<p class="ql-block"> 為提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，解決課堂教學(xué)中的重點難點問題、促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，全面提高教師教育教學(xué)能力。2022年1月5日，海南省繼教網(wǎng)朱括教授一行人在五指山市繼續(xù)教育中心卓明勇主任的陪同下到學(xué)校通過走訪、座談、交流等方式對信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0工作開展情況進(jìn)行專項督導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 專家們在程副校長的陪同下一起走進(jìn)課堂，觀看教師上課實況。</p> <p class="ql-block"> 在走訪完后進(jìn)行座談會中，程小珠副校長向?qū)＜覀兘榻B我校的整校推進(jìn)“一劃兩案”的編制與實施要點、推進(jìn)進(jìn)度與成效。</p> <p class="ql-block"> 卓明勇主任在督導(dǎo)工作中提出寶貴意見，希望通過線上研修與線下實踐相結(jié)合的方式，著力培養(yǎng)教師信息化素養(yǎng)，努力提升教師信息技術(shù)與學(xué)科深度融合能力，促進(jìn)了教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展，加速了教師個人快速提升。</p> <p class="ql-block"> 專家們對走訪過程中發(fā)現(xiàn)的問題提出疑問，針對這些問題與學(xué)校參加座談的老師們互相交流互相探討。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校教研室高芳玉主任對2.0信息技術(shù)工程進(jìn)行中提出疑惑希望專家指點迷津。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)場的專家們也對老師提出的問題耐心解答，座談會氛圍濃烈。</p> <p class="ql-block"> 朱教授給出寶貴意見：學(xué)校要真正落實“全”員培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容注重“學(xué)”的設(shè)計，讓學(xué)生們在學(xué)中玩，玩中思。讓教師不斷提升自己的教學(xué)能力，探索新的教學(xué)方法，促進(jìn)關(guān)注教學(xué)行為和學(xué)習(xí)行為，實施了精準(zhǔn)教學(xué)，提升了信息技術(shù)與學(xué)科融合能力，從而提升所有教師的信息素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校教育信息化工作是一個基礎(chǔ)工程，“教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”是學(xué)校發(fā)展的一個契機(jī)，我們的目的是通過信息化來帶動教育的現(xiàn)代化，全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，我們期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來。</p>