【東關(guān)小學(xué)】視導(dǎo)檢查明方向，精準引領(lǐng)促提升——東關(guān)小學(xué)接受汾陽市教學(xué)研究中心2021年年終教學(xué)教研工作檢查

超兒★東關(guān)小學(xué)

恭迎寅虎乾坤嘯，賀送金牛耕耘勤?？偨Y(jié)過去的2021年，我們一起展望迎接美好的2022年！為進一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強學(xué)校教研教改力度，促進教師專業(yè)成長，1月4日上午，汾陽市教學(xué)研究中心領(lǐng)導(dǎo)一行九人對我校進行教學(xué)教研工作年終大檢查。 　　兩排版面上，是孩子們一幅幅精美的作品，給富有朝氣的校園增添了一抹色彩，迎接著領(lǐng)導(dǎo)的到來。 窗外寒風(fēng)陣陣，室內(nèi)暖意濃濃。我校一切準備就緒，接受檢查！ 一、匯報工作，聆聽領(lǐng)導(dǎo)指點 　　王媛主任從學(xué)校常規(guī)管理、課程計劃、課堂教學(xué)、深度教研、學(xué)困生幫扶、課外閱讀、教師成長、學(xué)區(qū)教研學(xué)校八項工作的開展情況做了詳細匯報。 　　聽完報告，張曉春主任肯定了我校教學(xué)教研工作的踏實有序，表明我校各項工作都有理念、有特色、有做法，符合當(dāng)前教育形勢且具有前瞻性！張主任同時指出教務(wù)處的工作要突出指導(dǎo)性，先指導(dǎo)后檢查，兩者相輔相成。 二、展示成果，成精彩育人目標 　　為貫徹落實國家“雙減”政策，滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，促進學(xué)生健康、快樂成長，提升學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量，我們開設(shè)了足球、語言表演、架子鼓等十四個特色課后服務(wù)課程，特色課后服務(wù)課堂的開設(shè)，極大豐富了我校課后服務(wù)的內(nèi)涵，營造了良好的文化藝術(shù)教育氛圍。檢查組對我校課后服務(wù)成果進行檢查驗收。并對我校課后服務(wù)中豐富多彩的課程內(nèi)容給予一致好評。 　　王婷婷老師介紹節(jié)目中…… 　　舞蹈社團的孩子們舞姿輕靈，身輕似燕，步步生蓮花般地舞姿，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如小巷中的晨曦，盡顯舞蹈之魅力。 　　童聲是世界上最純真、最通透、最震撼的聲音。合唱社團團員們用清脆、明亮的聲音演繹美好，用美妙的歌喉唱出童年的小小夢想。 　　播音主持社團的孩子們個個普通話標準，聲音洪亮，表達能力強，他們表演了情景?。?lt;/p> 　　啦啦操社團的隊員以積極飽滿的精神狀態(tài)，完成展示，每一個動作、每一個隊形，都透露著啦啦操隊員們平時練習(xí)中認真的狀態(tài)！ 　　沙畫社團的小畫家們正在用手中的沙子飄灑著多彩的世界，一幅幅栩栩如生的畫面躍于眼前…… 　　版畫社團的孩子們在認真制作版畫！版畫的制作必須是作者自畫、自刻、自印這三個過程來完成，在制作過程中，培養(yǎng)學(xué)生眼、手、腦三者的協(xié)調(diào)性，同時啟迪了學(xué)生的思維…… 　　霍老師與同學(xué)們一起動手實踐制作版畫。 　　我校作為古詩課程特色學(xué)校，學(xué)生們還學(xué)會了古詩韻律操！古詩操將充滿韻味的古詩詞與優(yōu)美的韻律操節(jié)拍融為了一體！孩子們和樂而誦，和樂而舞，在優(yōu)美的韻律中感受了古詩的意境韻律之美！ 　　特色課程的設(shè)置，不但充實了孩子們的校園生活，還張揚了孩子們的個性特長。我們將不忘初心，繼續(xù)推進課后服務(wù)，讓學(xué)校成為每個孩子成長的樂園。 三、查閱問詢，推進常規(guī)管理查閱檔案資料 　　市教學(xué)研究中心各位領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)分管項目，認真查看了我校的常規(guī)工作、教案作業(yè)、課程計劃、課堂教學(xué)、深度教研、學(xué)困生幫扶、課外閱讀、教師成長、學(xué)區(qū)教研、教科研等工作開展情況。 　　各位領(lǐng)導(dǎo)查看學(xué)校教務(wù)處的各項資料，并對學(xué)校計劃、活動開展情況等逐一對照做了詳細的記錄。 檢查教案、作業(yè) 　　各口領(lǐng)導(dǎo)對全校各門學(xué)科的教案及作業(yè)展開了全面性的檢查，從作業(yè)的布置、作業(yè)量、內(nèi)容安排、批閱情況、書寫情況以及作業(yè)封面的書寫情況等方面進行了仔細檢查和詳實記錄。 　　各位領(lǐng)導(dǎo)正在緊張有序地查閱作業(yè)和教案。 隨機抽查學(xué)生 　　各位領(lǐng)導(dǎo)對抽查的學(xué)生進行了音樂、英語口語、課外閱讀、科學(xué)實驗、日常學(xué)習(xí)狀況等方面的考查或詢問。 　　孩子們進行了紙質(zhì)測試和現(xiàn)場回答。領(lǐng)導(dǎo)們或循循善誘，或鼓勵表揚；孩子們或?qū)Υ鹑缌?，或奮筆疾書。 　　張繼茹老師在抽查孩子們做科學(xué)實驗。 四、即時反饋，評價引領(lǐng)方向 　　檢查組對教師備課、上課、作業(yè)批改及時評價，肯定了我校在教學(xué)管理、教研課改、校本研修等方面所做的工作。同時，也客觀公正地提出了常規(guī)教學(xué)存在的細節(jié)問題，并提出了科學(xué)合理的建議，希望我們繼續(xù)發(fā)揚奉獻、堅韌和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良作風(fēng)，把教學(xué)常規(guī)工作做實做細，進一步推動學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。 　　語文學(xué)科：李高峰老師認真審閱了我校語文教學(xué)的各方面，并和我校教導(dǎo)主任王媛老師進行了深度交流，并逐一指點。 　　數(shù)學(xué)學(xué)科：田海濤老師認真檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)等，與我校黨支部副書記張彬嬋老師，新崗教師李飛燕老師、張娟老師等進行細節(jié)上的研討、分析，老師們獲益匪淺，醍醐灌頂。　 　　英語學(xué)科：李老師從英語特色作業(yè)、英語作業(yè)本、英語口語等方面逐一檢查、記錄，與我校王婷婷老師進行了各方面的討論。 　　科學(xué)學(xué)科：張繼茹老師就深度教研、教案撰寫、科學(xué)實驗等方面給出她的中肯意見。 　　綜合學(xué)科：馬秀麗老師仔細檢查了我校教師教案、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生優(yōu)秀作品等，高度贊揚我校連環(huán)畫作品，并提出中肯意見。 　　張紅霞老師重點從扶助學(xué)困生、學(xué)生糾錯本等方面給出具體指導(dǎo)意見。 霍老師和田老師就教案、單元集體備課、“雙減”政策落實等方面與老師們親切交談、切磋。 　　張主任與我校劉靜校長、王媛老師侃侃而談，從宏觀的教育理念到細節(jié)管理，逐步建議。 　　最后，劉靜校長對檢查組一行檢查工作和指導(dǎo)表示衷心的感謝。東小將不辜負上級厚望，在目前“雙減”的大形勢下，將在“精”字上提要求，在“細”字上下功夫，在“實”字上做文章，多渠道探索教學(xué)方法，不斷打造學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，豐富特色內(nèi)涵，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。 　　此次教研中心對我校的年終檢查，可說是對我校教學(xué)工作的精準把脈、診療開方。沐浴著新政策、新教育的陽光，我東小處處洋溢著蓬勃向上的力量，我們東小人將凝心聚力，以攜手并肩的合作精神、銳意進取的創(chuàng)新意識，腳踏實地，鏗鏘前行！