我們常說教育改變命運、知識改變?nèi)松?lt;br><br>但對于福興的貧困孩子，<br><br>有誰在關注他們的生活？<br><br>又有誰在引導他們的人生?！ 動人旋律悅耳唱，不厭其煩悉心教。來自安圖三小的張霞老師，耐心地指導學生，并給她們講解樂理、分析歌曲的情感，引導她們學會享受音樂的魅力。 經(jīng)過一學期，在張霞老師的精心指導下，孩子們進步很大，他們的音準逐漸正確，盡情歌唱，表現(xiàn)出來的都是認真、歡愉。<br> 在期末復習期間，安圖三中的張成利老師可謂是雪中送炭，不畏嚴寒，奔走于兩個學校之間，解了福興學校的燃眉之急，也為初三學生們及時的送來了期末復習的物理課程。 學生們紛紛被豐富的學識、極具感染力的教學風格深深所折服，讓學生們聽完了感覺收獲頗豐、意猶未盡。 <br> 感謝兩位支教、送教老師傾心付出，給孩子們的學習生活帶來了新的活力，讓孩子們放飛夢想！給福興中心學校帶來了巨大的活力，帶動了教師們的工作熱情，贏得了學生和家長的喜愛。<div><br></div> <br>育人，遇自己；<br><br>感恩，遇見你！<div><br>愿我們的友誼長存， </div><div><br></div><div>愿所有福興孩子，<br><br>都有優(yōu)質(zhì)的教育。<br><br>我們需要您的支持，<br><br>來共同實現(xiàn)這個愿景——<br><br>讓孩子美麗的夢想揚帆起航！</div><div><br></div><div>感謝來到福興支教的所有支教、送教人！</div> <div><br></div>