禾山牌頭小學(xué)五項(xiàng)管理及雙減政策精神

牌頭小學(xué)

尊敬的家長(zhǎng)朋友們： 望子成龍，望女成鳳，是每一位家長(zhǎng)共同的愿望。但是，“拔苗助長(zhǎng)”會(huì)對(duì)孩子的身心健康造成不可逆轉(zhuǎn)的傷害?？茖W(xué)的教育方法才能讓孩子輕松的學(xué)習(xí)，快樂的成長(zhǎng)。近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（以下稱《意見》），該《意見》是中央為了減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)（簡(jiǎn)稱：“雙減”），同時(shí)減輕家庭教育支出和家長(zhǎng)相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)作出的重要部署。為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（簡(jiǎn)稱“雙減”）文件精神和教育部關(guān)于手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)和體質(zhì)管理（簡(jiǎn)稱"五項(xiàng)管理"）工作要求，聚焦人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，創(chuàng)新課后服務(wù)機(jī)制，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)人民群眾對(duì)學(xué)校教育的獲得感、幸福感，我校將"五項(xiàng)管理"和"雙減"工作的具體要求向各位家長(zhǎng)告知如下，期待您的關(guān)注！ 一、關(guān)于“五項(xiàng)管理”有關(guān)工作1、嚴(yán)格控制作業(yè)總量。教師科學(xué)把握作業(yè)內(nèi)容、形式和總量，合理布置作業(yè)。充分利用課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間完成大部分課外作業(yè)，課外書面作業(yè)時(shí)間總量不超過60分鐘。學(xué)校制定學(xué)困生幫扶制度，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，教師有針對(duì)性加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，提出改進(jìn)策略，按學(xué)生的認(rèn)知層次調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量，探索分層布置作業(yè)，將作業(yè)分為必做作業(yè)和選做作業(yè)。 2、禁止教師布置懲罰性、重復(fù)性作業(yè)，不得通過家長(zhǎng)微信群等布置作業(yè)。鼓勵(lì)教師針對(duì)不同層度、不同潛質(zhì)、不同愛好的學(xué)生布置彈性作業(yè)、分層作業(yè)、特色作業(yè)。3、嚴(yán)格規(guī)范班級(jí)群管理。學(xué)校出臺(tái)班級(jí)微信群、QQ群、等使用管理規(guī)范，不得在班級(jí)群布置家庭作業(yè)等。4、各任課教師不得利用手機(jī)布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。 （二）嚴(yán)控學(xué)生睡眠時(shí)間管理1、加強(qiáng)科學(xué)睡眠教育。學(xué)校將把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)、教師培訓(xùn)和家校協(xié)同育人機(jī)制，并通過體育與健康課程、心理健康教育、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科普知識(shí)講解等多種途徑，大力向?qū)W生普及科學(xué)睡眠知識(shí)，廣泛宣傳充足睡眠對(duì)于中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的極端重要性，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，家長(zhǎng)要高度重視做好孩子睡眠管理。 2、保障學(xué)生睡眠時(shí)間。我校所有學(xué)生就寢入睡時(shí)間不遲于21:30，早上起床時(shí)間不早于6:30，確保初中學(xué)生睡眠時(shí)間不少于9個(gè)小時(shí)。學(xué)校、家庭應(yīng)共同努力，確保中小學(xué)生充足睡眠時(shí)間。3、統(tǒng)籌學(xué)校作息時(shí)間。學(xué)生到校時(shí)間不得早于8:00，上課時(shí)間不早于8:30，學(xué)校不要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng),對(duì)于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校的學(xué)生，學(xué)校將作妥善安置、保障學(xué)生“隨到隨進(jìn)”，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。 （三）、加強(qiáng)手機(jī)管理1、學(xué)生嚴(yán)禁將手機(jī)帶進(jìn)校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即沒收。2、學(xué)校通過國(guó)旗下講話、安全班會(huì)、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息化素養(yǎng)和自我管理能力，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。家長(zhǎng)應(yīng)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。 （四）、加強(qiáng)學(xué)生讀物管理1、要大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，激發(fā)閱讀興趣。學(xué)校設(shè)立閱覽室、讀書角、書吧等，定期更新圖書，提高圖書室的使用率。優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動(dòng)書香校園建設(shè)，開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣，夯實(shí)學(xué)生文化知識(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。2、認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，堅(jiān)持育人為主，嚴(yán)把政治關(guān)，主動(dòng)公開進(jìn)入校園課外讀物推薦目錄，堅(jiān)持愿購(gòu)買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物。3、嚴(yán)格讀物管理，凈化閱讀環(huán)境，杜絕低劣、盜版、暴力色情、與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相違背的讀物資料流入校園，學(xué)校每學(xué)期對(duì)學(xué)生讀物進(jìn)行排查，凡是對(duì)學(xué)生身心健康有害的書籍一律清除。 （五）、注重學(xué)生體質(zhì)健康1、學(xué)校按照教學(xué)計(jì)劃中體育課授課時(shí)數(shù)所占的比例和開展課余體育活動(dòng)的需要配足配齊了專兼職體育教師。2、按照國(guó)家《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開好體育課，體育課堂突出“教會(huì)，勤練，常賽”的課堂教學(xué)要求，嚴(yán)格落實(shí)“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”的體育教學(xué)模式，確保指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)技能符合要求，運(yùn)動(dòng)量達(dá)到要求。3、大力發(fā)展一校一品的校園特色體育項(xiàng)目，加強(qiáng)專項(xiàng)體育人才培養(yǎng)。切實(shí)保障體育課時(shí)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天上、下午各統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)。4、綜合防控近視。學(xué)校堅(jiān)持每天上、下午組織學(xué)生做眼保健操。將近視防控知識(shí)融入課堂教學(xué)、校園文化和中小學(xué)生日常行為規(guī)范，提高中小學(xué)生主動(dòng)保護(hù)視力的意識(shí)和能力。學(xué)校積極改善視覺環(huán)境，每節(jié)課間通過音樂鈴聲必須讓學(xué)生出教室活動(dòng)、遠(yuǎn)眺。5、做好體質(zhì)檢測(cè)。依據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好每年一次的國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測(cè)試，如實(shí)記錄測(cè)試結(jié)果，建立完善學(xué)生體質(zhì)健康臺(tái)賬。6、加強(qiáng)健康教育。家長(zhǎng)要配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)配餐管理，通過有計(jì)劃地開展學(xué)校健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí)，掌握必要的健康知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素，為學(xué)生一生的健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、關(guān)于“雙減”工作1、減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。本校教師不得在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職。在校教師不得為課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)拉學(xué)生、不提供學(xué)生各種信息，不得以暗示的方式向?qū)W生推薦校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 2、減輕學(xué)生校內(nèi)作業(yè)負(fù)擔(dān)。科學(xué)合理布置作業(yè)。班主任協(xié)調(diào)好作業(yè)總量，任課教師分層布置、突出重點(diǎn)、發(fā)揮實(shí)效。同時(shí)開展教師培訓(xùn)，向課堂要質(zhì)量，提高課堂實(shí)效性，優(yōu)化作業(yè)管理，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。 三、家校協(xié)同，保證落實(shí)家長(zhǎng)朋友們，培養(yǎng)孩子健康的體魄、良好的習(xí)慣、向上（善）的品質(zhì)、儒雅的氣質(zhì)、讓學(xué)生“成人、成才”是學(xué)校、家庭和全社會(huì)的共同目標(biāo)，也是我們?nèi)w教師矢志不移的追求。孩子的成長(zhǎng)需要家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同努力。最后，真誠(chéng)希望家長(zhǎng)朋友加強(qiáng)家校溝通，建立和諧的家校共育環(huán)境，共同促進(jìn)孩子全面發(fā)展。讓我們同心、同向、同行，一起全面發(fā)展。一起守護(hù)孩子健康成長(zhǎng)！