<p class="ql-block">實習(xí)生新課教學(xué)紀(jì)實</p><p class="ql-block">實習(xí)學(xué)校：鉛山實驗中學(xué)</p><p class="ql-block">實習(xí)學(xué)科：音樂</p><p class="ql-block">實習(xí)指導(dǎo)教師：孔琴</p><p class="ql-block">實習(xí)時間：2021年11月</p><p class="ql-block">實習(xí)生姓名：趙娜娜</p><p class="ql-block">實習(xí)生學(xué)號：18100729</p><p class="ql-block">實習(xí)生專業(yè)：音樂學(xué)</p><p class="ql-block">帶隊指導(dǎo)教師：陳群</p><p class="ql-block">上課年級班級：七（4）班</p><p class="ql-block">上課章節(jié):七上《銀杯》</p><p class="ql-block">是否公開課：是 </p> <p class="ql-block">一、教學(xué)準(zhǔn)備階段</p><p class="ql-block">①備課、磨課照片</p><p class="ql-block">②教案照片</p> <p class="ql-block">二、教學(xué)實施階段</p><p class="ql-block">①上課照片</p> <p class="ql-block">②課堂板書</p> <p class="ql-block">三、課堂導(dǎo)入</p><p class="ql-block">一、導(dǎo)入</p><p class="ql-block">1.談話導(dǎo)入：同學(xué)們，我們國家是一個統(tǒng)一的多民族國家，在幅員遼闊的土地上，居住著56個民族，每個民族都有其不同的風(fēng)土人情，不同的民族音樂，形成了“民歌”這種音樂體裁。這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)一首蒙古族民歌《銀杯》。</p> <p class="ql-block">2) 課堂講授</p><p class="ql-block">二、新授</p><p class="ql-block">學(xué)唱歌曲《銀杯》</p><p class="ql-block">1、初次聆聽范唱,思考：歌詞里講述了一個怎樣的場景?</p><p class="ql-block">2、歌曲簡介</p><p class="ql-block">歌曲《銀杯》是內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯草原的一首祝酒歌。酒在蒙古族生活中不可或缺,每當(dāng)節(jié)日集會、招待賓客的時候,主人之家便會在飲宴的過程中載歌載舞地高唱酒歌,以示對安容的盛情。歌曲名為《銀杯》,是因為蒙在向最尊貴的客人敬酒時,一定要用一只銀碗盛酒。在蒙古族的觀念中,銀子是比金子還要貴重的金屬。在草原上,《銀杯》早以成為酒店間不可少的精神食糧。</p><p class="ql-block">3、初步學(xué)習(xí)“一段體”。</p><p class="ql-block">4、再次聆聽，思考歌曲的速度和情緒是怎樣的？(中速稍快；熱情地。）</p><p class="ql-block">5、隨音樂用“l(fā)u”哼唱，找出較難部分（如：倚音）</p><p class="ql-block">6、認(rèn)識下倚音和下滑音。</p><p class="ql-block">7、難點教唱指導(dǎo)。（第五、六小節(jié)。）</p><p class="ql-block">8、欣賞視頻，多形式練習(xí)演唱。</p><p class="ql-block">9、再次聆聽，分析總結(jié)短調(diào)特點。</p><p class="ql-block">10、總結(jié)</p><p class="ql-block">一首《銀杯》仿佛把我們帶進(jìn)了蒙古包，體會了蒙古族人民的熱情豪爽。最后，老師想建議同學(xué)們在課后收集更多關(guān)于蒙古族的音樂作品。</p> <p class="ql-block">四、教學(xué)評價階段</p><p class="ql-block">①實習(xí)點學(xué)校指導(dǎo)教師評價</p><p class="ql-block">孔老師：小老師講課很好，越來越穩(wěn)，一次比一次進(jìn)步，課堂氛圍非常歡快活潑，獲得了學(xué)生的喜愛，可以利用本身的特長，延展課本內(nèi)容，用不一樣的形式表達(dá)音樂。</p><p class="ql-block">②高校帶隊教師評價</p><p class="ql-block">陳老師：教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)設(shè)計合理，重點、難點突出，課堂容量適當(dāng)，符合學(xué)生認(rèn)知。教師和學(xué)生的課間準(zhǔn)備工作都做得非常好，預(yù)習(xí)要求適當(dāng)，貼合學(xué)生實際，有一定自學(xué)要求，高而不高。</p> <p class="ql-block">五、教學(xué)反思階段</p><p class="ql-block">反思：這段時間的實習(xí)生活，磨練了我的意志，讓我學(xué)到了很多課本上沒有的知識，在身份的轉(zhuǎn)變上，更加快速的調(diào)整。感謝師院、感謝實中，給我這次機會，讓我快速成長，離成為一名教師更進(jìn)一步。</p>