<p class="ql-block"> 2018年8月，我懷著對(duì)幸福教育夢(mèng)想的信念和追求，踏進(jìn)了安福縣北鄉(xiāng)最邊遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村學(xué)?！喙龋瑥拇碎_(kāi)啟了我的教育管理之路。</p> <p class="ql-block"> 讓孩子們正值最美好的年華，遇上最美好的校園，接受最美好的教育，開(kāi)啟最美好的人生，留下最美好的記憶。讓教師們?cè)谧钍[蘢的歲月，遇見(jiàn)有情懷的管理者，享受教育的幸福，成就最美好的自己。這就是我的幸福教育夢(mèng)想。</p> <p class="ql-block"> 凡是有夢(mèng)流動(dòng)的地方，總是與溫暖相遇。我慶幸自己遇到了一群與自己志同道合的兄弟姐妹。我們相約夢(mèng)想，攜手奮進(jìn)，砥礪前行。行走的腳步既有穿過(guò)叢林的迷茫，又有走過(guò)田野的豁然，更有面對(duì)高山的向往。從稚嫩到成熟，從浮燥到平和，我改變著也成長(zhǎng)著，痛苦著也收獲著，反思著也幸福著。</p> <p class="ql-block"> 幸福教育在山區(qū)學(xué)校也能深深扎根發(fā)芽，生長(zhǎng)開(kāi)花，絢麗綻放。靚麗的風(fēng)景不只有風(fēng)花雪月，還有徜徉在養(yǎng)成教育里的風(fēng)采：干凈整潔溫馨的校園，文明陽(yáng)光的莘莘學(xué)子，軍事化的宿舍管理，個(gè)性化的班級(jí)自主管理，勵(lì)志教育，感恩教育……</p> <p class="ql-block"> 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的不只有春風(fēng)細(xì)雨，還有生活里的溫暖陪伴：晨光里的帶操陪跑，食堂里的全員陪餐，深夜里的悉心查寢……這一切一切管理的制度化，精細(xì)化，常態(tài)化，人文化，只為桃李芬芳春滿園的幸福！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 屢屢桑梓情，悠悠赤子心！我心安處是南鄉(xiāng)。兩年后，生于斯長(zhǎng)于斯的我，終究是隨了自己的心愿。南鄉(xiāng)的文化似乎比北鄉(xiāng)厚重些許，“盤箕曬谷，教崽讀書(shū)”的文化傳統(tǒng)淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。置身于甘洛這塊知名的鄉(xiāng)賢重地，我心中不斷涌動(dòng)的教育情懷迅速澎脹起來(lái)。</p><p class="ql-block"> 甘洛鄉(xiāng)因著名的三舍村而充滿了靈氣與神秘。這里有一種文化叫“陽(yáng)明心學(xué)第一村”，這里有一種榮光叫“江南百官獨(dú)一處”。古樟古杏，古井古碑，宗祠牌坊……勝景依舊，雄風(fēng)猶存。昔日的輝煌還需今朝的薪火相傳。</p> <p class="ql-block"> 初心不改，情懷依然。我繼續(xù)秉持著“培根、筑魂、啟智、潤(rùn)心”的教育理念，并將管理的觸角伸得更遠(yuǎn)更高。2020年，江西省星火雜志社在全省8所學(xué)校開(kāi)展“作家教你寫作”文學(xué)公益活動(dòng)，我真誠(chéng)申請(qǐng)和邀請(qǐng)，使我校有幸名列其中。星火讀者驛站文學(xué)社的公益活動(dòng)走進(jìn)校園，讓我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)管理也可以這樣美麗與詩(shī)意。校園就應(yīng)該是歡聲笑語(yǔ)，翰墨飄香。每月的“作家教你寫作”，孩子們?nèi)杠S不已，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。一場(chǎng)場(chǎng)文學(xué)的饕餮盛宴，讓孩子們從拘謹(jǐn)膽怯到大方自信，讓孩子們用最甜美的聲音遇見(jiàn)最有光亮的文字。美好在悄然涵養(yǎng)，精彩在瞬間綻放，稚嫩的筆尖將所見(jiàn)所聞所思所感，酣暢淋漓地?fù)]灑在一頁(yè)頁(yè)素箋上。淡淡的墨香不聲不響地在墊高人生的高度，在潤(rùn)澤心靈，在豐盈靈魂。驚喜總是與堅(jiān)持不期而遇，三位同學(xué)的作品在省級(jí)刊物上發(fā)表的喜訊再次芬芳了校園內(nèi)外，贏得了家長(zhǎng)們的廣泛贊譽(yù)，他們紛紛表示學(xué)校辦出了有品位，有擔(dān)當(dāng)，有高度，更有溫度的幸福教育。并相信南鄉(xiāng)人崇文重教耕讀傳家的文化傳統(tǒng)，會(huì)步履堅(jiān)實(shí)走得更遠(yuǎn)更美！</p> <p class="ql-block"> 今年，因組織的信任與支持，我來(lái)到了洲湖小學(xué)這所在我縣農(nóng)村規(guī)模最大的學(xué)校，同時(shí)也感嘆自己“尚未佩妥劍，便又走江湖”。幸福教育之路還很長(zhǎng)，前面的人也很多，也許我不能走在教育管理的最前沿，但我會(huì)朝著目標(biāo)一直努力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">高山仰止景行行止，雖不能至，然心向往之！</b></p>