在新教材、新課程、新高考的背景下，為了更好地落實英語新課程標準，使英語核心素養(yǎng)落地，1月4日，德惠市實驗中學(xué)高一、高二及高三年級英語組全體教師協(xié)力教研，進行了英語學(xué)科教研組綜合研討活動。 本次活動由王雪峰主任主持。校長張靜菊、副校長宋偉峰、教務(wù)主任張秀樹、年級主任馬春莉、王保民、王雪峰、徐亮、孟繁娟及全體英語教師出席研討活動。 本次活動第一項內(nèi)容為高一教師王曉麗從人員構(gòu)成、主要內(nèi)容、主要形式、具體分工等方面為大家解讀教研組活動方案。 隨后，高一英語組組長史銳老師與全體與會者分享了對試卷進行二次開發(fā)的認識。史銳老師主要從“試題二次開發(fā)”這一理念出現(xiàn)的背景、實質(zhì)、意義及實踐性進行了分析和講解，并為大家提供了詳實的例子。 在聽取了史銳老師的分享后，教師們積極踴躍地表達了自己的觀點，暢所欲言，為英語教研組更好地發(fā)展獻計獻策。<br> 英語教研組的此次活動受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可。徐亮主任表示在此次活動中受到啟發(fā)，將在今后的教學(xué)中進一步推進學(xué)科融合；馬春莉主任強調(diào)有想法是好事，更重要的是落實到行動中；張秀樹主任高度評價了“二次開發(fā)”這一做法，提醒全體教師回歸教材，挖掘教材，吃透教材；宋偉峰副校長要求全體教師重視對課程標準和課程實施計劃的學(xué)習(xí)，理論和實踐并重，努力成為研究型的教師。<br> 最后，校長張靜菊對本次研討活動進行總結(jié)。張校長首先對此次教研活動進行了肯定和贊揚，隨后對全體英語教師提出了三點希望：一是重視集體備課，充分發(fā)揮好集體和個人的智慧，一定要將具體的知識點對標課程標準的要求；二是注重知識的積累和傳承，三個年級的外語組應(yīng)當(dāng)協(xié)同合作，打造學(xué)校的資源庫；三是緊跟時代潮流，注意進行學(xué)科融合教學(xué)，注意“五育并舉”等新觀念在實際教學(xué)中的落實。<br> 教研組是落實學(xué)校教學(xué)工作計劃、開展教學(xué)研究、提高教師教學(xué)水平的最基本、最重要的基地。今后，英語組全體教師將在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下戮力同心，不負重托，為我校的發(fā)展做出更大的貢獻。