎng)，對于學(xué)習(xí)更應(yīng)該如此，作為老師我們不應(yīng)該局限于教會學(xué)生一節(jié)課、一本書的知識，更多的是教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)其好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以這次我的教育敘事主題是《讓好習(xí)慣成為自然》。</p><p class="ql-block"> </p> 觸碰心靈深處 <p class="ql-block"> 美國約·凱恩斯說“思想引導(dǎo)行為；行為養(yǎng)成習(xí)慣；習(xí)慣造就性格；性格決定命運.”要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先應(yīng)該端正其思想，引導(dǎo)其行為，讓學(xué)生從內(nèi)心深處知道學(xué)習(xí)的重要性，常言道“憶苦才能思甜”，本學(xué)期我通過自身積極引導(dǎo)、父母關(guān)愛的回報以及國家建設(shè)的需要等多方面去觸碰學(xué)生心靈深處，讓他們知道能夠?qū)W習(xí)并且擁有現(xiàn)在美好的生活是一件值得開心并且非常幸福的事情。這樣就會自然而然熱愛學(xué)習(xí)，樂于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 和學(xué)生一起上早讀，當(dāng)我拿起書的那一刻，我看到學(xué)生眼里散發(fā)出了耀眼的光芒，而這光芒足以激起他們內(nèi)心想要和老師一起認(rèn)真讀書的欲望，并把它付諸于實際行動。</p> <p class="ql-block"> 感恩節(jié)收到了學(xué)生送來的小禮物，而我想著不能僅僅停留在感謝老師的層面。父母是小家，國家是大家，有了小家的關(guān)愛，大家的庇護(hù)，才能有快樂成長的我們，所以我用兩節(jié)課時間陪他們拍了感恩父母的小視頻，觀看了愛國電影《最可愛的人》，雖是小事，但足以讓學(xué)生明白父母的良苦用心，感受和平的不易和珍貴，才能體會到唯有學(xué)習(xí)才能看到希望和未來，才不負(fù)父母和國家的期望。</p> <p class="ql-block"> 國家公祭日，我們用午讀的時間觀看了解了又一個歷史知識，這一刻我們心中種下的是愛國的種子。</p> <p class="ql-block"> 哲學(xué)家黑格爾有這樣一句名言：“方法是一種不可抗拒的至高無上的力量。”因此，在教學(xué)中，比知識更重要的是方法，有方法才有成功的路徑。有時候選擇學(xué)生喜歡的方式比我們認(rèn)為最好的方法更有效果，而這學(xué)期他們總是期待將課本劇搬進(jìn)課堂，于是我努力穿插課堂表演的同時更為全班同學(xué)舉辦了課本劇表演比賽，讓更多學(xué)生有表演的機會，看到書中冰冷的文字變?yōu)橐粋€個鮮活的人物出現(xiàn)在面前時，我相信這比老師照本宣科更有感染力和影響力。</p> <p class="ql-block"> 課堂上的我努力教會學(xué)生知識，課后的我也會細(xì)心去了解每一個孩子的生活，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，用心去解答他們的疑惑，盡力讓他們感受到老師對自己的重視和關(guān)愛。</p> <p class="ql-block"> 緊張的期末復(fù)習(xí)階段，我想學(xué)生的壓力或許不比老師小，相比較其他老師的更加嚴(yán)厲，我卻選擇給學(xué)生制造了一個小驚喜，而結(jié)果也是出乎意料的好，看到他們一個個開心的笑容，聽到他們說會永遠(yuǎn)愛我的時候，我想他們也一定在努力學(xué)習(xí)，努力不讓我失望。</p> 我們都在進(jìn)步 <p class="ql-block"> 著名教育家李鎮(zhèn)西說:用心靈贏得心靈是教育的最高境界。經(jīng)過一學(xué)期的努力，用心感悟用心啟發(fā)用心培養(yǎng)，我們漸漸變得互相喜歡，互相理解，，彼此成長，彼此進(jìn)步，一起努力養(yǎng)成了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且讓其成為自然。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 1.預(yù)備時間、早晚讀和每節(jié)課前認(rèn)真讀書的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 2.從開始的不會聽講到上課認(rèn)真記筆記的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 3.課后作業(yè)由開始的凌亂不堪到努力認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。（圖片是班級書寫最糟糕的兩個同學(xué)前后書寫的對比）</p> <p class="ql-block"> 4.自習(xí)課的左顧右盼到?jīng)]有老師組織都能有序?qū)W習(xí)的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 巴金說“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始”，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系到學(xué)生的終身發(fā)展。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅僅是一種規(guī)范，更是學(xué)生肯定和發(fā)展自己的一種方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是持之以恒、強化訓(xùn)練的結(jié)果，是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)性格的基礎(chǔ)，它能為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)帶給保證，使學(xué)生終生受益。</p><p class="ql-block"> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，未來的教育之路我會繼續(xù)努力，爭取讓每一個孩子在成長進(jìn)步的過程中養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> </p>