霸州幸福泉幼兒園跨越一班《自然心 教育愛》12月份“陶藝家”主題教育活動總結(jié)??幸福泉彩虹老師 <p class="ql-block"> “自然心 教育愛”是中西文化融合的課程，以自然是文化的根源，科學(xué)是文明的過程，教育是文化的傳承。從孩子的真實生活經(jīng)驗出發(fā)，讓孩子通過觀察，游戲，探索，操作的方法。以集體，分組，區(qū)角，個別的形態(tài)，實現(xiàn)讓孩子學(xué)會“尊重生命價值，關(guān)心生活環(huán)境，解決生活問題，溝通人際關(guān)系，傳承生活文化”的教育目標(biāo)，并以自然心教育愛的教育思想，讓孩子學(xué)會“主動思考、動手操作、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力”。</p> <p class="ql-block"> 陶藝是一種人工形態(tài)。陶瓷形態(tài)的基本材料是土、水、火。人只有掌握了水土揉合的可塑性，流變性，以及成型方法和燒結(jié)規(guī)律，才能促成陶藝形態(tài)的產(chǎn)生和演化，使陶瓷器物產(chǎn)生美的形式。同是注重造型與裝飾的有機(jī)結(jié)合，通過人們敏銳的靈感和創(chuàng)新意識，捕捉并揭示泥土的塑性美、柔韌美以及表現(xiàn)活力，這樣就出現(xiàn)了全新陶藝形態(tài)，為智慧的人所掌握、發(fā)展、創(chuàng)新。 為此，12月份我們開展了《陶藝家》為主題的教學(xué)活動。</p> <p class="ql-block">12月份主題活動，我們帶領(lǐng)幼兒達(dá)成了以下的學(xué)習(xí)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、認(rèn)識各種不同的陶制品（2-1-2-4-3,4-1-1-3-1）</p><p class="ql-block">2、了解陶制品的制作過程和方法（1-2-3-4-1,5-2-1-2-3)</p><p class="ql-block">3、認(rèn)識陶土文化和特色（3-2-3-2-3,4-1-2-4-2）</p><p class="ql-block">4、分辨泥土，黏土，沙土的不同特征和性質(zhì)用途（4-1-2-1-3，5-1-2-1-5）</p> <p class="ql-block">科學(xué)區(qū):</p><p class="ql-block">認(rèn)識不同的土，和不同的陶瓷器。</p> <p class="ql-block">益智區(qū):</p><p class="ql-block">區(qū)分瓷器和陶器的不同，制陶過程排排看！</p> <p class="ql-block">美工區(qū):</p><p class="ql-block">軟軟的陶土，變變變</p><p class="ql-block">土還有哪些用途呢？跟著我一起看看吧</p> <p class="ql-block">生活區(qū)：</p><p class="ql-block">培養(yǎng)幼兒的欣賞能力，進(jìn)行品茶，泡茶</p><p class="ql-block">建構(gòu)區(qū):</p><p class="ql-block">設(shè)計不同的房子！</p> <p class="ql-block">語言區(qū)：</p><p class="ql-block">兒歌我會拼，我會描寫漢字！</p> <p class="ql-block"> 12月份幼兒通過認(rèn)知、體驗、觀察、操作等形式，在五大領(lǐng)域方面得到了發(fā)展，了解了土的不同種類，土的用途，陶瓷器的不同等等，相信寶貝們都有不同的收獲。讓我們共同期待1月份的精彩內(nèi)容吧！</p> <p class="ql-block">幸福泉幼兒園歡迎您！</p><p class="ql-block">聯(lián)系電話：0316--7213777</p><p class="ql-block">地址：霸州建設(shè)道阿爾卡迪亞小區(qū)內(nèi)</p> 教育陶藝不同形態(tài)幼兒陶藝家月份用途孩子霸州