<p class="ql-block ql-indent-1">陽光明媚，春意喜人。2021年4月28日，由三小教育集團(tuán)舉行的青年教師教學(xué)比武在東安三小如火如荼的開展起來。此次舉行青年教師教學(xué)比武秉承著“落實核心素養(yǎng)，創(chuàng)建生本課堂”的主旨，從而讓廣大的教師從教學(xué)比武中汲取不同的養(yǎng)分，以比促學(xué)，以學(xué)促思，以思促教，更好地提高東安三小教育集團(tuán)教師的教學(xué)素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <h5 style="text-align: center">東安三小李永校長發(fā)言</h5> 東安三小劉婷婷老師的語文課《威尼斯的小艇》課程安排張弛有度，活而不亂；教師能根據(jù)學(xué)生的接受能力和表現(xiàn)狀況適時調(diào)整活動安排與教學(xué)要求，教師較強(qiáng)的教學(xué)能力和教學(xué)組織能力，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體、教師為指導(dǎo)的教學(xué)原則。讓大家感受來了威尼斯愜意的生活。 <h5 style="text-align: center">婷婷老師《威尼斯的小艇》</h5> 山口鋪中心小學(xué)鄧麗萍老師執(zhí)教的三年級數(shù)學(xué)《倍的認(rèn)識》，精心的設(shè)計、及時的表揚(yáng)，精美的課件……把學(xué)生帶入了數(shù)學(xué)的智慧王國。 <h5 style="text-align: center">鄧麗萍老師《倍的認(rèn)識》</h5> 東安三小吳靈芝老師的體育課《障礙跑》更是讓人贊嘆，教師的個人素養(yǎng)搶眼，教師針對學(xué)生的年齡和身體特征設(shè)計教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在游戲和活動中學(xué)會了走、鉆、跨、跳等簡單障礙跑的方法，更發(fā)展了學(xué)生的平衡、速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)了東安三小學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，讓人耳目一新。 <h5 style="text-align: center;">吳靈芝老師《障礙跑》</h5> 川巖小學(xué)高華琴老師的英語公開課自然而巧妙地展開本課的話題，使課堂教學(xué)從一開始就進(jìn)入真實的交際場景，形成活躍的課堂氣氛。學(xué)生為能夠運(yùn)用自己熟悉的內(nèi)容與教師交流而獲得成功感，并為能通過交流幫助了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而使學(xué)習(xí)的自信心倍增。 <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 竹木町小學(xué)周芳老師的數(shù)學(xué)課《圓錐的體積》教學(xué)思路清晰，重點突出，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。通過引導(dǎo)學(xué)生提煉信息提出問題解決問題，使學(xué)生再次感受了數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)了學(xué)生對知識的遷移能力。 <h5 style="text-align: center;">周芳老師《圓錐的體積》</h5> 井頭圩中心小學(xué)武麗雯老師的語文課《要是你在野外迷了路》教師在教學(xué)活動中，注意了自己角色的轉(zhuǎn)換與控制，在啟發(fā)與示范后，能夠把足夠的時間留給學(xué)生，讓學(xué)生努力實踐與展示自己。 <h5 style="text-align: center;">武麗雯老師《要是你在野外迷了路》</h5> 老師們積極參與，共同探討。其他老師當(dāng)堂課打分，當(dāng)堂評價，和比賽的老師們一起探討教學(xué)中的“疑難雜癥”，針對每個老師的特點提出合理化的指導(dǎo)和建議，大家暢所欲言，在聽課中教學(xué)思維得到了提升，在評課中教學(xué)能力得到了培養(yǎng)，在思考中教育素養(yǎng)得到了升華，在探討中每個老師的教育理念得到了深化。 相信這一場別開生面的教學(xué)比武一定會給三小教育集團(tuán)的教育教學(xué)吹進(jìn)一股春風(fēng)，讓東安的教育教學(xué)更上一個新的臺階。