<p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步推進(jìn)蚌埠市“因材施教大數(shù)據(jù)服務(wù)中心”建設(shè)工作，研究大數(shù)據(jù)服務(wù)中心如何在市級示范中學(xué)更好的發(fā)揮功能，局屬部分中學(xué)“因材施教大數(shù)據(jù)服務(wù)中心”工作推進(jìn)會(huì)于1月5日上午在市教育局七樓黨委會(huì)議室召開。蚌埠五中、九中、田家炳中學(xué)的教務(wù)主任，因材施教大數(shù)據(jù)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人，數(shù)、理、化、英學(xué)科教研組長等二十余人參加了會(huì)議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議由蚌埠市江淮智慧教育研究院院長唐巍主持。各校首先匯報(bào)了本?！耙虿氖┙檀髷?shù)據(jù)服務(wù)中心”使用情況及需要改進(jìn)的地方。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蚌埠五中介紹了本?！耙虿氖┙檀髷?shù)據(jù)服務(wù)中心”發(fā)揮的基礎(chǔ)作用，切實(shí)提高了蚌埠五中教師的信息化教學(xué)水平，提出了目前對學(xué)生精準(zhǔn)教學(xué)方面存在的不足，希望能夠得到硬件和配套服務(wù)的支持和幫助。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">蚌埠九中匯報(bào)了本校已初步建成面向?qū)W生，面向時(shí)代，藝體驅(qū)動(dòng)，融合五育的校本課程體系。尤其是建立“因材施教大數(shù)據(jù)服務(wù)中心”后，通過“智慧課堂培訓(xùn)”、“智慧教師展示”、“智慧教育科研”等具體工作的開展，不斷提升教師信息素養(yǎng)，以大數(shù)據(jù)和智能技術(shù)為觸點(diǎn)，構(gòu)建的九中教育新生態(tài)。學(xué)生通過多元課程的選擇實(shí)現(xiàn)多元與適性的發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量得到社會(huì)廣泛認(rèn)可。同時(shí)也提出資源采集工具缺乏，尤其是體育資源較少的需求。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蚌埠田家炳中學(xué)從顯性和隱性兩個(gè)方面介紹了本?！耙虿氖┙檀髷?shù)據(jù)服務(wù)中心”開展情況，表達(dá)了在“學(xué)生行為數(shù)據(jù)如何使用”、“教師自主選題出卷”方面存在的困難。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">與會(huì)的各科教研組長也從自己的學(xué)科特點(diǎn)和自身的教學(xué)實(shí)踐談了應(yīng)用“因材施教大數(shù)據(jù)服務(wù)中心”服務(wù)的教學(xué)體會(huì)和看法，各抒己見、討論熱烈。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蚌埠市江淮智慧教育研究院院長唐巍提出了三點(diǎn)要求。一是各校一定要愛護(hù)“因材施教大數(shù)據(jù)服務(wù)中心”的設(shè)備，管好、用好；二是科大訊飛作為服務(wù)企業(yè)一定要時(shí)常聆聽學(xué)校的聲音，及時(shí)解決學(xué)校面臨的問題和困難；三是學(xué)校和科大訊飛要多交流、多溝通，精誠合作，共同打造“因材施教大數(shù)據(jù)服務(wù)中心”的示范樣板，為推廣“因材施教大數(shù)據(jù)服務(wù)中心”全面普及、應(yīng)用，促進(jìn)我市教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展做出努力。</p>