<p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”工作精神，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作管理，在柴書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下，<span style="font-size:18px;">2022年1月5日，內(nèi)黃縣第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期的第三次學(xué)生常規(guī)作業(yè)檢查活動(dòng)。</span>教務(wù)校長及各年級(jí)教研組長參與了本次活動(dòng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 首先，魏校長和秦主任對(duì)于開展本次活動(dòng)的意義進(jìn)行了解讀，作業(yè)是教育教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，在“雙減”背景下，如何規(guī)范日常作業(yè)的管理，如何更加科學(xué)合理的設(shè)計(jì)作業(yè)，是我們每一位教師需要思考的問題。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下來，各年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)、英語教研組長對(duì)常規(guī)作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)進(jìn)行了檢查。一方面聚焦教師對(duì)于作業(yè)是否做到及時(shí)批改、及時(shí)復(fù)批、是否有誤判現(xiàn)象、作業(yè)量是否超標(biāo)等問題；另一方面聚焦學(xué)生作業(yè)的完成質(zhì)量和書寫情況。檢查中教研組長認(rèn)真細(xì)致地翻閱作業(yè)，如實(shí)記錄班級(jí)作業(yè)的完成及批改情況。整體來看，老師們能夠做到及時(shí)批改，格式規(guī)范，及時(shí)復(fù)批；學(xué)生能夠做到按時(shí)完成，字跡工整，及時(shí)改錯(cuò)。</p> <p class="ql-block">01. 個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)，分層、分類。</p> <p class="ql-block">02. 學(xué)生書寫認(rèn)真，教師精批細(xì)改。</p> <p class="ql-block">03. “星級(jí)+鼓勵(lì)”，評(píng)價(jià)方式創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block">04.及時(shí)督促改正， 復(fù)批夯實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">自“雙減”開展以來，在柴書記的再三要求及正確領(lǐng)導(dǎo)下，內(nèi)黃縣第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)切實(shí)發(fā)揮年級(jí)組、教研組、備課組的作用，統(tǒng)籌各班作業(yè)總量，建立健全作業(yè)公示制度，切實(shí)做到減負(fù)提質(zhì)增效。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過此次檢查，我們看到老師們的作業(yè)布置有廣度，作業(yè)設(shè)計(jì)有寬度，批改及時(shí)認(rèn)真、有日期、有等級(jí)、有糾錯(cuò)訂正，有鼓勵(lì)性評(píng)語，能夠從作業(yè)批改中看出老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)以及對(duì)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)注。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在今后的教學(xué)常規(guī)管理中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的重視，以促進(jìn)老師們對(duì)“雙減”政策要求的進(jìn)一步落實(shí)，真正達(dá)到立足常規(guī)，規(guī)范管理，努力使我校的教學(xué)常規(guī)管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階！</p><p class="ql-block"><br></p>